老人與海中,老人把大海想象成什麼
1樓：網友
他覺得大海仁慈漂亮又殘暴，老人總是把大海想象成女人。
他理解大海，大海要是做出什麼狂暴或者可惡的事情，那也是出於無奈的。他想，月亮影響著大海，就像影響著女人一樣。」我們不難看出，海明威筆下的老人是把大海當作朋友一般看待的。
他感謝大海的贈予，理解大海的狂暴無情。
《老人與海》心理描寫主要是表達什麼？起了什麼作用？
2樓：匿名使用者
「乙個人並不是生來就要被打敗的」，「人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。」這就是《老人與海》想揭示的哲理。 答案補充 桑提亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象徵：
堅強、寬厚、仁慈、佈滿愛心，即使在人生的角鬥場上失敗了，面對不可逆轉的命運，他仍然是精神上的強者，是「硬漢子」。「硬漢子」是海明威作品中經常表現的主題，也是作品中常有的人物。他們在外界巨大的壓力和厄運打擊時，仍然堅強不屈，勇往直前，甚至視死如歸，他們儘管失敗了，卻保持了人的尊嚴和勇氣，有著勝利者的風度。
《老人與海》如何表現了傑出的敘事藝術?
3樓：狂人橫刀向天笑
諾貝爾文學獎頒獎詞是這樣評價海明威的：「他精通現代敘事藝術，這突出表現在他的近作《老人與海》中。」海明威精湛的敘事藝術大致表現在如下幾個方面：
第一，頻繁轉換敘事情境。**開頭部分「準備出海」採用的是作者敘事情景，用第三人稱「他」的口吻描述老人的相貌、閱歷、居住環境、生活狀況，給讀者展現了乙個飽經風霜、經濟貧困的老漁夫形象。
第二，追求純客觀的敘事效果，不帶任何主觀色彩。
**開頭部分和結尾部分主要通過老人與小孩曼諾林的對話來交代老人的生活背景及老少之間的真摯友誼，採用的是直接引語，而且對話前不帶任何匯入性詞語和闡釋性詞語，不通過敘述者的轉述，沒有敘述中介，這是外部聚焦，它使文字與讀者的敘述距離縮短為零，讀者可以真切地感受到人物的情緒。
第三，採用「重複」敘述，增加敘述頻率。譬如老人孤獨寂寞地飄蕩在海中，特別想念諾曼林，頻率的增加速度放慢了敘述速度，那種悠悠的寂寥隨著重複的話語聲飄散在茫茫的大海上。第四，語言乾淨、樸素、簡練、直白，沒有任何深奧的詞彙，都是日常生活中最常用的詞語，作家卻賦予它們極強的表現力。
《老人與海》印象最深乙個情節
4樓：嘲笑三步顛
漁民桑提阿果老了，運氣也糟透了。84天以來，他天天出海，卻又天天空船而歸，連他的帆看上去都像是一面「標誌著老打敗仗的旗子」。他的老伴死了，以前跟他打魚的小孩曼諾林也在父母的強迫下，到其他船幫忙去了。
但曼諾林很尊重老人，每見老頭回來，總要走下岸去，幫他收拾釣絲、魚鉤、魚叉什麼的。
老人的陋屋空空如也，老人與小孩說著晚上的飯菜（其實並不存在），談著喜愛的棒球隊，將對話日復一日繼續下去。曼諾林照顧著老人，為他買來便餐，準備好明日用的魚餌。老人睡了，他不再像年輕時那樣老夢見狂風巨浪、大魚、搏鬥之類的事，而是夢見異域他鄉和沙灘上的頑皮可愛的獅子。
這是老人沒打到魚以來的第85天出海了。天氣晴朗，海面平靜。他向遠海劃去，決心衝破黴運，捕一條大魚。
他一面划船，一面與大海、魚、海鳥交談，自孩子曼諾林離開他以後，他便養成了這種自言自語的習慣。
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