冬天來了，雪孩子回來了，他和其他的小動物會發生什麼故事呢？

1樓：小耳朵愛聊車

思路：續寫，就是根據所提供的故事，從已有的條件出發，去推想故事發展過程中可激如燃能出現的情況，充分想象，適當構思情節，注意自己接續的部分和先前的故事一定要銜接緊密，渾然一體，重視過度，做到自然貼切，合乎邏輯，起到承上啟下的作用。把原有故事接續下去，寫成一篇完整的文章。

雪孩子又回來了》

雪孩子又回來了，自從為了營救小夥伴融化以後，大家都傷心不已。沒想到雪孩子沒有死，它還活著。真是太好了。

小夥們歡呼著跑向雪孩子，但雪孩子一點笑容也沒有。小兔子問：你怎麼了，我的朋友。

雪孩子說：都怪人類不好，搞得現在環境越來越糟。氣溫越來越高，冬天的溫度快要趕上春天，要是這樣下去以後我都不會再出現了。

你們能不能幫我說一說呀。小兔子本來就紅的眼睛裡留下了眼淚，我的朋友不是我們不願意幫忙，只要我們一現身人類的明虛陷阱和獵槍時刻都準備好，要把我們送上餐桌滿足他們的口舌之慾。如果不是看到你來，我們已經是在搬家的路上了。

你們要搬到哪去啊？雪孩子問。我們要搬到火星上去，地球太危險，橡念人類無處不在。

火星上還能安定幾年。但按照人類的技術用不了多久我們還要搬家。那我和你們一起去吧，雪孩子說。

那真是太好了小白兔。

說。小白兔轉過身對同伴笑著說：看到沒，火星上缺水，只要雪孩子一去，我們的問題就解決了。

2樓：不可不說

冬天來了雪，孩子來了，他和其他小動物發生的故事呢，就孩子跟小動物玩兒打鬧。

3樓：貝貝貝學姐

親親你好，很高興為您解答喔～雪孩子又回來了，自從為了營救小夥伴融化以後，大家都傷心不已。沒想到雪孩子沒有死，它還活著。真是太好了。

小夥們歡呼著跑向雪孩子，但雪孩子一點笑容也沒有。小兔子問：你怎圓吵麼了，我的朋友。

雪孩子說：都怪人類不好，搞得現在環境越來越糟橘薯侍。氣溫越來越高，冬天的溫度手辯快要趕上春天，要是這樣下去以後我都不會再出現了。

如果雪孩子又回來了，想象一下小白兔與雪孩子見了面會說些什麼，做些什麼。

4樓：乾萊資訊諮詢

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

雪孩子在又一年冬天回來了，他似乎比去年更美麗了。他又邁著輕盈的腳步，來到小兔家。

那時，小兔已經長大，並有了自己的孩子。小兔見到雪孩子十分高興，並告訴雪孩子，它走了以後，小白兔一想就很傷心，它也希望雪孩子會回來的。

於是小白兔就穿過樹林又越過小河，登上高山到寒冷的北方尋找雪孩子。可還是找不到它，小白兔回到南方，它邊走邊想，想：一定要找到雪孩子。

於是它就去問小鳥妹妹，小鳥妹妹說：「我不知道，你去問烏雲哥哥吧！」小白兔禮貌地說：「謝謝！」小白兔又去找烏雲哥哥，烏雲哥哥說：「別傷心，你去找太陽公公吧！」

小兔上了山，它等到了早晨太陽掛在天上的時候，小白兔又問太陽雪孩子到**去了，太陽公公說：「等冬婆婆來了，雪孩子也就回來了！」

小白兔等啊等啊，終於等到了雪孩子，雪孩子聽了非常感動。小白兔拉著雪孩子和自己的孩子開始愉快的玩起了遊戲。這個冬天是多麼美麗！

5樓：黎約踐踏

小白兔高興地迎接雪孩子，摟著它的脖子，說個沒完，謝你救了我，我們做好朋友吧，你能教我跳舞嗎，我們來跳舞吧，你能給我乙個蘿蔔吃嗎，我們做好朋友吧，你能和我一起玩堆雪人打雪仗的遊戲嗎，我們來玩遊戲吧，小白兔高興的和雪孩子一起玩遊戲，玩的很快樂，很高興，小白兔和雪孩子成了好朋友。

寫話：雪孩子又回來了，想象一下，小白兔與雪孩子見面會說什麼，做什麼？以巜雪孩子又回來了》為題續編故

6樓：網友

學孩子變成美麗的雲朵後，小白兔每天都很想念他，兔媽媽說：「等到下次下雪的時候雪孩子就會回來的」。過了段時間又下起了鵝毛大雪到處一片白茫茫的好漂亮呀！

兔媽媽和小白兔又堆了乙個大大的雪孩子。小白兔開心地跳起來說：「學孩子你終於回來了」我真的好想你呀！

謝謝你上次救了我。小白兔說：「不用謝這是我應該做的」。

小白兔和學孩子又開心地玩在了一起。

7樓：芬秋百

雪孩子你又回來了，我們一起玩吧！

寫話：雪孩子又回來了，想象一下，小白兔與雪孩子見面會說什麼，做什麼？以巜雪孩子又回來了》為題續編故

8樓：網友

這孩子又回來了，小白兔看見雪孩子能夠回來，開心的說，謝謝你，我終於見到你了。

9樓：朋夏侯戎

小白兔又見到了雪孩子，小白兔對小白兔說謝謝你次就小白兔對小白兔說謝謝你上次救了我，我以後再也不會多新增柴了。

10樓：七七添添

兔狗屎媽媽又給小白兔堆了個雪孩子，小白兔高興級了。

11樓：中職語文教學教研分享

關於雪孩子的續寫：

1. 到了第二年冬天，又下了一天一夜的大雪。大雪給大地披上了銀裝。

兔媽媽又給小白兔堆了乙個漂亮的雪孩子。小白兔笑著對雪孩子說：「謝謝你救了我。

雪孩子笑著說：「沒關係，我覺得很快樂。」

2.一年後的冬天，兔媽媽又堆了個雪孩子。小白兔看見了，高興得跳了起來說：

雪孩子回來嘍！雪孩子回來嘍！」他走到雪孩子面前說：

謝謝你去年救了我。我真的好想你哦。現在你就不要回去了，每天陪我一起玩好嗎？

雪孩子高興地點了點頭。他們一起又蹦又跳，快樂地玩耍。

3. 到了第二年的冬天，又下了一天一夜的大雪，大地白茫茫的一片。小白兔又看到了上次跟他玩的雪孩子了。

小白兔對雪孩子說：「謝謝你上次救了我。雪孩子說：

不用謝，幫助別人時我應該做的。」雪孩子和小白兔又玩了起來。他們又蹦又跑，可開心啦。

4. 第二年冬天，又下起了鵝毛大雪。小白兔和媽媽又一起堆了乙個雪人。

紅色的鼻子，黑色的眼睛，又白又胖的肚子，真可愛呀！小白兔對雪人說：「謝謝你，小雪人。

去年你為了救我融化了，我真傷心啊！」雪孩子說：「你不知道嗎？

我融化以後，變成水蒸汽來到空中，與灰塵一起變成白雲。第二年冬天又會回來。」小白兔和雪人開心地玩了起來。

12樓：

摘要。思路：續寫，就是根據所提供的故事，從已有的條件出發，去推想故事發展過程中可能出現的情況，充分想象，適當構思情節，注意自己接續的部分和先前的故事一定要銜接緊密，渾然一體，重視過度，做到自然貼切，合乎邏輯，起到承上啟下的作用。