1樓：匿名使用者
帶手機是我錯了，但你亂翻我東西是違法的，你就不能反省一下嗎？
2樓：匿名使用者
第一段：
描述犯錯的經過，包括思想活動，被抓經過。
大概得有100--200字了。
第二段：這件事的錯誤嚴重性啊不好的影響啊～之類的～「影響其他同學」「敗壞學校風氣」「耽誤學習」「讓老師失望」「家長失望」……
對不起學校對我的陪養，對不起老師對我的教育，對不起家長對我的信任，對不起同學們……」等等等等。。。
看你胡扯的能力了，大概有個400字左右。
第三段：保證以後不怎樣怎樣～～
可很好寫～就是上面做的不好的，加個「不」字就可以了，大概可以扯上200--300字左右。
第四段：表決心！
就是「好好學習」啊之類的～
寫個100--200就夠了～～
這個模式屢試不爽！適合所以檢查）
3樓：唯吳之獨尊
哈哈我也遇到過。這種事只是形式上，怎麼寫不重要重要的是要讓老覺得你悔改了，一千字編編就好。
手機上交給學校檢查，該怎麼寫檢查？
4樓：御無藍
檢查。雖然學校明文規定，學生在學校不能帶手機，更不能在上課時使用。但是我這次由於自制力較差，還是拿出手機來玩了。
所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是乙個嚴重的錯誤。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價了。
老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。
為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能槐雀夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
乙個人的犯錯誤枝明肆，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。每乙個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有乙個良好形象。每乙個同學也都希望學校給自己乙個良好的學習環境來學習，生活。
包括我自己也希望可以有乙個良好的學習環境，但是乙個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的。
我不想像許多人那樣寫猛轎虛偽的檢討，檢討只是乙份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有乙個過程，改正錯誤也有乙個過程，而這份檢討將是我的乙個監督，乙個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！
同時也感謝老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的決心。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
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