1樓：慕
第一點無條件的滿足孩子提出的所有要求。第二點孩子犯錯誤是不捨得批評教育他。第三點總是認為孩子還小，無條件的縱容他。
2樓：大當家
以無條件服從，替孩子做一些他自己應該或者說是力所能及的事，包庇孩子的錯誤。特殊待遇，孩子在家庭中的地位高人一等，處處特殊照顧，如吃「獨食」， 過分注意 一家人時刻關照他，陪伴他。要什麼就給什麼。
允許孩子飲食起居、玩耍學習沒有規律，要怎樣就怎樣，睡懶覺，不吃飯，白天遊遊蕩蕩，晚上看電視到深夜等。
3樓：棠風景
無條件滿足，不讓他嘗試一點兒家務勞動，放任他欺負別的孩子，而不管教。
4樓：續白同學
溺愛的方式有很多種，比方說孩子自己能獨立完成的事情，家長卻非要去替他完成，這樣長久下去孩子就非常依賴父母，不能獨立生活。
5樓：公尺修公尺修
無條件接受孩子的一切要求，並且從來不去管束孩子，他要幹嘛就幹嘛，這就是溺愛。
都說不能溺愛孩子，那怎樣的愛才叫溺愛呢？
6樓：第一視角看汽車
溺愛就是不公正的物質、感情給予滿足與保護。此時照顧者庇護孩子，同時也妨礙孩子試圖作出獨立行動的任何努力。也稱為過分愛護或是過度保護。
在孩子到別人家裡想要別人的玩具或貴重物品時，不加以制止還想方設法滿足孩子任由孩子亂鬧，也不加以制止，孩子說什麼就是什麼，孩子永遠是對的！
<>過度替孩子做一些他自己應該或者說是力所能及的事，包庇孩子的錯誤，同時有一定幾率養成孩子任性調皮，不懂得關愛他人，以自我為中心的自私的行為。好吃、好喝、好穿、好玩集於一身，這種現象重要出現在「4+2+1」的家庭，基本上是吃喝拉撒全包辦。最好的食物留給孩子 ，孩子喜歡吃的，總是無條件滿足他。
這樣，孩子長大了，不懂的共享，也就比較自私，以後朋友不會太多。
最好的食物留給孩子 ，孩子喜歡吃的，總是無條件滿足他。這樣，孩子長大了，不懂的共享，也就比較自私，以後朋友不會太多兒子嫌母親不好好從小管束他，太嬌慣他，養成乙個好吃懶做，不務正業的惡習，最後走上不歸路。心痛啊，母親心痛啊！
但已經晚了。包辦，無條件滿足孩子的各種需求，以孩子為中心。
溺愛 可能在每個家庭都會有 或多或少。怎麼樣避免溺愛孩子 則需要大人給孩子樹立正確的價值觀人生觀 是非觀。 如果 孩子犯了錯 需要及時糾正 告訴他是非對錯。
這樣對他以後 接觸到社會會有很大的幫助 不然長大後再犯錯 就不好糾正了！不讓他自己去解決，這樣讓他生以後生存遇到困難。孩子嘛，要有獨立生存的能力，你不可能一直照顧他對不？
也不要事事順從他。他會有一種依賴性。
7樓：御用百科小火
就是無理由的去滿足孩子的任何要求，不管這樣的要求是否合理，這就是溺愛。
8樓：擺擺說娛樂
當孩子想要什麼，都會有求必應，有的是比較不合理的也會滿足孩子；當孩子犯了錯誤都會指責孩子，並且還會一再的縱容。
9樓：情感小柒柒
溺愛就是滿足孩子的任何想法，就算是比較過分的想法也會滿足孩子，從來不會批評孩子，就算孩子犯錯了也不批評，這就是溺愛，會讓孩子變得特別沒擔當。
10樓：蘭寶貝
我覺得對孩子的溺愛就是不管孩子做的對的事還是錯的，家長都是非常支援他的，並沒有對他有任何的教育，還有不允許這方面的情況。
孩子是不是不能溺愛啊？
11樓：古韻安然
其實，每個父母都很疼愛自己的孩子，不捨得讓孩子受罪，不想讓他們走自己曾經走錯的路，但是我覺得相對於父母來說，更加溺愛孩子的其實是爺爺奶奶。
就比如我家吧。孩子的爺爺奶奶真的很縱容孩子，孩子想要什麼就給什麼，很多時候沒有底線，明明孩子做得不對，也會給找各種理由。
孩子想要看手機，天天抱著不撒手，但是他們也不會說什麼。看就看吧。而且知道孩子喜歡吃零食吃雪糕，就會準備很多。孩子明明不能吃太多，凡事都要有節制的。
他們不管孩子，孩子當然喜歡他們。當父母的說孩子吧，他們還不願意，鋒滲亮和孩子的父母幹架，真的是。
再就是孩喊純子小，有一點活幹不好，就不讓幹了，這就讓我的物件從小到大都是嬌嬌，比我還嬌貴，從沒幹過活。現在讓他做家務難死了。
父母疼愛孩子沒錯，過分疼愛就不對了。那就不是愛，而是在害他。讓他在成長的道路上銀寬舉步維艱。
真正愛孩子就要培養他如何在這個社會上立足，而不是一味地溺愛，讓他什麼都不會，什麼都不做。
溺愛孩子對嗎，溺愛真的是害嗎？
12樓：射手灬神龜
我們不否定任何父母和長輩都需要愛我們的孩子，但是愛的概念和溺愛的概念是截然不同的。愛孩子是從積極正確的方向，讓孩子得到良好的教育和成長；
而溺愛則是不正確、不恰當的方式，讓孩子形成肆無忌憚的行為習慣。所以溺愛真的不是一樣好東西螞顫，很容易讓孩子出現問題。但是現在有很多寶媽都特別溺愛自家的孩子，尤其是下面幾點。
1.孩子想怎樣，就怎樣其實很多寶媽們也知道這種做法是不太正確的，但是她們的行為往往會跟自己的想法相違背，明知是錯，還是會順著孩子走。其實這也是因為寶媽們太過於寵溺孩子所導致的，由於太過於溺愛孩子，就怕孩子提出的條件沒有得到滿足時而心情不好，所以最後只得向孩子妥協。
平日裡孩子不管是想要什麼，想做什麼，寶媽們都一一滿足，這就是溺愛孩子的頭等弊扮表現之一。
接下來要描述的這幅場景，大家應該都見過：當乙個孩子自己摔倒以後，本來剛開始是沒有哭泣的。可是當母親來到身邊急切的關懷時，孩子反而大哭起來。
那這個事例給大家表達的乙個道理就是，給予孩子過度的關注，反而會讓孩子心裡覺得更脆弱。所以當孩子做一些小事情，或者是發生一些小事情的時候，不用特別去關注孩子。如果凡事都過度關注，只會讓孩子心靈上形成更大的依賴。
那以後無論經歷什麼，孩子可能都會無法獨立起來。所以這種溺愛方式也是十分不可取的。
3.包辦孩子的一切很多寶媽總是以孩子還小為藉口，幫孩子把一切事情都做好。有些事情的確是孩子力不能及的，寶媽們幫孩子做好這些事情當然是無可厚非。
但是也有很多事情都是孩子可以獨立順利完成的，比如說自己吃飯，穿衣服，穿鞋子還有刷牙洗澡等這些事情。但往往這些事情也都被寶媽們租物灶全部包辦了，一點機會都沒有留給孩子。寶媽們總覺得孩子自己穿衣服穿的不夠好，或者是洗澡洗的不夠乾淨，但問題是如果不讓孩子去嘗試這些，那他們什麼時候才能學得好，做得會呢？
所以包辦孩子的一切也是溺愛的乙個大表現。
往往再聰明，再有智慧的家長，在面對自己孩子和別人家的孩子發生爭執的時候都會失去理性，甚至是作出特別不講道理的事情來。孩子之間難免會有一些小矛盾和小摩擦，但寶媽們往往會因為心疼自家孩子受到了委屈而不講道理，一味的埋怨對方，而極少批評自己孩子的過錯。而這種表現就更加是一種溺愛了，而這種溺愛很有可能讓孩子以後也變得不講道理。
怎樣教育孩子才不算是溺愛呢？
13樓：生活旅遊導師哥歌
教育孩子不溺愛，需要家長們平衡好以下幾個方面：
培養獨立性：鼓凱迅叢勵孩子做一些自己能夠勝任的事情，如整理書包、收拾房間等，並逐漸引導孩子學會獨立思考和解決問題的能昌察力。
限制使用電子產品的時間：過度依賴電子裝置容易讓孩子沉迷其中，影響孩子的身心健康。因此，家長可以在日常生活中限制孩子使用電子產品的時間，讓孩子學會更多其他有益的事情。
培養孩子的耐力：幫助孩子養成堅持的習慣，例如完成某項任務時要堅持到底，不輕易放棄。這樣可以培養孩子遇到困難時的毅力和耐力。
尊重孩子的意見：孩子也是有思想、有感情的人，需要被尊重。家長可以給予孩子適當的自主權，尊重孩子的選擇和意見，並與孩子進行有效的溝通。
不過度保護孩子：孩子在成長過程中不能完全避免受到一些挫折，家長不應過度保護孩子，盯櫻要讓孩子逐漸學會面對困難和解決問題的能力。
以上是一些教育孩子不溺愛的方法，但具體的教育方式還需根據孩子的年齡、性格和發展階段等情況進行合理調整。
14樓：冉之卉
如果父母意識到孩子偷了東西，可以考慮以下措施：
1. 冷靜地與孩子談話：在談話時，父母要保持冷靜和客觀的態度，瞭解孩子為什麼要偷東西，從而有助於找到解決問題的方法。
2. 強調偷東西的錯誤性：父母應該告訴孩子偷東西是錯誤賣悄的，並且有可能對別人和自己造成損失和傷害。信鏈。
3. 辨明對待偷竊的態度：父母應該明確表示他們堅決反對任何形式的偷竊行為，特別是當事人是自己的孩子的時候。
4. 對行為進行引導：在瞭解孩子為什麼要偷東西后，不要刻意去責怪孩子，而是尋求幫助孩子正確地應對內心的焦慮和問題。如果孩子需要，可以尋求心理醫生或其他專業人士的幫助。
5. 加強中坦渣教育：父母可以適當地加強對孩子的教育，以提高他們對道德規範和現實生活的認知，建立正確的價值觀，明確自己的責任和義務，從而塑造健康、積極的人格。
電視不是孩子近視的禍根，那什麼才是呢？
孩子的用眼習慣才是。因為孩子長期使自己的眼睛負擔過大，就容易導致視力變差，所以父母應該監督孩子。如果不是後天因素引起的，那就是先天因素造成的，父母都是近視眼的話，孩子大概率也會近視。但我覺得手機才是，因為現在人們都離不開手機，很多家長都給小孩玩手機，這就導致了很多小孩就出現近視的情況，再加上戶外活動...
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一般來說，造成性格突變的誘因大部分都是來自周圍環境及個體因素的改變，包括家庭 學校 社會交際 身體發育等等，家長要跟孩子做好溝通，不要把大人認為的 必然 所以然 加諸在孩子身上，這會給孩子帶來很大的壓力，引起反抗 一種表現為叛逆，另一種則表現為消沉。家長應該試著跟這個孩子溝通，要了解孩子住校期間發生...
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