1樓：匿名使用者
學會預習。預習是乙個老生常談的問題，很都同學都說我預習了，但是發現很多同學是這樣預習的，臨上課或者前一天晚上，把數學書拿出來翻到明天要講的部分，看看概念定理，背背公式，看看例題就結束了，這樣的預習起不到任何的效果甚至會影響第二天聽課的質量，這樣的預習莫不如不做。預習的本質是超前，在老師沒有講到知識點之前先了解這部分的內容，幫助我們在上課時做到心中有數。
真正的預習是自己試著把明天要講的概念定義出來，把定理試著自己證一遍，把公式試著推一遍，例題自己試著做一遍，這樣做的最大好處是既然定理公式概念是我們自己推出來的，輕易就不會忘記，哪怕考試忘了也不會緊張我再推出來就好了，這樣可以幫助我們節省大量的記憶時間，比被動的從老師或者書本上得到要紮實深刻的多。
2樓：匿名使用者
預習是一種按照學習計劃預先自學教材的學習活動，它是學習的準備，是學習的重要環節，也是學會學習的重要內容，是學生學習活動的起點。它是在上新課的前夕進行的，有以下幾點作用：
1）作好思想上的準備：初步瞭解新課的內容是什麼，其難易度如何。
2）作好知識上的準備：對新課的教材初步熟悉，有哪些是已經掌握的知識，哪些是新知識，新知識中有哪些是重點，哪些是難點，上新課時自己關注的重點做到心中有數。
3）作好物質上的準備：所上新課需要哪些文具，做到清清楚楚，課前把這些文具都準備好，上課要用時就能有條不紊地使用，不會因為找不到文具而手忙腳亂，影響聽課效率。
作好預習，首先，要養成預習的習慣。尤其對在上新課前很少有預習習慣的學生，要認識到預習的作用和養成預習的習慣；其次，要求在預習時養成動手習慣，做預習筆記，將重點、難點記下來，以便上課時可以與教師的講解進行對照，加深理解：再次，預習時也要多動腦筋，找尋重點、難點的過程就是動腦筋的過。
3樓：匿名使用者
有啊。我同學一下子把課本全部看玩了，人家超級牛b
請問怎麼超前預習？（要原創） 我是一名初二的學生，我們年級的特尖生都是超前預習的，他們好像都把高中
4樓：網友
跟群逗比角啥勁 我跟講你要根據你自己想知道什麼來學，不是鳥蛋分數，初中就那一小撮知識，要超前預習也簡單把之後要上的自學就好了，其實最後都沒差，兄弟你玩學走路但是終究還是會走路。
5樓：_哀帝
學好當前的東西，打好基礎吧，高中沒有基礎沒得學的。不要貪多。
6樓：網友
現在讀高中的沒用。
聽很多同事說孩子初中成績不錯但到了高中就跟不上了 聽了很緊張 想暑假想讓孩子超前預習一下
7樓：網友
讀過高中都知道，高中的學習難度比初中的大了，學生一時適應不過來，暫時學習跟不上那是會有的，超前預習還是可以的，但不用太緊張，畢竟學習不是一天兩天的事，適當預習就好。
8樓：小枝在公尺國
站在家長的角度，我贊成，孩子以後的發展方向沒訂，這也不知道是文科還是理科，不過有一點可以確定，英語是文理科都得學的，所以可以補習補習英語，站在孩子的角度，還是算了吧！暑假還是好好地玩一下，
9樓：藍穎穎蘭
呵呵，其實是不用補課的。只要在學校裡認真的聽講，回家多汲取些知識，做題的時候認真些，就沒問題啦。
高中理科預習是不是越超前越深入越好？
10樓：周自由
預習不簡單是提前看一看書而已，預習能讓同學們在聽課的時候有目的性。預習聽課的重點，可以使同學們更從容地聽課，因為一部分老師要講的內容都已經理解了，聽起課來當然會輕鬆。此外，預習會讓學生獲得一種心理上的優勢，這種優勢會轉化成為信心，從而超越其他學生。
關於預習的時間。
預習不可以是「三天打魚，兩天曬網」，也不可以「半途而廢」，更不可以「輕言放棄」。預習久了成了習慣，你就會習慣優越。課前預習很重要，俗話說「23天養成乙個習慣」，建議大家首先嚐試每次學新課前預習的方法，堅持至少23天，堅持下來你成績上可能會有較大提高，課堂上學起來也會變得更容易，學習心態上也會更放鬆。
關於預習的過程。
在預習的過程中先找出自己認為是重點、難點的地方，這本身就是提高自己分析能力的過程。有遇到疑難和問題時，力求自己獨立思考、解決疑難，對於無法弄懂的地方，就用鉛筆畫上記號，提醒自己在上課時注意聽老師在這一點上的講解。預習時的思考是預習過程中最重要的環節，如果預習不思考就等於沒預習。
預習時要把精力投入在對知識的思考上而非僅僅對書上知識的瀏覽、記憶，這樣對知識的理解就會更加深刻。在預習的時候，把所有不太懂的地方全部找到，在上課或課下的時候，把還不太懂的地方趕緊找老師或同學詢問，消滅這些學習上的障礙。
關於文理科預習側重點。
文科：對於文科生，預習的時候要注意理解、搞清楚問題的實質，文科性質比較高的科目（需要大量記憶背誦的科目）要通過看書本，瞭解文章的內容、概要和觀點等實質性問題。英語科目除了看之外還要聽配套的朗讀磁帶，並朗讀課文，要掌握文章的中心思想，並能用自己的話來複述，達到靈活應用的程度。
理科：作為高中理科生，需要積極主動的學習，培養自學的能力。而鍛鍊這種能力的重要途徑就是預習將要學習的功課。
預習時重點通讀課本，把自己認為重要的內容劃在書上。不一定要把所有內容完全弄懂，不懂的地方做上記號。對於知識點繁雜的章節，在紙上列乙個圖表，分層次地將這章的知識點列舉出來，這不僅可以在聽課時頭腦清晰，還會降低複習時的難度，一舉兩得。
對課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對知識的整體認識。
11樓：網友
高中理科預習是不是超越便越深越好，這你得看你的學習課程。
12樓：網友
高中理科預習是不是越超前越深入越好，我認為是了。
13樓：凌檬青草
如果你學有餘力，最好預習！高中課程很緊，先學過一遍在上課聽一聽是最好的。
14樓：網友
看個人能力，量力而為。
預習下冊內容是超前教育嗎？
15樓：小小思思念念
呃，這個不屬於超前教育，其實呢**下注射呢，對接下來學習呢打應該是打下乙個基礎乙個鋪墊。
在學習中，有的科目跟不上節奏，有的科目想超前預習，那麼我該怎麼辦？
16樓：網友
不要去想超前學習的事情了，把時間都用在跟不上節奏的科目上吧，這樣每個科目成績都好了，才能夠考上理想的學校。
我是一名大一的學生，平時一直有預習的習慣，總是超前預習很累很累，時間很緊湊，經常搞得精神不好，害...
17樓：網友
其實你沒必要擔心這些，只要你努力了，就算是你真的沒過，但是你努力了，你對得起自己了。不要害怕什麼別人沒比你多什麼，我們都一樣，都是人，人人平等。你是最棒的加油。
18樓：範晴寶寶
我也是大一的，預習的時候大概有的知識點的概念就好了，上課要跟上倒是真的。
小孩子學習不好怎麼辦
19樓：網友
提高孩子成績的方法：
1、保證孩子的睡眠。每天保證8小時睡眠。 晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是基本要求。
2、讓孩子學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩，學的時候認真學提高學習效率。整天伏案苦讀，不是良策。
3、建議孩子堅持體育鍛煉。 沒有乙個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。
4、讓孩子學習主動。 只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。
有的同學基礎不好，學習過程中碰到不懂的問題，向人請教，不懂的地方要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。
而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。
20樓：大欣喵
先天條件和後天努力共同構成孩子學習優秀與否的重要因素，作為家長應該要能較為客觀的分析。
一，要讓孩子發現學習的快樂。找對方法很重要，如果在學習過程中更多是打罵訓斥，甚至是嫌棄，讓孩子覺得自己是乙個傻瓜，自然對學習提不上興趣。家長可以安排一些有趣的學習遊戲，讓學習少一些功利性，只有先愛上學習，才能專心的投入學習。
二，因材施教。現在學生的教育都是非常綜合和系統化的，例如對數字不敏感的孩子可能有著非常出眾的語言天賦，這個時候家長需要做的就是發現孩子的長處進行培養，絕對不能以自己的想法去要求孩子。
三，培養學習習慣。從家長自身做起，只有嚴於律己才有資格去要求孩子。多和孩子一起學習，讓他知道爸爸媽媽在努力，我也要努力學習才行。而不是在孩子學習的時候自己拿著手機玩。
推薦你去看一些教育類的書籍，例如把三個孩子都送入史丹福大學的陳美齡，她的教育理念可以說是非常超前了的。
小孩子們都不笨，只要用對方法挖掘潛力，每個人都可以是大家眼中的學霸。
21樓：網友
辦？我來答。
孩子學習不好怎麼辦？應注意以下幾方面： 第一，家長必須要有耐心，情緒穩定。
因為孩子過去的基礎較差，想要孩子一下子把學習搞好是不現實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子學習不好而指責孩子。 第二，父母應該和孩子進行誠懇溝通。
交談時，父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度，表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時，父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓，給孩子以必要的信心和勇氣。在此基礎上，再從以下幾個方面瞭解孩子的情況：
在學習上是否盡了全力？②你是否認為自己無法搞好學習？③你需要什麼幫助嗎？
第三，應向孩子的老師、同學或朋友瞭解孩子學習上的問題所在。①孩子上課是否用心？作專是否認真？
能否按時。
22樓：網友
第。
一、要做好複習。複習是非常重要的乙個學習環節，孩子要掌握好所學的知識，一要靠他的理解，二要靠他的記憶。通過複習可以讓孩子對學過的知識加深理解、加深記憶，同時也為學習新知識打下基礎。
所以，在每天晚上，一定要讓孩子抽出時間把當天所學的內容複習一遍。
第。二、要做好預習。預習又是乙個重要的學習環節，就是讓孩子把明天將要學習的新知識自己先學習一遍，讓孩子一邊讀一邊理解，要做到仔細認真，之後試著做幾道課本上的課堂練習，檢驗一下，練習的量不必太大。每天覆習完當天所學過的知識之後，就開始預習明天將要學習的新知識。
說到這裡，要告訴大家特別注意兩個問題：第一就是一定要讓孩子把自己預習時看不懂的地方記下來，等到明天老師講到這裡時一定要特別加心聽講，做到有的放矢。第二就是孩子預習了，認為自己學會了，往往會在第二天的課堂上不注意聽講，這是很危險的，一定要提醒孩子，上課時一定要注意聽講，告訴他，只有認真的聽老師講課，所學的知識才會理解的更透徹，同時還可以和老師學到思考問題的方法。
23樓：秒懂心理學
當今時代，競爭日趨激烈，而學習又像千軍萬馬過獨木橋，這也導致很多家長為孩子的學校操碎了心，那麼孩子學習不好，怎麼辦？
24樓：阿u小鎮
我感覺小孩子學習不好不是什麼大事，這時候他們的定性還沒形成，耐力和注意力都沒有多少，不過可以適當的幫孩子調節，這個也不是一時半會就形成的，家長要有足夠的耐心。
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