權力下,如何履行執行力?

2025-03-22 00:00:22 字數 2538 閱讀 7726

1樓:匿名使用者

執行力的問題,一直是困擾企業發展的問題。如何強化與提高執行力,我認為應該從以下幾個方面抓起:

一、 建立一套強化執行力的培訓機制,明確目標。

為什麼執行力不強或執行力不到位?我認為關鍵是執行人員不知道如何去執行,不清楚執行到什麼標準。往往以為已經執行到位,而實際相去甚遠。

所以,我認為應該對執行人員進行執行前強化培訓,讓執行人員明白自己要做什麼?早亂仔該做什麼?做到什麼目標?

這樣才能目標一致,執行到位,各盡其責。

二、 要對執行人員的執行結果檢查、評估、成立專門的檢查評估小組。

當執行人員明白瞭如何去執行,清楚執行目標後,然後去執行。但是,是否執行到位?是否與執行目標一致?

就要有檢查、監督。不但要對執行結果檢查,而且也要對執行過程進行監督。這樣就能在執行過程中發現執行是否正確,目標是否一致。

及時發現偏差並給予糾正,從而使執行人員及時改正。

三、 整體執行力的提高要營造乙個良好的工作氛圍,建立乙個良好的溝通環境。

整體執行力的提高我認為核心是有效的溝通。如果每個人的執行力都很強,但不能有效溝通,其結陸汪果往往適得其反,執行結果很差。所以,整體執行力的提高,有效溝通是基礎。

只有乙個良好的工作氛圍,執行人員才能有效溝通,這樣才能提高整體執行力。

海惠沃特殷總:現在從上到下,從內到外,大家討論比較多的就是執行力,在此我也談談我對執行力的理解和如何做到執行力的有效運用。

要想做到提公升執行力,就首先要理解他。什麼是執行力?執行力就是部門和個人理解、貫徹、落實、執行企業決策的能力。

不難看出,執行力是要部門和個人相配和完成的,不是隻靠個人執行就叫有效執行了,部門也要有行之有效的操作流程。二者結合在一起才能說這個企業的執行陪孫力強。關鍵點又回到了團隊配合,就像新的木桶理論,現在看木板不能只看短長了,如果所以木板都長了,但板與板之間拼扣得不緊,水也裝不滿。

2樓:匿名使用者

要有完善的制度,和身體力行的執行團隊。

3樓:匿名使用者

兩者不矛盾。作的好了才有意義。你是權利的擁有者,更是利益兌現的執行者。

作為乙個部門經理助理,如何行使自己手中的權力,如何提高下屬的執行力?

4樓:網友

善於發現別人,知道你下屬每個人的性格、長處、做事方法等,這樣你在吩咐工作時,就能知道他們每個人適合做什麼、能做什麼,能把什麼是做好。並要說一不二的魄力。

合同有效,但是義務方不履行義務,請問權利方如何獲得強制執行力,謝謝

5樓:網友

您好,法律是具有強制力的,如果合同向對方不按照合同約定履行義務,經一定時間的催告仍然不依約履行,則對方構成違約,應當承擔合同違約條款中約定的違約責任,權利人有權向具有管轄權的法院起訴對方。如果證據充足,訴求獲得法院支援,可以執判決書要求對方執行,仍不執行的,可以向法院申請強制執行。

您好,請問國家財政部和國家稅務總局是否有實質上的區別?區別在**?執行力度與權力有什麼不同?

6樓:網友

雖然都是正部級,國家稅務總局只管稅,財政部管的就寬了,收錢花錢的事都歸他管,稅務收來錢了自己是沒資格花的,得入財政國庫,由財政部來花。

而且但就稅收法規這塊,國家稅務總局的法規不經過財政部的同意是不行的,得向人家請示。

什麼是領導力

7樓:5姐妹快樂

具體來說,領導力,是通過自己的行動來帶動和影響周邊的人們一同參與和行動,以服務社會的能力。

美國前國務卿基辛格(henry kissenger)博士說:「領導就是要讓他的人們,從他們現在的地方,帶領他們去還沒有去過的地方。」

8樓:金果

所謂領導力,就是一種特殊的人際影響力,組織中的每乙個人都會去影響他人,也要接受他人的影響,因此每個員工都具有潛在的和現實的領導力。

在組織中,領導者和成員共同推動著團隊向著既定的目標前進,從而構成乙個有機的系統,在系統內部具有以下幾個要素:領導者的個性特徵和領導藝術,員工的主觀能動性,領導者與員工之間的積極互動,組織目標的制定以及實現的過程。

領導力一詞就溝通上的意義而言,往往超出了普通日用語的範圍。領導是一種說服或示範的過程。乙個人可以借這個過程,引發企業去追求領導者所堅持、或上下一心所共持的目標。

不能把領導力和地位混為一談。要知道即使是在企業或**機構裡,居高位者也可能僅是其中的一名頭號官僚而已。

同時,也不能把領導力和權勢混為一談。雖說領導者往往因為他們某種程度的權勢而服眾,但許多當權者並不具備領導能力。這些當權者的權勢,或來自金錢,或來自戕害他人的能力,或是掌握了某些機構的運作。

因此,有必要對領導力進行深入瞭解和剖析。

9樓:文老師在職場

回答領導力心理學是以心理學為基礎、以管理應用為實踐、以組織實驗為依託,塑造管理者領導魅力的學科;重新審視管理者的誤區,突破管理瓶頸,改善管理氛圍;培養管理工作中讓別人說「是」 的能力---讓否定、拒絕、抵抗、放棄變成認同、接納、支援、執行;應用於領導、管理、溝通、團隊、策劃、營銷等諸多領域。

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1 法律要求你做的積極去做,法律禁止你做的,堅決不做。2 學法知法用法 公民沒有積極行使自己的權利,在很大程度上是因為不懂法律,所以,要想更好的維護自己的權利,最好的辦法是學法或知法 義務也是一樣。3 因此,只有知道了法律規定了哪些義務 法律不允許哪些行為,自己才能充分的積極的去履行去遵守,最後,正...

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