1樓：匿名使用者
蠟燭精神，其實說到底就是說教師要燃燒自己去照亮別人，提倡的是一種奉獻的精神，但是，作為教師，他也是人啊。人的話，也要生活（特別是在當今社會）那麼，如果只是叫提倡教師要有蠟燭精神而不給其相應的待遇，那麼，有誰去做的。本人的觀點是，從教師個人的角度去看，而不是從較高的道德角度去看。
並且，道德準則，並不等於蠟燭精神，教師，是乙個職業。而他的工作在韓愈的《師說》裡面已經說的很清楚：「師者，所以傳道授業解惑也」。
那麼教師是否真的需要蠟燭精神呢？不一定。有固然好，這說明這個老師是乙個很好很為學生付出的老師。
沒有，也不能說他就是乙個壞老師啊。只要做到了他自己本職的工作。其實就是乙個好老師。
以上純屬菜鳥觀點。漏洞錯誤不少。還請各位高手指點。。。
呵呵。。。
2樓：匿名使用者
隨著我們社會的進步，我們越來越提倡人性化。我們應該贊成的奉獻不僅要為接受者著想也應為付出者考慮。
3樓：匿名使用者
其實教師這個職業，從乙個人踏入這一行開始，他就已經預設了要遵守超道德——不管他是為什麼目的而來到這個職業。每乙個職業，都有自己的道德準則，比如在計算機行業，你跳槽到另外一家企業，把原企業的大量資料透露給新企業，雖然不違法，但違反道德準則。 中國以前制定的師德準則，裡面就有這方面的規定，可以去檢視一下。
4樓：匿名使用者
蠟燭的作用犧牲自己，點亮他人這個和普通的生命消逝是不同的……除非你告訴我烈士都不應該讚揚，因為人都是會死的……
具有蠟燭精神的人有哪些？（老師除外）越多越好，動物或植物也可以。
5樓：柳林物語
樓上看清，人家問的是人好嗎？
所謂蠟燭精神就是犧牲自己照亮他人的人。
這些人有。為國捐軀的軍人。
愛崗敬業的警察和交警。
為人民服務的公僕。
吃苦耐勞的清潔工。
建設國家的工人。
等等一切熱愛勞動，為人民做出貢獻的的人。
6樓：使用者
盡職盡力的清潔工，不怕骯髒，為人們清理生活垃圾，早上早早的起床，晚上卻到深夜才休息，默默無聞，無私奉獻，不管是風吹日曬，都能看到他們的身影。
7樓：佐手書情
人：正直的警察，一直在默默幫助貧困地區的人們。
動物：勤勞的蜜蜂，團結的螞蟻，植物：馬路旁的大樹，冬天裡的臘梅。
8樓：網友
父母，老師，醫生，邊疆守護者。
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