1樓：猴61173脖頁
我從小雖然就不瘦，但身體素質還是不錯的。初三中考上海是有體育的，而且，滿足了題主想法，30分體育加入中考總分。10分學校給，20分考試，考3個專案，長跑基本上必考。
於是我就天天跑夜夜跑，初三學生早上不做操跑步3000公尺。後來我中考體育拿了滿分，800公尺跑了2分48。體育算進中考分這事正好從我這屆開始，當年的考試成功人士可以很負責的告訴你，第一，不是說你一段時間跑的好就永遠跑的好了，更別提什麼加強身體素質。
當年每天晚上打1小時羽毛球的我如今上個樓都累。
2樓：王倩
我是不同意這樣的行為，我覺得加試體育以提高全民身體素質是不現實的。不降低筆試分數比例，佔用體育課時間講課考試，學校生活圈養式管理，然後要求學生要有好的身體素質，高中生真的是很累。再者，靠高考提高學生身體素質，那高考完了之後呢？
又有多少人願意繼續鍛鍊？治標不治本。
3樓：無翼天使
這種為了考試而準備的模式沒有存在的必要！考完試之後，大部分人都不會堅持體育鍛煉，那麼體育考試「為了提高國民素質」的目標就沒有實現。因為他們平時的體育鍛煉都是為了考試而準備的，而不是為了提高自己的身體素質。
4樓：神伽生玉
當年我有幾個同學，成績很好，品德也很好，不吹不誇，就是三好學生的模版。結果我們那屆開始三好學生要去區裡考體育，要求體育達到優秀。學校為了不浪費名額，挑挑揀揀，最後選了乙個成績排名30名以外，還經常惹事生非，欺負同學的男生當了區三好。
區三好可以直接保送市重點高中，中考加5分。事實上那個男生如果沒有區三好，只能進普通高中。從選拔人才的角度上說，高考如果有這種事發生，無疑是不正確的。
5樓：賣萌
高考的作用是選拔人才而不是促進提高全民素質。身體素質這種東西受先天的影響太大，不是努力就能解決的。
6樓：小知11578嘿捌
身體的鍛鍊不一定能改變由心理而反應出的「精神面貌」。有些人因為身體虛弱，而顯得無精打采懶洋洋，那這個可能是可以通過鍛鍊而改變的；但比如乙個胖子因為體育不及格而對人生感到絕望，這個精神面貌改不了。所以，這個前提不全部成立。
7樓：回憶
確實現在中國學生的身體素質太差。但是有些事情真的要根據實際情況來考慮的。學生們還是整天累死累活的。拼拼拼也不一定能考上個好大學。我們仍然停留在應試教育這條線上，紋絲不動。
8樓：茅詩翠
熱愛不熱愛這玩意就是天生的，強迫別人熱愛體育和強迫別人熱愛乙個專業沒什麼區別，都是不對的。
通過加試體育，能否提高全民的身體素質？
9樓：度湛霞
國民」一詞涵蓋了從嬰兒到老人的群體。如果高考只包括體育，那麼要達到提高國民體質的目標，將是乙個長期的過程。因為這要經歷乙個漫長的變化，斷層會造成很多問題。
比如我高三正好是我改革的一年，所以我只有一年的時間去實踐。與此同時，我們必須重視學習。就體育而言，每個人都有自己的特點。
每個人天生擅長不同的東西。每個專案都有自己的特點，沒辦法搞那麼多花裡胡哨的。
比如你設定了乙個長跑和乙個短跑讓考生選擇。好像也不是特別體貼。但是我短跑不行，長跑不行，三跳也勉強可以！
不，我們得考慮另乙個。完了我說800公尺失敗，你卻讓我騎自行車打呼嚕200公里。如果什麼都沒發生，你該怎麼辦？
沒有辦法做到相對公平，即使是擅長不同事情的人。如果他們真的沒有運動天賦，後期沒抓到，高考突然加了運動，本來可以上更好的學校。結果他們被篩選掉了。
誰失去了才華？我國民族體育的損傷與**還處於發展階段，沒有得到很好的推廣。很多運動損傷是一輩子的事情，專門的**老師很少。
不正確的運動造成的傷害是得不償失的。
當人們參加體育鍛煉時，呼吸系統的功能也在慢慢改善。在劇烈的體育運動下，人體需要更多的氧氣**，這時就需要強大的肺功能。人體的呼吸肌主要是膈肌。
大量肺部吸氣呼氣時，胸部活動明顯增加，呼吸肌得到鍛鍊。
長跑運動員和游泳運動員肺活量非凡，這是因為他們經常參加運動，呼吸功能進一步改善。各大高校大學生體質測試結果可以反映出經常參加體育鍛煉的人肺活量普遍大於不經常參加體育鍛煉的人。當人體肺活量和心肺功能都很強的時候，就會有更多的動力去做其他事情。
因此，有必要加強體育鍛煉。
10樓：強哥遊戲辣評
當然能夠提高全民的身體素質，因為如果學校特別重視體育運動，那麼孩子出來活動的機會也會變多了。
11樓：依一敲可愛
肯定會提高全民的身體素質。因為現在人們只注重學習方面的能力。而忽視了身體，保持乙個良好的身體素質是基本的要求。
12樓：霏兒媽咪
能，但只靠加試體育還不夠，應該培養全民健身的意識，加大健身的宣傳力度，讓全民認識到健身的重要性，只有這樣才能積極參加到健身行列中，才能提高身體素質。
個人的綜合素質很重要，哪項體育運動可考驗人的綜合素質？
13樓：聰明的坑
現在的運動有很多，而且現在的人都非常喜歡做運動，但是一定要科學合理的安排自己的所做的運動，不然會適得其反。考慮到橄欖球、水球、冰球的普及程度和對裝備的要求，那麼只有足球運動才是當今考察人的綜合素質的第一運動。而拳擊這樣的格鬥專案幾乎是腦力反應，戰術安排，技巧掌握和體力支援的身體極限。
排在前面，無可厚非。
網球是身體素質要求極高的運動。擊球既需要力量也需要爆發了，需要你有強壯的體魄。網球的場地和籃球場差不多大，球員覆蓋的面積不小，要有出色的教程。
網球的比賽時間都不短，對移動和耐力的考驗極大。由於需要大量移動中擊球，對平衡性、協調性、手眼能力的要求很高。如果你想要拿到冠軍，往往需要贏下5-7場的勝利，對身體的恢復能力也是一大考驗。
這也是為什麼基本上每個運動員都配備乙個體能上的原因。
進行體育鍛煉是為了擁有強健的體魄，更好的面對人生的每一次挑戰。都說身體是革命的本錢，但在學校，有的同學因為學習的壓力，功課的繁多常常靜坐在教室低頭彎腰學習，加上較少參與運動，導致身體的各種不適，最終影響了學習。適量進行體育鍛煉，可以使身體得到緩解，讓處於緊繃狀態的神經得到較好的放鬆。
14樓：vinsa曾
鐵人三項賽，職業賽車比賽等，都是個人綜合素質的極致要求。
15樓：高傲蘭花
體育是競技體育，是要分出勝負的，個人綜合素質用競技體育來衡量提現未免不恰當吧。
16樓：網友
個人的綜合素質很重要，這在男子十項全能這運動專案上，表現得尤為突出。因為這項運動含概了跑，跳，投多項技能，既要求運動員具備良好田賽本領，又需要運動員應該很強競賽能力。參加十項全能比賽的運動員必須在兩天內按順序完成十項比賽。
第一天：100公尺跑 、跳遠 、鉛球 、跳高、400公尺跑；第二天 ：110公尺跨欄 、鐵餅 、撐竿跳高 、標槍、1500公尺跑。
比賽成績是按照國際田徑聯合會制定的專門田徑運動全能評分表，將各個單項成績所得的評分加起來計算的，總分多者為優勝。世界田徑錦標賽中，十項全能最能考驗個人的綜合素質。
17樓：網友
凡是運動專案都要考驗個人綜合素質的。
18樓：網友
桌球吧，可以提高綜合素質。
19樓：佘宜然
游泳是最能考研綜合素質的。
20樓：慕昶呀
應該是游泳吧 可以考驗人的綜合體質，全身都要動起來 而且很考驗耐力 還有平衡力，這也是一項有氧運動 比跑步更好。
21樓：網友
個人感覺游泳吧，游泳需要的是你全身肌肉的配合，而且還會鍛鍊到你的耐力體力個方面的。而且是個老少皆宜的運動，既不用擔心會像跑步那樣有磨損膝蓋的可能，也不用擔心會想爬山那樣體力跟不上。
22樓：網友
足球考核綜合素質比較容易！
23樓：匿名使用者
田徑類專案 不需要器械而且大多數運動都離不開這個。
從目前的應試考核來看，應該增加學生的體育課時嗎？
24樓：易小敏帶娃日記
主科時間還不夠呢，那要不要也增加呢？隨便找一科老師問問，看看他們會不會說課時夠了。你要增加體育課，先問問其他科老師和家長同意不？
畢竟不是家家都要考體院，但是家家都有北大清華夢。體育這東西，適量就行了，運動員另說。並且有很多碎片化時間都可以鍛鍊。
比如睡前仰臥起坐，俯臥撐，放學回家小區先衝一圈，跳會兒繩。放假了找地方開心踢或者打一場球。等車的時候壓壓腿，拉拉韌帶。
家近的早上跑跑到學校。家遠的提前2站下，跑一跑。
你要自己不想運動，給你10課時你可能也是站球場邊當觀眾。喊你跑一圈你能走下來。這個跟課時沒有半毛錢的關係。
真相強制，那就是衡水那種，大清早起來全校集體跑幾圈。增加體育課？只怕不想運動的還是不運動，不想學習的倒是玩兒得歡了。
應該，要增加體育課，就各個小學一起增加，必須要落實。加幾節體育課，對學習影響不大，但是對小學生的身體成長卻很有好處。另外，增加小學的體育課，培養他們對體育的興趣，也有利於從小發掘體育人才麼。
要增加體育課，就各個小學一起增加，必須要落實。加幾節體育課，對學習影響不大，但是對小學生的身體成長卻很有好處。
另外，增加小學的體育課，培養他們對體育的興趣，也有利於從小發掘體育人才麼。應該，上學期我們區要考體測為了過關天天學生早上七點半到校老師帶著鍛鍊，那段時間我娃肉眼可見的身材好了不少哈哈，但是過關了之後就又不管了，主要體育老師也累。現在下午小學普遍三四點就放學了，課後增加一節體育課我覺得可以啊，可以增加體育老師的課時費，不然課外還要再報籃球班足球班什麼的不也一樣嗎，還不如在學校方便，都指望家長帶著鍛鍊的真要累死了。
25樓：不著急上課
應該增加的，因為現如今很多的學生都不喜歡鍛鍊。
26樓：俊澤計算機專家
我覺得目前的應試考核，應該增加學生的體育課時。現在的學生，身體素質普遍偏低，學生學業壓力大，社會壓力大，導致沒有時間參加體育鍛煉，影響身體健康。
27樓：虎妞說事
應該增加，因為目前中小學生的體能逐漸下降，並且學生中的肥胖率也有增長趨勢，所以應該增加體育課時。
28樓：來了了靠
應當增加學生的體育鍛煉時間。雖然現在的教育是以應試為主。但是還是應當增加學生的體育鍛煉時間。沒有乙個好的身體素質何談教育。
29樓：劉心安兒
應該增加，因為現在有很多學生的身體素質都不是特別的強，把所有的注意力都放在了學習上面。
30樓：哼唧咔咔
我個人覺得肯定是應該增加學生的體育課時的，畢竟學生的體育課也是非常的重要的，能夠鍛鍊他們的身體。
31樓：愛小樹苗
應該。而且我覺得這樣也能夠增強學生們的體質，同時也有利於學生們的健康發育。
32樓：愛小樹苗
我認為應該，因為現在的學生只注重自己的成績而忽略了自己的身體狀況，可以通過體育課的方式讓他們讓自己的身體。
33樓：浩宇星辰
我認為應該的，這樣能讓孩子們更加的放鬆一點，體驗學習的樂趣。
34樓：依依很美的
我覺得應該，這樣才能夠讓學生重視起來。注重體育鍛煉。
35樓：你好不好看
我覺得應該分一下，可以讓孩子有乙個良好的生活環境以及教育環境，也可以讓孩子適當的放鬆，這樣對孩子未來幫助也很大。
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