1樓：網友
不好的課堂很多，但沒有真正忍不了的，因畢飢為本沒渴望在課上得到什麼。見過講的好的渣睜老師，見過講的努力的老師，見過愛扯人生的老師，也見過不愛手梁返講課的老師。每種人帶來的感受都是不一樣的，我從中看到更多的是人的態度。
2樓：網友
說實話，大學老碼隱師真的是水平不一的。照本氏模慶宣科的和漫無邊際瞎扯迴歸不了正題的都有，所以，大學課堂那麼多人不認真聽課其實還是有外部原因的。很多高校老師的課業收入很低的，他們都主要靠科研經費來賺錢，所以他們對待上課自然也是沒有那殲握麼上心了。
3樓：bd小葵
體育課，大一新生，學校規定大一體育坦逗女生都要學《愛我中華》雙球操，男生學習太極拳。每次上課都覺得自己已經步入老年，畢畝正在和一群同樣年齡的老太太們跳廣場舞！總是忍不住就笑了。
老師呢也比較可愛，剛進入大學的我們啥也不懂，老師每節課都說下節課考試，過不了咋滴咋滴，然後我們每次下課拼命地練習啊，結果我們每節課都在馬上就考試了馬上就考試了的緊張中過去，遺憾的是我們老師從第一節體育課拖到最後一節課直接進行了手信森期末考！
4樓：尹朶月
本人就讀於鍵頌一所普通的211大學，大多數老師人很好很負責任，但是也有少數的害群之馬。比如，某力學課閉戚老師從來只在課堂上讀ppt，課堂完全就是乙個有聲讀物。底下睡倒一片老師依然繼續讀ppt。
還有，某馬原課稿態鄭老師上課不講課就在吹她自己的「光輝歷程」什麼在某華大學讀過研還出國去某橋大學渡過金blablabla什麼的，還講什麼瞧不起我們學校說什麼自己孩子上個211不就廢了嗎什麼的。特別噁心！
5樓：網友
遇到講課有趣的，那簡直是撿到寶了，課有趣期末也不用怕的要死，碰上課一般般的但是老師還行，那就努力聽聽的。然而每學期總有那麼幾個奇葩老師，我就想問問教材都變了，液野你們的ppt是不是也該變一變？講的不生動有趣就算了（奢求），但是每天都在「我在上什麼」「內容在**」「要抄嗎」心理度譁正過真的很心累哎！
更誇張一點的是那種課鬧蘆喊很重要老師又不按課程講的，天天都在抄筆記，簡直無語，怪學生上課不聽講的時候可不可以稍微反思一下自己。
6樓：辜噸95926莆恫
大碰爛源學物理，老師永遠按著ppt的順序講。 剛開始是乖巧的看著老師的ppt的順序聽課，覺得還闊以。然鵝，當你想到笑態書上歷唯畫個重點公式的時候，這是講到**了！
我是不是帶錯書了！
大學的課堂，你喜歡怎麼上？
7樓：李餘安
您好，關於大學課堂上課習慣，我有如下見解：
1、保持自律，認真學習。雖然大學老師管的並不是特別嚴格，但是我們不能肆意妄為的玩耍，並沒有像高中老師說的一樣大學就是天堂，大學的我們也應該努力學習，保持自律。
2、要有積極的學習態度：大學沒有了高中一樣老師全方位的管理監督，就會有很多同學慢慢的墮落下來，上課爭著搶著坐最後一排，逃課等等。這些都是不對的，更不能想著考前期末周突襲就可以，我們最正確的做法應該是平時就努力學習，多多的參加競賽比賽等活動，讓自己的大學生活更加散發光彩！
8樓：手機使用者
1、駕馭學生的能力。
教師課堂教學的目的就是要教好學生，要想教好學生教師就要成為學生學習的促進者，為了使學生能夠學好，為此教師應努力做到：幫助學生選定合適的學習目標；指導學生掌握良好的學習方法，養成良好的學習習慣；培養學生的學習能力，營造良好的教學情景，引起學生積極的學習興趣，激發學生強烈的學習動機，建立乙個民主平等和諧的課堂氛圍。
2、超越課堂的能力。
給學生一雙慧眼吧，讓他們把這個世界看得清清楚楚、明明白白、真真切切。超越課堂，不僅是把教學從課堂延伸到學生的生活中，賦予知識以生命，還要觸及到學生的心靈裡，生命的成長中。
9樓：暢賞孟佳賓
1.上課講義密密麻麻還顏色詭異（之前有個老師ppt深藍底色 黑色字 紅色重點，第一頁一放大家就呵呵了）
2.專業知識不夠，重點講不清楚打哈哈。
3.對學生過分要求（如我們毒物學老師，硬生生讓一群幾乎沒有有機功底的人考試手寫機轉題，然後弄了個全班平均20分，後面還罵我們沒讀書，天地良心，十一門考試她那科大家花最久）
4.各種跑提（老師，我一點都不care你老公多好，兒子多可愛，年輕幾斤，以前怎麼樣，除非你考試要考這些，不然都快下課了咱們能看看課本嘛(●—
10樓：甜蜜彩翼
覺得一堂課，如果真的有興趣的話，這個老師的人格魅力是真的可以閃耀整個班級的。我的線代老師就是這樣的，他操著一口方言，但是卻表現出特別的吸引力，很多人，都是因為他的方言很好笑，但是卻又不知不覺的聽進去了課，學進去了東西。
11樓：泥巴貓吖
我覺得大學的課堂應該輕鬆點，實踐的課程多點，不要總是理論課程。
什麼是大學課堂？
12樓：分享生活常識的豆豆
大一需要搶課。
一般大學就是公選課才需要選修，選修課需要搶課，一般都是在學期開始乙個月以後，或者在學期末的一兩個月內開始進行搶課。
時刻檢查手機和電腦訊號。訊號的強弱網速的快慢是搶到選修課的關鍵因素，因為通常選擇選修課的時候，整個年級都在同乙個頁面上操作，網頁會出現卡頓的情況，這個時候就考驗大家的網速和訊號了。
大學介紹：
大學(university、college)是實施高等教育的學校的一種，包括綜合大學和專科大學、學院，是一種功能獨特的組織，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。
它不僅是人類文化發展到一定階段的產物，還在長期辦學實踐的基礎上，經過歷史的積澱、自身的努力和外部環境的影響，逐步形成了一種獨特的文化。
13樓：仿g旨簝w漠
張強、王笑君、黎萬和、王姮、王力主編的《大學新生課堂》在編寫過程中始終堅持兩點：一是全書語言風格儘可能貼近廣大學生，站在學生的角度講解具體內容，增加親和力，使學生樂於閱讀：二是全書內容力求適應大學教育現狀和社會發展變化，滿足廣大學生的實際需要，緊跟時代的步伐。
通過本書的閱讀和學習，同學們可以瞭解到大學的起源、演變和發展歷程，並在此基礎上**上大學的目的和意義，明確讀大學的目標和任務。
一堂讓大學生喜歡的課，起碼要做到這三點
14樓：正香教育
網上，時常看到有人描述：大學課堂死氣沉沉，老師講老師的，學生玩學生的，老師見亂晌怪不怪，學生已經習慣。
網上，更市場看到有人擔憂：現在的大學校園還能不能培養出合格的大學生了？
不可否認的是，與義務教育、應試教譁扮鋒育相比，大學校園的教學壓力、學習壓力顯然寬鬆於小、初、高，課堂教學方式和考核方式也不同於之前的所有學段。以至於，課堂上的表現差強人意。
暫不考慮學生這個群體，他們的表現如何。僅僅從自身一名教師的角度去思考，要想上一堂學生喜歡的課，特別是提高學生「抬頭率」的課，起碼要做到三點：
一是要有新意。作為大學生的課，既要源於教材，又要結合形勢，這符合大學生當前和以後的需要。但是，僅僅只是講教材，講理論，講毫無新意的內容，造成的結果是雖然知識很重要，但與學生不在同一「頻道」，形成了「老師賣力的講，學生無聊的玩」，教學效果肯定不好。
為此，就要將「課程思政」落到實處，將學生喜歡的、關注的，與課程結合起來。只有吸引學生聽，就達到了成功的第一步，再將專業知識融合一起，將達到好的效果。
二是要有情懷。一堂課講的好不好，除了學生的主體地位，也離不開教師的主導作用。可以說，一堂課上的好不好，教師是關鍵。
前提是，教師要熱愛職業、熱愛崗位、職業學生、熱愛課堂。只有這樣，才能夠認真看待課堂上發生的一切，面對學生存在的問題，思考活躍課堂的技巧。當做到了「四個熱愛」，那麼教師會在「備好課」上下功夫，教材內外、課堂內外、校缺桐園內外相結合，以「備好課」實現「上好課」。
三是要有深度。技術的提公升、知識的普及、眼界的拓寬，使每乙個人對某個知識、某個觀點的看法，既各有特點又具有特點。特別是，很多學生對所關心、喜歡的事情，所投入的精力、做出的付出比較大，也有「打破砂鍋問到底」的韌勁。
所以，對於教師的授課、拓展知識具有挑戰性。這就需要每一名教師在上課前，充分的蒐集素材，認真的做好備課，同時，也要拿出時間和精力，與學生加強交流和溝通，知道學生習慣、關心什麼，教師也要多研究、多學習。這樣，講出的課才豐富、才精彩。
大學的課堂是什麼樣子的？
15樓：網友
大學的課堂我有幸在成為教師後再度在進修中去感受大學課堂是什麼樣子的。
首先，大學的老師講課語速快的快死，慢的慢死。講的快的老師是慢不下來的，講的慢的老師也是快不起來的，這都是個人習慣問題，我上講課快的老師的課程必須拿錄音筆之後再下來消化吸收，慢的老師的課筆記一般可以記得很好，比自己當學生期間記得細多了。所以一定要珍惜在大學的課堂知識。
第二，大學的課堂可能有部分學生會認為老師也沒什麼了不起，什麼新鮮事也不知道。人的精力有限，如果把時間都拿來吃雞王者榮耀，自然裡邊的行話信手拈來，這樣就很時尚了嗎？那專業內容呢？
老師講課只會專注於自己的專業資訊，所以部分老師看起來沒有那麼鮮活甚至古板，但是討論到專業話題，還是很能侃侃而談的，而且，這些都可能是你並不瞭解的。
第三，大學的課堂老師講授內容一般以講為主，不會在意學生吸收了多少，你聽你的，我講我的，有問題或者不懂的內容下來溝通即可，所以大學老師可能有的時候並不像高中初中老師那樣事無鉅細，和學生親近。對學生的管理也不會以像高中生等那般嚴格，因為是成年人，學習是自己的事情，不是被逼的事情。
第四，大學的課堂學生保持安靜是一定的，聽不聽課老師並不會在意，所以很多學生會在上課的時候做自己的事情，無論是做什麼，其實基本的課程內容還是應該學習，因為，老師還是在經驗總結的基礎上把最關鍵的資訊在課堂當中釋放出來，錯過了之後想在自己的資訊收集中彌補，其實有點得不償失。或者可以說，你本來可以站在山頂上去看下一座更高的山頂，結果你放棄了這次的山頂。
你經歷過大學課堂上最尷尬的事嗎？
16樓：芝士排骨年糕
現在都流行課堂上老師和同學建群。記得大一新學期開學時，專業選修課上，大家都互相不認識，全班同學和老師建好群之後，老師說每個同學都把群備註改成自己的名字加年級吧，方便管理。
17樓：n尼古拉斯_過兒
我是醫學生，輔修中醫，然後就會自己在上課時熬一些養生中藥茶或者做藥膳。自從學醫是真的沒有再去過醫院，都是自己看書然後宿舍會診或者全班群裡會診討論病情。
再不濟就課後請老師望聞問切一下，女孩子還可以自己買研缽，去藥園採一些純天然的藥材，自制**，上課的時候老師問我們學這個開心嘛，我們說開心，**都可以自己做，全班鬨堂大笑，當時覺得特別尷尬。
成為一名醫生也許不是我最後的歸宿；但是對於我來說，成為一名醫生卻是心中一直難以割捨的乙個夢想，學習這個也是自己的興趣所在，一些尷尬的事情雖然會發生，但是不影響我對醫的熱愛。
你覺得明星中誰的笑容最讓你治癒，當有人對你說你的笑容治癒人心怎樣回答
明星有些是給人感覺很甜美的，有些人的一顰一笑都足以牽動著人的心，其實明星中有很多人看到他們的笑容，我都覺得心情自然的跟著他們放飛了，他們的笑容真的是被稱為 系的笑容，即使有一天你的心情特別不好，看到他們的笑你也會不自覺地跟著他們笑，他們的笑容就能夠 你了！比如說高圓圓吧，認識她還是在倚天屠龍記這部劇...
大學最讓你後悔的事情有哪些？
四件事讓我覺得最丟人 第一件 酒後出糗。在大學當中同學們的聚會是非常多的，而且同學們在聚會的時候也是可以喝酒的，一旦大家喝酒喝多了，那麼就會做出很多出糗的事情，不過因為我們喝醉了，自己也是不知道，所以這件事不算啥！第二，接著是選修課還得補考。一般來說同學們上的選修課都是比較輕鬆的，考試的時候老師出的...
通過第四組課文的學習你覺得最讓你震驚的場面是什麼，原因是什麼
我覺得還是根據自己的愛好推薦一些動漫吧，都是一些答主自己覺得還不錯的。因為劇透的原因所以不做評價，請答主自行 然後自行理解。境界的彼方 一個偶然的契機，人類和妖夢之間出生的少年 神原秋人，有一天與在學校屋頂看上去要跳樓的少女 慄山未來相遇了。有著即使在異界士中也很特殊的 血 之能力的少女，在孤獨中戰...