1樓：匿名使用者
一分耕耘，一分收穫」，在這個學期，我收穫了很多，開始，我播種了一顆希望的種子，並默默耕耘，這時的我就想乙個辛勤勞動的農民。這麼長時間，你是收穫了乙份快樂，乙份友誼還是乙個好成績？但我收穫的只是乙份希望。
清晨乎枯敏，我揹著書包來到了校園，聽到了鳥兒歡快的叫聲，接著傳進我耳朵裡的便是一陣朗朗讀書聲，此時的我們，好比敗迅初公升的太陽，充滿了活力；走進教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學，正在讀書，聲音響亮，但不歲枝刺耳；課堂上，老師在講課，聽不見一點兒聲音，只聽到「刷刷」的翻書聲，老師提出的問題，看到的是很多舉起的雙手，乙個清脆的聲；做作業時，總會聽到寫字是筆發出的「嗞嗞」聲，看到遇到難題的同學，停下筆苦思冥想的臉；深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動這一本書***雖然這段時間，我們忙忙碌碌，但很充實，也很快樂，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。
就這樣，我收穫了乙份又乙份的希望，就像在黑暗中冉冉公升起的「燭光」，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的「希望之光」，那團跳動的火苗，是我們的希望，是我們的動力，它在鼓勵我們前進。
今年七下語文作文題目是什麼呢？
2樓：匿名使用者
以仿判衝前，每每看見別人在泳備殲池裡游泳真的好羨慕！真希望自己有朝一日，也能在那池「藍天」裡馳騁。前不久，在我的強烈要求下，媽媽為我花了2000元在新鳳城游泳館報了為期兩個月的自游泳培訓班。
原本以為夢想將從這裡啟航。可誰料，磨難，從此開始。
記得進培訓班的第一天，教練就扯著嗓門，板著臉，神衝巖情嚴肅地對我們說：「我是你們這期培訓班的教練，我只給你們兩個月的時間。兩個月以後每位學員必須通過自由式的考試，大家聽到了嗎？
天呢！兩個月！這對從未下過水的我來說簡直是天方夜譚。
聽，聽……,聽到了。」我的心不禁打起顫來。我意識到，我遇到了人生道路上的一道坎，但既然選擇了它，我就必須跨過去！
當天，教練就教我們練習悶水。只見教練深吸一口氣後，潛入水裡，過了好一會兒才上來。接下來，他要求我們自己練習。
由於我小時候洗頭時曾被水嗆著過，因此，看著這一池的水，我愣是不敢下去。最後是教練硬把我推下了水。還扯著我的腦袋把我往水裡按。
我使勁地搖晃著，就像一匹烈馬想掙脫繩索的束縛。可我區區乙個孩子，怎能敵的過幾個回合下來，不僅沒有半點效果，還嗆了好幾口水。。我難受極了，使勁地咳嗽。
但教練似乎沒有人性，像監工一樣死死地看住我，「潛入水裡，不要吸氣，要呼氣！呼氣！」他那破銅鑼般的嗓音一次次響起。
10秒，30秒，50秒，70秒……15天以後，我終於掌握了悶水的技巧。
我從書中感悟了真情作文690字
3樓：網友
我喜歡讀書，因為在書中我不但得到了許多知識，還讀懂了真情。
讀《簡·愛》和《巴黎聖母院》時，我從簡愛對羅切斯特那無私的愛中，讀懂了真情。從卡西莫多，乙個怪物，對艾絲美拉達，乙個傾城的姑娘那至死不渝的愛中，讀懂了真情。這兩本書給了我很大的觸動，真情，是不是的體現在偉大的愛情中呢？
讀《綠山牆的安妮》時，我從安妮那平凡的友誼中，讀懂了真情。安妮的友誼，算不上驚險，但又是那樣的牽動人心。讓我明白了，如果想獲得一段長久的友誼，你就要處處為對方著想，但並不能一味的付出。
安妮和她的朋友們的友誼延續了很久，一直都堅守著曾經的諾言，「不管發生什麼，永遠都是朋友」。真情，是不是體現在平凡的友誼中呢？
讀《假如給我三天光明》時，我從莎莉文老師對海倫無微不至的關懷中，讀懂了真情。沒有莎莉文老師的幫助，海倫不可能有今天的成就，是莎莉文老師造就了這樣的乙個奇蹟。她從做了海倫的老師後，就一直跟隨著海倫，可是並沒有幾個人注意到過她，她卻毫無怨言，說：
我只想扮演老師的角色」。真情，是不是體現在無私的師生情誼中？
讀《愛的教育》時，我從安利柯和他父母的相處中，讀懂了真情。安利柯的父母是比較開明的，他們對安利柯就像對朋友一樣，所以他們相處得很融洽。也在無形中給了安利柯很大的影響。
真情，是不是體現在永恆的親情中？
我喜歡看書，在書中，我可以看到各種各樣的世界。有的是美麗的，有的是醜惡的，有的是令人嚮往的，有的是引人深思的。但是在每本書中都無不體現著人與人間的真情。
同時，我也明白了乙個道理：世界也許並不是那麼美好，但每個人的靈魂深處，都有一點善良的地方，所以，真情才會無處不在。
以父愛為題的作文690字6篇
4樓：快樂快
我眼中的父親。
父親是座山，批評我時如山一般威嚴，生病時揹著我去醫院，他的後背給我如山一般厚重的安全感。
父親是無所不能的超人，會修家裡的馬桶、電飯煲，會修我的自行車、會給我講許多我不知道的事情。
父親是榜樣，以身作則遵守交通規則制止我闖紅燈，幫助老太太抗大公尺上樓下面是轉折或者不寫，看你的字數啦。
父親也會變老，兩鬢冒出來的白髮，陰雨天的腰痛然後煽情：我要為父親撐起一把保護傘，成為像父親一樣出色的人。
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