主題教育活動策劃方案
1樓：溫嶼
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是我收集整理的主題教育活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、主題名稱：
我愛我家。二、主題選擇緣由：
家是幼兒最熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環境。「家」對每個孩子來說都是那麼的溫暖，那麼的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成員更讓孩子感受到了大人對自己無限的愛。
進行這一主題是想讓我們的孩子通過多種方式去收集來者臘搜自身邊的資訊，瞭解自己的家，再次感受家的溫暖。
三、主題目標：
1、嘗試採用多種方式收集身邊的資訊，瞭解自己的家。
2、尊敬父母和長輩，感受家的溫暖。
四、主題網路圖：
五、教育活動方案：
活動名稱：我有乙個家。
活動目標：1、知道每個人都有自己的家，瞭解家庭成員的姓名、職業等。
2、嘗試向同伴介紹自己的家人、家庭住址、**號碼等。
3、感受家庭的溫暖，增進對家庭成員的瞭解和熱愛之情。
活動準備：幼兒用書、全家福的**。
活動過程：1、「講講我的家」，知道每個人都有自己的家。
引導幼兒說說誰接送自己上幼兒園，家裡都有誰等。
幼兒拿出「全家福 」**，互相介紹自己的家人。
2、談話「我有乙個幸福的'家」，感受家庭的溫暖，激發愛父母、愛家的情感。
引導幼兒講述爸爸在家幹什麼？媽媽在家幹什麼？自己在家幹什麼？ 說說爸爸媽媽是怎樣關愛自己的，引導幼兒講出爸爸媽媽關愛自己的一兩件事。
老師小結：首歷我們每個人都有乙個幸福的家，有爸爸、有媽媽，他們每。
天都在為家忙碌著，爸爸媽媽都愛自己的孩子，我們應該怎樣關愛爸爸媽媽，想想自己應該為家人做些什麼？
3、遊戲「抽**、猜名字」，向同伴介紹自己的家庭住址、電局旁話號碼等。
幼兒將「全家福」**放在乙個盒子裡。
老師或幼兒先後抽出**，請其他幼兒仔細觀察，猜猜**上是哪位。
小朋友的家人。
請該幼兒介紹**上的人員以及自己的家庭住址、**號碼等。
4、 欣賞散文詩《家是什麼》，感受家的溫暖。
聯絡生活體驗，請幼兒說說家是什麼。
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