1樓：翎白冷雨白
冰山效應」 即乙個支援企業管理、決策的資訊系統，是建立在大量資訊資料的正確採集和加工上的基礎上的，使用者在前臺看到的內容也許並不顯得特別多，但是在他看不到的後臺，龐大得多的系統正在執行著。就好比冰山，露出水面的只是它的百分之一，水下的部分足可把「鐵達尼」這種小不點撞沉無數次。 在乙個人的行為上的「冰山效應」 學過物理的都知道，常規條件下冰與水的密度比一般是9：
10，即冰浮在水上，有9/10在水下部分，只有1/10的顯露在水上面。 如此引申到乙個人的行為上，就是任何乙個人的一些外在行為就如同這1/10，我們看到的只是表象，只是一丁點而已。任何一種行為的背後都有它內在的原因所在。
當然這裡並不是去追尋所謂的因果，因為主體所做的乙個舉動、乙個決定，都是潛意識的，但卻要牽扯到很多龐雜的東西，比如乙個人的原則、信仰、價值觀、經歷等等，這些的外在表現就是——>行為。 通過了解那個9/10，我們就可以理解那1/10；如果沒有了那個9/10，那1/10也就沒有依存的根據了。故而，我們要去了解乙個人，理解乙個人的行動，往往要先去了解這個人的成長經歷、所形成的價值觀，還有信仰等。
這就是所謂的「冰山效應」 其中「冰山效應」 和 「冰山理論」、「冰山原則」、「冰山原理」都是 類同的，或說是一樣的。
2樓：匿名使用者
冰山漂浮在水上，露出表面的只是很小一部分，水中的佔絕大部分體積。
在教學中，冰山效應就是說，書本上的知識，只是表面的知識。而深藏的知識在裡層，需要接觸裡層，需要有鑽研精神，深入研究。多練習就是工具，只有多做題，才能得到系統的知識。
3樓：網友
就是你看到的只是冰山一角，在露出的亮點下面還有更多你看不見，如同冰山浸在水裡的部分。如果在教學中，應該是指你講解的知識雖然只是一小點，但是為了把這個知識向學生講清楚，你事先要做很多準備、瞭解很多與之有關的知識才行。
冰山效應
4樓：我的驕傲
容易看見的是表面的冰山，看不見的是藏在水下的巨大山體。
現實中，人的修養是看不見的，但它決定了此人是否可以深交；再如事物的發展大勢是看不見、摸不著的，但它卻決定了接下來整個世界的基本走向。這些看不見的東西往往才是乙個事物的決定性因素，因此永遠不要輕易相信別人遞過來的事實，永遠不要喪失自己的判斷力，保持懷疑和開放灶穗的態度，透過表面現象一步步接近事物的本質。
智者與愚者的遊櫻根本區別之一就是：智者相信看不見的，而愚者永遠只相信看得見的。就像你跟他隱磨卜講精神力量他說是雞湯，;你跟他講經脈他說看不見就不存在，這不就是愚論嗎！
從現在開始，請相信那些看不見的東西吧！所謂大象無形，大音希聲，正是這些無形的東西決定著最終的結果走向。
這就是「冰山效應」。
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