1樓：褍摹藨疆讟
自己學的很認真，課堂上也不溜號，也許是沒有找對方法。每個人學習的形式是不一樣，最後的結果也會不一樣。學生搞不清楚課外和課內有什麼區別，就不會去認認真真學習。
有些家長給孩子報輔導班，想著孩子會把聽不懂的問老師卻不知道孩子會把輔導班當做依賴。家長可以帶孩子觀察一下別人是怎麼學習的，讓孩子學會總結。<>
孩子成績之所以不理想，就是因為孩子在不斷遺忘。父母要讓孩子做到反覆學習，每一次學習效果達到50%之後再去攻克，這樣孩子總結的就會比較多，也會一直明確目標。家長可以給孩子設定一些基礎課程，讓孩子課堂上養成好習慣，對自己有自信心。
老師在課堂上提問孩子時，不要去忽略任何乙個孩子，要知道老師的肯定對孩子來說就是最大的鼓勵。<>
家長不僅僅要抓成績，更要總結薯枝大一套適合孩子的計劃，每天按時打卡。孩子沒有錯題，父母就要讓孩子養成把錯題記錄下來的習慣。有些數豎孩子勤奮，有些孩子是假裝勤奮，但是如果真的沒有用心的話，就算學得再狠也會導致成績一直不理想。
孩子在某個時刻為了應付家長，也會裝出很努力的樣子，父母也要知道孩子為什麼會這樣。孩子沒有好心態就會變得很懶惰，不是所有的學生都是壞學生。想讓孩子得到表揚就要跟孩子說，每一次進步都會得到自己的搭告鼓勵，孩子自然而然就不會再有這種現象了。
孩子也需要得到成長，不是每個孩子都是學霸，我們要明白該怎麼去接納孩子不足，該怎麼去幫孩子提高成績。
2樓：我叫蕭笑
一些同學成績總是處在中下游水平，學習也很認真，但是無論通過複習、補習都沒有得到明顯的提公升，這是什麼原因造成的呢？
一。基礎不牢固。
這類同學在學習考試過程中，會遇到解題時拿不準用那種解題方法解答。對於題目分析不清晰；對於解題所用公式、思路處於模稜兩可的階段。這都是基礎不牢固造成的，知識結構及解題技巧掌握的不到位且缺乏一定的分析能力。
二。方法不當。
一些成績在中下游的同學，在平日學習時也是非常的刻苦努力，但遇上考試，成績就不理想。這些都是以為沒有掌握良好學習方法造成的，從而導致學習效率低下。
三。被動學習。
這類同學在學習時，因為目標不明確在學習過程中缺乏計劃，所以對知辯擾畝識的吸收理解缺乏熱情和動力。
四。缺少鍛鍊。
一些同學在完成今日所學內容後，就將書本丟到一邊，從而沒有對學習內容進行補充練習李早。在中高年級課本上的練習，往往不能滿足知識的擴充套件及延伸，所以通過一些課外練習來歷練還是很有必要的。
3樓：君雅玉
學習努力，但成績不好，這樣的人確實存在，無論是在我上學時，還是在教學中都遇見。
記得上初中時，有這樣一位女同學，她坐在第一排。上課的時候，她是一邊聽老師講課，一邊做筆記，聽得很認真，記得也很詳細。下課的時候，別的同學都出去玩一會兒，她卻大都在座位上，除非是去一趟廁所，但耽擱不了多長時間，回來仍坐在位上，不是在寫，就是在默默地翻看書。
因為當時上初中的學校離家都比較近，所以我們學校既沒有寄宿生，一日三餐也都是回家吃。為了在路上潔約時間，愛學習的學生大都會騎自行毀汪車上學、回家。那位女同學也是自己每天騎自行車上下學，每次都是匆匆忙忙的。
看著她學習認真的樣子，以及那種爭分奪秒的狀態，她的成績應該很好，但實際上也勉強考個中等，結果初中畢業就沒有再上學。
那個時候，我還不理解，為什麼看著她那麼努力，卻總是考不好。我很不相信她會考那樣的成績，我以為老師給她評錯分了，但是每一次的分數都是差不多，雖有疑慮，但我漸漸也就相信是她就考了那麼多。
直到教學以後，遇到了這樣的學生之後，我才去用心地去觀察和思考：為什麼有些人很努力學習，但成績就是不太好呢？
第一，不得不承認的是：人的先天性差異是存在的。
這裡所說的先天性差異，就是平常所說的「天份」，不是說誰聰明，誰「傻」，而是說，人在對一些知識的接受能力方面有很大的不同，如有的人對於數學就是「一點就透」
這不僅僅是愛好，而是乙個人在對數學有著明顯高於其他人的理解能力和接受能力。而有的人對於語文亦是如此，有的人是對**，有的人是對繪畫……等等，而這些人，同時往往又缺少對其他學科的理解和接受能力。雖然他也努力學，但始終效果不明顯，而且學得會很吃力。
除卻先天性差異的限制因素，就是後天的學習方法。
人們常說興趣是最好的老師。可是興趣卻不等於方法，它只是讓人能夠保持對學習、對某一事物的持續熱情。
學習是要講究方法的，學習每一門課，就像做不同的事情，它們需要不同工具和程式，才能既保證質量，又保證效率。簡單地說，理科的學習主要在於「算」，文科的在於「背」。但是都不是具體到每一科的學習上，都不是那麼單純的方法。
鄭爛其實每一門纖叢仔課的學習，都是多種方法的綜合利用、有機結合，至於哪種方法少、哪種方法多，既要根據學科特點，也要結合每乙個章節和知識點，更要結合自身的特點。
4樓：網友
第。一、聽懂不一定是真的懂，理解才是關鍵！
初中學習內容，主要是「是什麼」的問題，高中學習的內容，主要是「為什麼」、「怎麼樣」的問題，所以在高中，單純聽懂還不行，要知其然。
以歷史為例，比如老師上課降到新航路開闢引發了商業革命和**革命，推動了歐洲的社會轉型。學生可能覺著聽懂了，但是什麼是「**革命」？為什旁冊麼歐洲會出現「**革命」？
**革命」是如何推動歐洲的社會轉運握巨集型的？這些問題如果搞不懂，做題給他乙個新材料，他就可能會做錯。
所以，在高中很多知識需要背，但是絕對不是死記硬背，而是理解著記憶，只有理解了才是真正的懂了，否則所謂的懂，只是一知半解。那些所謂「一聽就懂，一做就錯」的學生，很多就是沒有真正弄懂知識的學生。這些學生，一定要多問自己幾個為什麼？
加深對問題的理解。
第。二、知識靠聽，能力靠練，高考考能力和素養！
知識都掌握好了，做題就能做好嗎？在高中，這也未必！因為高考題都是能力立意和素養立意的，也就是皮皮說，即便是開卷考試，你也未必能得高分，也許你一道題也不能從教材中找到答案。
所以，知識知識第乙個臺階，能力和素養才是關鍵！能力和素養從何而來？不是老師講，而是自己去做題，通過做題去培養，通過做題去感悟、去歸納、去總結。
5樓：丨四季甜橙丨
這個問題的話其實是乙個比較嚴肅的問題，其實學習的話每個人都有學習的經歷。但是並非所有的人那麼都能在學習的過程中變得更好，以前我們上學的時候，很多同學每一節課都在上呀。從來不會提早拖堂，那麼他的學習成績依然不穩定，那原因就是在於他的上課的時候並沒有用心去聽講，比如說以前我們上初中的時候，我後面那個同學，他基本上所有的課他都在睡覺。
對於他來說的話，下課是他最有勁的時候，上課的話就是在睡覺而已，他告訴我上課其實他那些課都聽不懂，什麼都聽不明白。所以說他上課的時候只能睡覺，就是這樣一件事情。
很多家長只是侷限於乙個問題，那麼覺得孩子去上了課，那麼他上課之後那麼他水平自然會提高，這個是錯誤的。如果他上課之後沒有吸收掉這堂課的內容，或者是打小差或者說小話之類的，那麼他的上課的水平就不會提高。臘模成績想提高的話，你必須把這門課在上的過程之中，那些知識點都吸收了以後才能提高，如果你僅僅去上課了，但是你卻沒有聽進去，確實沒有學進去，那你是肯定不會提高的。
所以說我覺得有的同學其實在學習這方面還要努把力的，不然的話那麼很多人的話在學習的過程中都會出現頌局毀這樣的問題。上課的話只是幫助你入門而已，那麼你想變得更加深入的話，想學的更好的話，那麼還要花更多的野備時間才可以。
有一句話是這麼說的，學無止境嘛，很多學生學習的過程中不知道學無止境的含義，他們覺得來上課的今天這門課上完了，那麼有沒有學進去的話就是另外一回事的，其實這個就是最大的誤區。雖然說現在很多孩子都很聰明，但是他們確實不理解這門課真正的含義是什麼？
6樓：網友
小學的時候，有個思想品德老師，告訴我們，健康分身體健康和心理健康。當時我心裡濛濛的，段源不明就理。原來身體健康和心理健康之間相互聯絡，可以相互影響。
身體健康大家都比較熟了，我就不囉嗦了。心理健康主要涉及隱拿對情緒的控制。我不是說那學生心理不健康，只是控制情緒對學習，為人做事，都尤為重要。
打個比方，晴天陰天，我們在操場上可以扔紙飛機，飛機灶燃搭在有風的情況下，如果折得好的話，飛行的時間可以更長，飛得更遠，更高，但雨天，玩扔紙飛機，只會「機毀人亡」。這個比方就是說，控制情緒，非常非常重要，在有的時候甚至可以決定成敗。雖然說平時我們不覺得，但有時候學習，心情波動越大，越學不進去，影響行動效率。
有的同學看起來學得認真，但學習中問題來了的時候，有的同學就選擇被動，等著老師講標答，自己很少思考，怕思考，怕困難，怕磨礪，這就是懼怕的情緒在作祟，使我們很難提高。而有的同學喜歡積極的思考，迎難而上，不斷挺進，不斷進步，這樣待到羽翼豐滿之時，就成了戰鬥機，不再是紙飛機了，那時便無人能擋了。
如何控制情緒？記得有個同學問我，什麼做人的原則？你有原則嗎？
我後來去問老師，老師說，像堅強，關心，這樣的都是原則性的東西。原來，面對的困難，我們要堅強不屈，剛開始的時候，你可以抱抱自己，安慰一下自己，說，你要堅強啊…
佛教對關心的解釋是愛的一種表現。要學著用自己學到的東西，關心父母，家人，身邊人，這樣與他們說話聊天，別人都能感受到你的努力。
像堅強，勇敢，關心，信念等等這些原則，都可以用來控制情緒。還有友誼，悲壯…等等，你要自己去發現。
7樓：home啦啦啦啦我
學生如果每個人單單這樣便能取得好成績，那自氏陸然高考一大半600+了。
每個人的情況，思路，想法都有很大的差別。以及接收傳播出來資訊的能力，都是不一樣的。自己學習要的是，自己對自己能說一句努力了，捫心自問，沒有愧疚便可。
這點沒學好，你努力刷題。那點沒弄透，你請教好學生以及老師都可以。但是要做到就是逗核梁自己沒有半知半解，囫圇吞棗。
千萬不能眼高手低山運，半斤八兩。這樣可以說是自己欺騙自己。最後就是祝題主以及好多努力的人，不忘初心，踏踏實實向前走。
孩子學習挺認真的，就是成績一直上不去，估計是學習方法的問題，但我也不懂，準備給孩子報個暑假補習班
我 看看我朋 友她 們有在 名師 薈教 育 報 名 的，你 也 可 以 參 考 一 下 1 先學會給自己定定目標 大 小 長 短 這樣學習會有一個方向 然後梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節 存在的問題 容易丟分的知識點 再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。2 可以學習...
認真的女人最美歌詞，認真的女人最美麗 歌詞
演唱 高慧君 看 城市睡得多麼沉 夢 醒在黎明時分 冷 都是太習慣有你 分享體溫 忘了自己平不平衡 傻傻空等 我 不再為你不鎖門 愛 還有很多可能 讓 所有柔情都勇敢地燃燒 像朵玫瑰花綻放 生命的繽紛 認真的愛人不怕有傷痕 笑和淚都痛快完整 認真的追求你不懂心疼 我做我幸福的主人 認真的態度是一種過...
認真的近義詞是什麼，認真的近義詞是什麼，反義詞是什麼，
磨嘰，囉幾把嗦。賣力 嚴謹 鄭重 刻意 不苛 講究 仔細 負責 用心 謹慎 有勁 當真 認真的近義詞是 專心 仔細 細心 專注 此外還有 講究 當真 嚴謹 嚴肅 刻意 鄭重 謹慎 用心 賣力 負責 不苛 認真的近義詞是什麼，反義詞是什麼，近義詞 細心 細心是指心 思周密。細心出自 明唐順之 胡貿棺記...