小學英語複習課為什麼難上
1樓：網友
常規單詞的複習：
到了學期末階段，最基礎的複習就是對本學期單詞的鞏固，帶領學生將學期中所有的單詞都過一遍，保證學生會讀、會認、會拼寫。可以給學生分組進行檢查，並制定相應的獎懲規則，激勵學生記住最基礎的單詞。
重點句子及對話的練習：
在小學時期一定要培養學生，張口敢說英語的好習慣，不能單純的停留在死記硬背方面。在重點句型和重點對話方面，要讓學生反覆的熟記於心，並且多給學生時間大聲的朗讀及展現自我的機會。
適當的互動：
也許一些老師會在複習階段，加重課堂的複習進度，把重心放在理論的講解部分，缺少一些平時的互動。在複習階段小學生的壓力其實相對來說，也是較大的，而對一些英語學不好的同學，更是難上加難了。這時，老師可以適當的把平時做過的一些和課程有關的小遊戲、小互動在與學生一起重溫一下，不僅可以讓學生在次回顧課堂，還可以相應的減緩學生的複習壓力。
考試題型的練習：
一學期的努力，所有的老師都希望自己的學生可以收穫好成績，那麼對於考試題型來說，也需要反覆的練習。在複習階段，老師可以帶領學生把考試可能會涉及的題型，讓學生加以練習，並在學生出現的錯題中總結問題的癥結所在，對症下藥。多次的練習之後，讓學生熟悉英語的考試規則及題型，在考場上能應變自如。
給予學生自信心：
複習階段，一定要給足學生應對考試的自信心，每個學生根據自己的自身情況都要有自己應達成的目標。不能只抓學習好的同學，學習差的同學也要給予他們對學習英語的自信心。這個關鍵的複習階段，多多鼓勵學生，說不定不喜歡英語的孩子也會因為有老師的鼓勵，在英語考試中有乙個新的突破。
2樓：匿名使用者
複習的首要任務是鞏固和加深對所學知識的理解和記憶。首先，要根據教材的知識體系確定好一箇中心內容，把主要精力集中在教材的中心、重點和難點上，不真正搞懂，決不放鬆。其次，要及時鞏固，防止遺忘。
複習最好在遺忘之前，倘若在遺忘之後，效率就低了。複習還要經常，不能一曝十寒。
3樓：陽光雨露
複習課一般都是很枯燥無味的，要試著把複雜的語法知識變成最簡單的知識，激發孩子的學習情趣，把無味的課堂轉變成活躍的課堂，也許會好很多的！試試看吧！
4樓：小君昊
複習課可以說最考教師素質的一種課型。教師必須系統整理好複習的知識，在教學中，要結合學生實際，設計豐富的活動，讓學生在愉快的氣氛下，重溫舊知識。
5樓：和杏花雨
因為複習時老師只會讓我們讀、背、默那些乏味的英語單詞、句子。
6樓：唯小焰
本來課時少，學生學習吸取興趣不高。
7樓：南舟建麗
你要激發孩子的學習興趣，調動孩子主動去複習。
8樓：張
比起新課來說，複習課枯燥無味啊？可以設計些遊戲來提高學生學習的積極性啊。
9樓：幼稚園大班小
= =我感覺對於我來說所有的英語課都很難。
10樓：網友
不難的，認真就可以了！！！
如何有效提高小學英語單元複習課
11樓：匿名使用者
合肥卓越補習學校解析單詞要過關，散亂的語法要歸類整理，英語基礎不同的考生可用不同的方法備戰英語作文。
聽說讀寫單詞必須過關。
合肥卓越補習學校建議複習教材的範圍是4~6年級的6冊書，其中較偏向於5年級、6年級的課本。這些教材每個單元的知識點都要仔細梳理、回憶，做到心中有數。
作為基礎，合肥卓越補習學校認為小學階段的單詞、詞彙很重要，學生必須熟練掌握重點單詞、詞彙的拼讀、記憶。5年級、6年級的「四會單詞」（要求會讀、會聽、會說、會寫的單詞）一定要過關，在複習時要注意記憶單詞的方法，一般學過的單詞回頭再次記憶並不難。可以將單詞有意識地分類記憶，如顏色、食物、生活用品等，也可以嘗試同學之間進行「單詞大比拼」，看看誰記得比較多等，這樣可以降低背誦的難度，同時增加記憶的趣味性。
語法知識也要考。
合肥卓越補習學校指導有的家長誤以為小學生不用學語法，這個觀點是有些偏頗的。幾種基本的時態小學階段就會接觸到，小學英語會考到的無非是一般現在時、現在進行時、一般將來時、一般過去時4種時態和名詞、代詞、動詞、數詞、冠詞、介詞等各類詞的運用，還有句子特殊結構的轉換等。
上述這些知識點比較散亂，必須在複習階段梳理清楚，歸類做好比較練習。合肥卓越教育建議如區分不同時態，區分一般疑問句和特殊疑問句等。
閱讀與寫作備考同時進行。
閱讀理解是英語卷的難點，學生最好能利用好英語教材中的練習冊，儘量加大自己的英語閱讀量。對待英語閱讀範文要做到精讀，帶著疑問去讀，邊讀邊找關鍵詞。合肥卓越教育建議閱讀的同時，還要注意從文中搜集優美、實用的句子，以便將來運用到自己的作文當中，以達到閱讀、寫作齊提高。
12樓：愛帝王剪輯
我認為是做題，然後就題講解。
13樓：匿名使用者
就這樣唄就這樣唄。
怎樣上好初中英語單元複習課
14樓：
1 如何抄上好初中英語複習課？襲。
-英語複習課的高效性。
摘要bai：複習課是一種必不du可少的課堂教學模zhi式dao,能幫助學生對所學基礎知識、基本技能進行梳理和溝通，理出良好的認知結構，從而加深理解、增強記憶，並培養學生思維的整體性，使不同層次的學生各有收益。複習課應是一種師生互動、生生互動的課堂教學模式，而不是傳統的「滿堂灌」。
應讓學生成為學習的真正主人，創設以學生為主體的複習課堂，採用多樣的方法，激發學生的複習興趣，讓複習課成為「嶄新課堂」、「開心課堂」、「高效課堂。
藝術生文化課的補習班有哪些？
15樓：天籟藝術學校
藝考生學習文化課注意要點：
首先要有堅定的信念。不畏艱難敢於挑戰自我的勇氣，敢於吃苦，敢為人先。無數經驗證明，缺少了主觀的努力和堅定的信念，任何事情都不可能成功。
對於藝考生而言，需要明白文化課不應該理所當然的成為自身軟肋，而是要對此充滿信心併為之努力！
其次要專業文化兼顧，充分利用文化課複習的**時間。藝考生進入專業集訓備考階段，一般是全力備戰專業，在長達半年之久的專業課學習期間，放下文化課是造成藝考生文化成績差的主要原因。在這裡特別提醒藝考生，在參加專業集訓之前，最好找乙個有開設文化班的培訓學校，或者自己每天抽出一兩個小時來複習文化課，也比完全不學習要好得多。
這樣做目的是讓你文化課能跟上專業學習的腳步，不至於落後太多。
藝考生文化課怎麼補？
1、把握知識總體，分層次學習。高三階段的文化課複習，需要把握住總體，從總體上掌握住各科的知識體系，以便在最短的時間掌握各科的知識內容，並對所瞭解的知識內容進行分層次學習。
2、分清主次，突擊重點。是在有限的學習時間內，把學習效率最大化。要學習分清各科知識點的現狀，哪些是基礎知識點，哪些是常考點，哪些是主幹知識點等，讓學習一目瞭然簡單直接，可以在很大程度上提高考生的學習效率。
3、夯實基礎，學會大膽取捨。文化課基礎是藝術生的軟肋，高三階段由於專業課的學習，導致文化課長時間擱淺，藝考結束後再回到課堂，發現自己早已跟不上學習的節奏，而容易自暴自棄，自信心很容易遭受打擊而一蹶不振。所以對於藝考生來說，文化課基礎非常重要，只有夯實基礎，才能在最後衝刺階段，取得飛快的進步，要知道每年的高考題中70%以上的題都是考查基礎知識，抓住各科的基礎知識點，就可以輕鬆應對省控線。
16樓：網友
內蒙古呼和浩特的蔚藍的海補習機構，裡面有針對於藝考的課程。藝考文化課。
17樓：活寶鑫小哥
如果你在武漢的話，光谷這邊有乙個邦德藝考的學校，專門針對藝考生的文化課補習機構，全日制封閉式教學，針對高考考點，能夠讓你快速提分。
18樓：匿名使用者
現在不是藝考生還是明星呢。
比如，趙麗穎，李晟(根本不是**專業職高的)蔣大為還是劉和剛的老師呢！
馮小剛沒有學歷的也是啥也有的，關鍵在於自己！
不建議掏錢藝考，父母不容易！
19樓：網友
市面上補習班還是蠻多的，挑選的時候要慎重，一定要挑選老牌的補習班和規模比較大的補習班，還有就是要選乙個適合自己的。師大教育就特別出名，老牌教育機構，老師團隊經驗很豐富，還有針對藝考生的專門的教學計劃和方案，都是經過實戰檢驗的，特別有效。推薦試試。
20樓：匿名使用者
肯定來的及，美術生本來聯考和校考結束以後離高考大概還有不到五個月時間，你這還有100多天，3個多月的時間足夠你找個好的藝術生文化課培訓學校來提高你的文化課成績。但是現在藝考生文化課培訓學校有很多，你一定要選擇培訓質量高的學校才是關鍵，武漢邦德藝考文化課培訓學校，全封閉式管理，湖北省領先的藝考生教育培訓機構，值得你去一試。
21樓：匿名使用者
現在報班還不算太晚，100天的時間裡進行系統化的複習，直接把目標放在考試題型上，進行大量的刷題練習以及老師的輔導，都會有很好的學校，我是在光谷這邊報班。
22樓：
來得及，你是武漢**的？我是武昌區的，我這邊有個英博藝考可以，經過了3個月的兩耳不聞窗外事，就提高了200多分。
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