1樓：網友
紙張大小a4
封面：1、設計乙個自己記錄袋內的封面，名稱為「我的成長記錄袋」，另附有：年級班級（如高一年級二班）、姓名、學號。可以配**或**做背景，最好是列印成彩色的、
正文：第一頁：（個性展示1)
以「++的我」（如：獨特的我）為題目自行設計個人簡歷。內容包括：個人履歷、愛好、特長、曾獲榮譽、性格、座右銘等。
第二頁：（個性展示2）
以「++中的我」（如：「奮鬥中的我」、「我的夢想」）為題目將自己在高中三年或高一學年的奮鬥目標寫出來，激勵自己奮進。
第三頁至第九頁：（過程展示1）
成長中的我」（參考內容：優秀作業、滿分作文、學科競賽的准考證書、獎牌、榮譽證書或影印件、獨特的解題方法、研究性學習課題方案、階段學習計劃、階段學習反思、最滿意的網頁設計（軟盤或光碟）等等）
第十頁至第十六頁：（過程展示2）
團隊中的我」（參考內容：各級各類運動會的獎牌、證書、二級以上運動員證書、訓練日記、教練評語、各階段訓練成績的記錄、健身計劃及實施記錄、完成六項測試的成績單，班級文化建設中的作品、社團中業績證明、作品、星海杯比賽等活動中的記錄）
第十七頁至第二十五頁：(評價展示）
第二十六頁：（進步展示）
以「我的不足」、「我需要改進的地方」、「我的反思」、「我進步了」等為題目將自己在階段性的收穫寫出來，使自己不斷進步。
尾頁： 校長寄語（由學校統一印製。
成長記錄袋怎麼做？
2樓：網友
第一頁：最好用電腦列印一張紙：
上面寫：成長記錄袋 。
下面標一下學校和你的名字 注意要帶上好看的圖案 。
第三頁、第四頁：父母、朋友、老師的話（隨便編一點即可） 。
最後幾頁要放一些你的獎狀之類的東西 。
成長記錄袋是從國外引進的一種新興評價方式，是根據教育教學目標，有意識地將各科有關學生表現的作品及其他證據收集起來，通過合理地分析與解析，反映學生在學習與發展過程中的優勢與不足，反映學生在達到目標的過程中付出的努力與進步，並通過學生的反思與改進，激勵學生取得更高的成就。
3樓：匿名使用者
做＿本冊子，上面記上難忘的事與兒時**，或讓老師寫上寄語，讓同學簽名。
4樓：匿名使用者
把你成長中的趣事，難過的事概括寫下來。
5樓：關中游子
感覺這給家長佈置的作業也太折騰人了。
6樓：匿名使用者
用大張的彩色卡紙製作做成4k的這麼大否則會太小貼上自己製作的圖案貼上去像檔案袋但是比檔案袋更精美。
7樓：匿名使用者
把你在這個暑假的收穫和心得寫下。
8樓：匿名使用者
杷日記放在袋子裡，袋子裡寫著成長記入袋。
9樓：匿名使用者
就像時間軸一樣，把自己幾歲幾歲的事情寫進去。
成長記錄袋怎麼做
10樓：泉季棟文靜
準備乙個筆記本就不用說了吧。我是這樣子的………把自己沒有一次的突發奇想的想法記錄下來、寫一寫自己近期的安排、把自己生活中一些泥認為重事的想法寫下來。
成長記錄袋怎麼設計
11樓：網友
那乙個紙袋設計。
內可裝：個人基本資訊 獲獎證書、其他資訊 年度成長痕跡 期中期末成績及評價。
作業樣本、我的作品 表揚記錄及教師表揚詞 教師鼓勵詞及個人自省。
成長故事 自己收穫最大的一次活動 綜合表現評價記錄。
本人回顧、夥伴心語、教師家長寄語。
12樓：匿名使用者
1、個人基本資訊。
2、參與學生社團情況。
3、獲獎證書、其他資訊。
4、月度發展評價表。
5、年度成長痕跡。
6、體質健康測試表。
7、期中期末成績及評價。
8、作業樣本、我的作品。
9、表揚記錄及教師表揚詞。
10、違紀記錄及教師鼓勵詞及個人自省。
11、我的成長故事。
12、社會實踐報告。
13、學生品行素質情況記錄表。
14、平時學科課程學習情況表。
15、自己收穫最大的一次活動。
16、藝術活動參與記錄。
17、獎勵、出勤、操行評定記錄。
18、綜合表現評價記錄。
19、本人回顧、夥伴心語、教師家長寄語。
學生成長記錄袋
13樓：網友
以不同的功能為標準，可以把學生成長記錄袋分為：理想型、展示型、檔案型、評價型和課堂型五種。
型別 構成 目的。
理想型 作品產生和入選說明，系列作品，以及代表學生分析和說明自己作品能力和反思。提高學習質量。通過一段時間的成長，幫助學習者成為自己學習歷史的思索者和非正式的評價者。
展示型 主要是由學生選擇出來的學生最好和最喜歡的作品集。自我反思與自我選擇比標準化更重要。給由家長和其他人參加的展覽會提供學生作品的範本。
檔案型 根據一些學生的反映以及教師的評價、考察、考查、軼事、成績測驗等得出的學生進步的系統性、待續性記錄。以學生的作品、量化和質性評價和方式，提供一種系統的記錄。
評價型 主要由教師、管理敗慶者、學區所建立的學生作品集。評價的標準是預定的。向家長和管理者提供學生在作品方面所取得成績的標準化報告。
課堂型 由三個部分組成：一是根據課程目標描述所有學生取得的成績的總結；二是教師的詳細說明和對每個學生的觀察；三是教師的年度課程和教學計劃及修訂說明。在一定情境中與家長、管理者及他人交流教師對學生成績的判斷。
以入選材料性質的不同，可以把學生成長記錄袋分為：最佳成果型、精選型和過程型三種。
最佳成果型：是指通過收集學生在某一領域的最佳成果，來對學生在這一學科或這一領域的最佳成果，來對學生在這一學科或這一領域的達到的水平做出評定。這種記錄袋材料的形式是多種多樣的，只要能反映出學生在這一學科或這一領域的最高水平即可。
精選型：與最佳成果型相比，要求瞭解最廣泛的學生成果。它要求學生提交的不旦枯晌只是標誌他們已經達到的最高水平的成果例證，還包括他們感到最困難的典型成果例證。
這種記錄袋可以深刻地反映學生成長的概要，高度揭示學生取得的一般成績。收集這種記錄袋材料的時間往往要持續一年以上。
過程型：其突出特點是致力於尋求發展性成果證據，而不是最終達到結果的證據。它要求學生一步一步地收集能夠反映他們在一定領域中從起始階段到完成階段所取得的進步的成果證據。
混合性記錄袋是最佳成果型、精選型和過程型的混合體。它既包括過程性作業，也包括結果性作業；既包括最佳成果，也包括雖然不是最佳但具有典型性的成果。它的目的實際上就是為學生作業提供乙個有形的視窗，以便教師、學生、家長等可用它來評價學生的進步以及一學期的發展。
大多數的記錄袋都屬模鋒於這種型別。
成長記錄袋的介紹
14樓：小昕6崱
成長記錄袋是從國外引進的一種新興評價方式，是根據教育芹閉教學目標，有意識地將各科有關學生表現的作品及其他證據收集起來，通過合理地分析與解析，反映學生在學習與發展過程中的優勢與不足，反映學大首拆生在達到目標的過程中付出的努力與滾棗進步，並通過學生的反思與改進，激勵學生取得更高的成就。
蒜苗的成長記錄，蒜苗的成長記錄
過去多用小瓣品種，如用狗牙蒜來栽培育蒜苗。這種做法節約蒜種 成本低，但是蒜苗纖細 產量低 品質不好。各地多換用大瓣品種來栽培青蒜苗。大瓣種進行青蒜苗栽培時，用種量大，成本稍高，但產量很高，品質好，生長旺盛。蒜苗是大蒜幼苗發育到一定時期的青苗，它生長在農田裡，它具有蒜的香辣味道，以其柔嫩的蒜葉和葉鞘供...
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好詳細啊，我沒說的了。ps 好象j家人出道，最近幾年的都有出道全記錄哈。怎樣看新聞報道，能增長自己寫新聞的能力？鍛鍊寫作能力？ 基本要素和規衝埋兆則你得知道吧？這個簡單，找本復旦 武大什麼的大家都在用的教科書看看就知道了。以此知道整個的標準規範。 我的新聞採寫老師傳給我們的經驗建議是 看一篇好新聞，...
幼兒園寶寶成長記錄怎麼寫，小班幼兒幼兒成長記錄冊爸爸媽媽的話怎麼寫
這個還是挺有意思的，是記錄寶寶成長的記錄，可以寫孩子成長過程中比較重要和印象深刻的事情，比如 1 幼兒園開學了，孩子第一天的表現，以及你的心情是怎樣的，用很通俗的語言記錄下來 2 孩子學會寫字 唱歌 跳舞了，你的感受 3 孩子問的問題，你認為很有意思等等 你每天和孩子在一起生活，一起快樂，看著他長大...