1樓：霍桂蘭輝雲
身邊的身邊，有很多需要關心的弱勢群體，是否有人深情的注視過他（她）們；是否有人憐憫過他（她）們；是否有人關心過他（她）們···
或許的或許，有好心人幫助過他們；但，也有對他們視而不見的人！
我們應該怎樣幫助關心我們身邊需要關心大的弱勢群體呢？如果你還不知道，那麼就請看以下的方法吧！
1·我們可以把的零用錢，過年的壓歲錢，或者靠自己的力量換來的錢存起來，可以放在物頃爸爸媽媽那裡，也可以存在銀行裡，用積攢起來的錢，幫助弱勢群體們。
2·我們可以喝同齡的弱勢群體們一起玩，一起嬉戲，幫助他（她）們得到快樂，感受快樂，分享快樂。
3·我們可以在假期中，帶上有用的書籍，來到弱勢群體們的身邊，把學過的知識講給所有的人聽，他（她）們學到了旦螞舉知識，自己快樂了自己，何樂而不為呢！
或許也有人不想這麼做，但是，如果我們反過來想想，假如自己是弱勢群體，那麼也會需要得到模碧別人的幫助。
如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。
乙個人，一點愛；兩個人多一點愛；三個人，一些愛···n個人，許多愛。我們不需要奉獻出多大的愛和。
力量，只要一點就夠了，只要一點就夠了。
在這裡我呼籲所有的人們，奉獻出一點微不足道的力量和愛吧！我堅信，這些微不足道的力量和愛，會匯成愛的源泉！
2樓：夔春風鳥
跳動的音符，與我們一路同行。當我們享受著美好的生活時，你可知道，這個世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱陸餘缺情。他們就是——殘疾人。
殘疾人在人們的眼裡是一些低賤的人。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點點，拿他們取樂。你可知道你一些微不足道的動作，對他們的心靈上，尊嚴上有多大的傷害嗎？
殘疾人也是人啊！要不是種種原因，他們現在能這樣？
海倫。凱勒說過：「世界上最美的事物，不一定能用早辯眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會毀虛的。
的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。
貝多芬出生貧寒，從小隨父親學**，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經過他的努力，他一生創作了許多優秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以後歐洲**藝術發。
關愛弱勢群體作文
3樓：匿名使用者
張海迪5歲就癱瘓了，但在輪椅上唱出了生命之歌：乙個人的生命的價值在於為祖國的富強，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻。貝多芬50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難，經過他的努力，他一生創作了許多優秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以後歐洲**藝術發展都有巨大的影響。
這種種都說明殘疾人並不比我們弱。
身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠生活在黑暗的世界裡，不知道世界如此多彩而美麗；有的永遠生活在無聲的世界裡，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的願望，更不能用歌聲表達自己的快樂；有的因雙腿殘疾而無法快樂地遊戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。
聾人學校。世上有許多的殘疾人都想要像正常人那樣生活，他們便學會用腳寫字、學會讀盲文……他們永不放棄，堅強無比的精神給了嘲笑殘疾人的人乙個有力的回擊。讓所有正常人都不得不崇敬他們，讓不珍惜時間，生命的人感到慚愧、
給予能給別人送去幫助的同時給自己帶來乙份快樂，是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個同學都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支援下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經獲得過幫助的同學，更能踴躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽光和快樂。
急需： 關愛他人, 關愛弱勢,關懷心靈 為題的作文
4樓：1葉銳
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助乙個同學輔導功課，乙個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶乙個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。
正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！
我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了乙個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有乙個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！
我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裡投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！！！
以「關心他人，關愛弱勢，關懷心靈」為題寫一篇1500以內的作文
5樓：依琳豆豆
關愛別人 我相信每個人都對自己都很關愛吧，但我 們在關愛自己的同時也可以嘗試著去關愛 別愛人，因為關愛別人就是自己。 得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更 是一種幸福，關愛別人就是關愛自己，因 為只有你關愛了別人，在你需要幫助的時 候別人才會回報你。關愛別人其實就是在 關愛我們自己，關愛別人是我們得到別人 關愛的前提。
關愛別人，就是關愛周圍所有的人，關愛 社會，關愛人類。 我們要用愛心和勇氣直麵人類的災難，我 們要用科學精神和科學知識去破解社會難 題，我們要以高度的責任感和睿智去鋪設 人類未來……這是每一位有志青年關愛別人 、關愛社會、關愛人類而必須挑起的重擔 。 而在日常的學習、生活中，卻要從時時處 處點點滴滴去關愛別人。
要學會寬容，要 學會讚美，要學會感謝，要學會道歉……人 人如果皆能如此，整個社會就會更加和諧 美好。
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處 不在。我們每個人都需要關愛，生活上也 少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們 更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會 充滿——愛！
關愛別人，就是關愛自己。
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