1樓:匿名使用者
設定繁體字並不是只用繁體字,用繁體字,應該說並非開歷史倒車,而是對現行簡化漢字的一種有益補充。我們知道,新中國成立之初,提倡使用簡化漢字,對於掃除文盲,提高國民素質功不可沒。然而,當時的漢字簡化也存在一定的問題,比如部分漢字採取了以拼音為標準的「同音合併手帆前」原則,將同一發音轎遊的不同繁體字合併成乙個簡體字,這就造成我們在理解簡體版文言文的時候容易畢清出現偏差。
還有將繁體漢字中的精華進行了簡化,比如繁體字的「親」和「愛」字,是漢字造字中的傑作,簡化之後,就變成了「有親不見,有愛無心」,實在可惜。 乙個不容忽視的問題是,隨著兩岸交流日益頻繁,內地人只認簡化字而不識繁體字,造成雙方交流上的諸多不便。如前幾年,宋楚瑜連戰來大陸訪問,清華大學校長和廈門大學副校長分別出現過不會念字而卡殼以及讀錯繁體字的事情,實在認人汗顏。
更為重要的是,不識繁體字對於傳承傳統文化,發掘文化資源,都存在一定影響。現代人多數讀不懂古籍,更談不上有效利用古籍。復旦大學中文教授駱玉明就認為「現在中國人寫的文章都是粗糙的,不能精細、精美地欣賞漢字,不能準確地表達和使用漢字」。
這個評價可能有些武斷,但在一定程度上卻也反映出中國人對自己的傳統繼承得不夠的尷尬現狀。 中國人要繼承傳統,要不忘自己的民族之根,要充分發展自己的民族文化,必然不能視繁體字教育而不見。也許有人會反駁,甲骨文是中國文字的祖宗,你為何不去學習甲骨文呢?
對於研究者而言,修習甲骨文自然有必要,但對於普通人而言,大部分的傳統文化資源還是用繁體字書寫而成,因此這兩者是有差異的,不能相提並論。推行繁體字教育,將是對簡體字教育的有益補充。學習點繁體字,只會讓我們的文化更有包容性,讓我們的視野更加開闊。
我們那麼重視外語教育,為什麼不能對繁體字教育給予一定的重視呢?
泥繁體字怎麼寫
2樓:網友
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泥的拼音/泥的音標 ní
泥的意思。1)(名)含水的半固體狀的土:~坑。
2)(名)半固體狀的象泥的東西:印~|棗~|蒜~。
3樓:旗芬表絹子
泥的qq繁體字是什麼狔泥。
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學習繁體字怎麼學習繁體字???
到網上找一個 簡化字總表 堅持看三兩天,每天看15分鐘以上,就有自信了。版 新華字典 中收錄了一權萬二千多個漢字。那麼這一萬二千字中有多少是簡化字呢?按一九八六年新版 簡化字總表 中三個字表共計二千二百三十五個。也就是說,繁體楷書 不包括異體字 總共被簡化了二千二百三十五個。繼續看,在這些簡化字中有...
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簡體 兒 異體字 倪 兒 児 婗 郳 齯 拼音 r 部首 兒部 部外筆畫 6畫 總筆畫 8畫 五筆86 vqb 五筆98 eqb 倉頡 hxhu 鄭碼 nbrd 四角 77212 結構 上下 統一碼 5152 筆順 丨一 一 一 釋義 1 小孩子 嬰兒。兒戲。2 年輕的人 多指青年男子 男兒。兒女情...