1樓：影視解說小貭
如果寫記敘文，內容跟上邊的基本應該相同。只是要用具體詳細的典型事例，說明這種人或事的令人不滿之處，儘量運用人物描寫的手法，如外貌派伏檔動作描寫，側面廳好正面描寫，把這種令人不滿的所作所為寫得塵亂足足的。然後用心理描寫的手法寫自己的滿的理由，用動作描寫寫自己不滿的作法。
2樓：近來不好
事實求實的寫。時間，事件，人物，為何不滿一五一十的寫即可。
3樓：little梅老師
寫出你對所有事物芹公升和世首叢人的不安，應該突出自己的憤怒，你比如說我討厭這個社會，這個社會處處都搜櫻充滿了不公，憑什麼別人可以住得高樓大廈，我卻住在這昏暗的地下室。
4樓：網友
表達對事物，人的不滿，首先寫這個人做的事情經過，由什麼原因導致，怎麼處理，最後再寫你的感受。
5樓：帳號已登出
如果乙個人對慧州察所有的事情人都不滿意，那麼，他心裡充滿了怨跡握念，這樣的人生前茄活肯定不會快樂的，生命中充滿了悲觀和失望。
6樓：網友
我覺得我現在學會了什麼事兒都退一步，因此我就沒有對什麼事兒或人有不滿的地方。偶爾會鬧點乎尺兒小情緒，但是差攜大多數歲慶高時候，我感覺我對人是比較寬容的。
7樓：三經天
要寫出，你對所掘純前有人的不滿對所有事褲滑情判清都不滿最好的方式是你分門別類，把你所有的事情進行歸納，所有的人進行分類，依據表達你的不滿。
8樓：履俊jn螑
不要對身邊的人和事情不滿，做好自己的，要有良好的，積極的向上的情緒才能做好一切事情。
9樓：帳號已登出
你好，可以這樣寫，高樓大裂態廈佔據了肆瞎源青山綠水，白草紅葉黃花，人們都在為了利益奔波。
希望神脊對你有幫助。
10樓：情感解惑公尺洛
可以表達一下對一些事物和人的不滿，比如說某些事物的形態，以及有些人的言芹空公升行舉止感覺不太好的地嫌老方虧困，然後說出原因，自己能夠給予哪一些幫助。
11樓：秋梵曉山
開頭引例寫出你的不滿，然後寫出你為什麼不滿，可以寫幾個小的分論點，最後總結對其不滿。
12樓：寡吃不開閒檔
這問題能提出來也真是牛，難怪只有幾個。每個國家都有不滿的人，何必鋒純只看到自己呢。至少鋒腔可以往人品方面去寫銀基衫。
對同一事物，不同的人有不同的看法這樣的作文怎樣寫
13樓：旅楊諸葛代玉
不同的眼光、想法六年級 丨 議** 丨 463字我曾經聽過乙個故事，這個故事說：老師在美術課上，給同學們展示了班級中某乙個學生的傑作，想讓大家來評價一下這幅圖怎麼樣。其中乙個學生說了這幅圖的一角是這幅圖最美的，而另乙個學生卻認為是最糟糕的敗筆。
這則小故事讓我們明白了：用不同的眼光去看待同一件事物，會得到不同的結果。在我們日常生活中，常常遇到這樣的事，使人們難以判斷。
我們應該在做某一件事之前，換個位置想一想，這會使我們得到正確的結論。我們6年二班的乙個同學，和6年一班的乙個同學鬧彆扭，後來這件事使他們遇見對方就避開，或者當作沒看見，後來發展到了要打架的程度。結果，我們班的班長開導了那個同學：
我們在做某一件事之前，應該想一想，換個位置想一想。這個被開導的同學想了很久，和6年一班的那個同學和好了，成為了一對「鐵哥們」。有一次，我聽一位3年級的老師說過：
她在出了5到計算題，一位同學在做第五道題目的時候出現了差錯。同學們一直指著那道錯題，那位老師不慌不忙的說，難到你們沒看見前面的四道題目對嗎？打架、看題這些普通的事情，卻反映出了：
用不同的眼光、想法，得到的結論，往往不同59
當對周圍的事物感到不滿時，你會怎麼辦？
14樓：水墨筆墨情
首先反思自身，不滿的原因是期望大於實際，理性的考核一下實際情況，是否過於樂觀的估計了事實？另外千萬不要把自身排除在外，是否因為忽視了自身因素或者條件不足導致了實際情況的劣性發展？最後，捫心自問，這個環境所依託的實體，比如你的家庭你的學校你的工作環境，你是否真的熱愛他，如果答案是是，請根據實際情況有計劃的，做出自己的努力，甚至號召他人一起將環境變得更好；如果答案是不是，那麼離開吧，呆在這裡只會讓它變得更壞。
15樓：斑斕且歡愉的彩霞
很多時候是人的虛榮心在作怪，總是和我們羨慕的人去作比較，如果現實條件差距大沒用可比性，那將會一直困在不滿足和自卑，自責中。我們應該做的就是做好自己該做的，不要和別人去比較，只和過去的自己比較，只要自己的過去進步了就好，朝著乙個更好的方向前進，遇見更好的自己，儘自己最大的努力去爭取美好，這樣的人生豈不更有意義嗎！
16樓：尹朶月
人生的意義在於快樂滿足，人們常說：「 知足常樂」 是一種心態，是一種人生態度；珍惜當下所擁有，不要過分奢求，不急於求成，把握現在，把屋自己。有的人在物質上不滿足，有的人在精神上不滿足，知足者貧窮亦樂，不知足者富貴亦憂，「知足常樂 」是一種輕鬆的幸福。
知足常樂」並不意味著是自我滿足，止步不前，而是要不刻意地追求某種高出自己水平的東西，平常心地看待問題，有選擇的追求，「知足常樂」，這樣才會更幸福快樂～
17樓：王倩
那是因為總跟別人在一起對比，總看到別人家怎麼怎麼好，就對自己的生活不滿意，如果低下頭來專注地過自己的小日子，跟自己的過去做對比，是不是就能好些呢？不要總看別人，也不要串門兒，減少交往，不做對比，就會對自己的生活感到非常滿意。
18樓：隗鶴真
對生活不滿意，所以會更加的努力，爭取更好的生活，對生活不滿意是他們奮鬥和追求的原動力，為了追求越來越好的生活，勤勞工作，努力學習，不斷提高自己的能力，對生活的不滿意是對自己之前或者目前生活的不滿意，與他人無關。
19樓：知哥76101倍贍
對生活不滿意，只是為了抱怨。很多人自己不努力，卻只會去攀比，去抱怨，總覺得別人的生活比自己的好。別人好的，都想要，但是自己有沒能力、沒水平，也不願意付出努力去獲取滿意的生活。
他們對生活的不滿意是基於和別人的對比，整天怨天尤人。
20樓：辛千蘭
生活中不能太多的抱怨，善於發現自己有的一切，滿足自己所擁有的，知足常樂不等於止步不前，平凡的生活不等於平庸；知足只是不過分羨慕人有而自己沒有的東西，這樣的知足才會常樂，真正的常樂。
21樓：5065滅韓頗附
人，不可能一直活在自己的意願中，即便不惑之年的你已經有了一定實力，可是不管到什麼時候，你都要去適應環境。無論何時，如果你不能改變環境，除了適應，別無他法，這就是生存的法則。
當你發現自己對所有人事物都提不起興趣了，該怎麼辦？
22樓：生活達人小鄭老師
其實對我來說，如果真的提不起興趣，那麼就應該要靜下心來好好思考自己**出了問題。
23樓：和樂蕊
傳說中的「佛系」嗎，這個大概是自己經歷的有些多，一時間接受不了，所以給自己段時間休息，放放假。
24樓：名
有的時候需要換位思考，很多時候要轉換個角度看問題，這樣就能把自己的內心世界調整好。
25樓：猴54222祭籃
讓自己換乙個角度做人做事，這樣就能看到一些新的東西，也會給自己一些動力。
26樓：汐
我最喜歡的辦法，就是給自己放個假，然後旅旅遊，串串門，換個心情，一切都會變好。
27樓：堪琢磨
一下子就想到了《范進中舉》，精神有時候確實是挺脆弱的哈，不過我們可以去找心理醫生進行疏導。
28樓：以心
是時候讓自己放個假了，自己乙個人出去旅遊，給自己換乙個心情，再回來的時候可能一切都不一樣了。
29樓：瞿紫彤
我這樣的時候，就選擇來一場說走就走的旅行，讓沿途的風景來洗滌自己，淨化心靈。
30樓：盡歡傾
給自己換乙個心情，再回來的時候可能一切都不一樣了。
你對某個人或事物有發生變化的經歷嗎?是怎樣的經歷呢?寫一寫
31樓：匿名使用者
生活中很多，最常見的是乙個大學同學，成績一般，幾乎不出眾，15年後坐擁千萬資產，所以對於變化，個人機遇、財遇真的很重要，勤奮和努力不一定能成功，但機遇到了，你就能把握好，反之，不努力機遇來了你也抓不住。
32樓：小採教育說
如果對某人或者事物發生了經歷，你是可以直接寫出來的，因為事情只有自己才能瞭解到。
33樓：思琪
小時候騎自行車摔過一跤，現在看到自行車都會有一點點陰影。
34樓：陶笛
對於某個人或某件事情發生變化的經歷，那有很多呀。
35樓：p**en武
你對某個人或事物有的變化經歷嗎？你結解開自己寫。
36樓：大仙爾兒
一直跟全某個人的人是我發生的經歷變化，對的，一般說人的話的經歷都會有一定的變化。
37樓：璩幼禕
你對個人的話，事物發生變化嗎？這可以寫一段。
38樓：天下貳姨
某些事情變化的產生經歷和。
39樓：迷茫迷塗
對某個事物發生的經歷和變化寫乙個新的乙個。
40樓：焉建茗
經歷是會經常發現發生，要注意一些。
41樓：活著魂有靈人
唉，沒有弄過這個，不過是你有智慧。
在我們身邊 有許多事物,用借物喻人的手法,寫一寫你身邊的事物.(50字)？
42樓：呂憶彤母瑰
乙個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根「天線」，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。看到這，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這麼普通，我為什麼要大費周章的介紹它呢？
的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的支柱、為我們默默付出的老師。
每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。
一日為師，終生為父。」老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。
這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這句話用在老師身上再適合不過了。
老師直到白髮蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它是那麼平凡，又是那麼偉大。以後，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
43樓：賀州八步交友吧
在清冷的冬夜裡，那梅花盛開，她悄悄的開放，又悄悄地凋零，這一切的過程，彷彿我們都不會去觀察到，都不會去留意到生活中有很多的人像梅花一樣，默默的展現自己的芬香。又很少為人知道，像我們生活中的清潔工以及長城各大建築的清潔工，他們都在默默的奉獻自己，卻很少讓人知道。
寫乙個人對乙個東西或者事物痴迷的句子？
44樓：鈔綱
這有多地去了，只要有點語文基礎的都能寫。那個小朋友跟爸爸媽媽逛商場，突然看見乙個玩具光頭強醒目的放在文具店的櫃架上，他跑過去拿起來高興地欣賞著，特別愛不釋手，久久不願離去，然後在爸爸的催促下捨不得似的看著它走遠。
45樓：全家人大吉大利
如今的手機，已經成為我們日常生活中不可或缺的東西。「機不在手，魂都沒有！」
46樓：部行
我喜歡看手機，手機裡有很多的內容都能夠吸引我。讓我愛不釋手。
我不知道我的信仰是什麼。但我這人對所有事物的發展，都持懷疑態
我這人對所有抄事物的發展，都 襲持懷疑態bai度 如果真是這樣，面對真理du的時候，也是懷疑的。zhi那麼你dao的思想基礎是什麼呢？什麼都懷疑了，就沒有肯定的，也就沒有了自己的思想基礎。還會有成果呢？一輩子都這樣的話，恐怕連自己也被否定了吧？都說人活是為了信仰而活，因為生活中所有的動力都 於信仰，...
當你覺得身邊的所有事都跟你作對時你該怎麼辦
對自己說，我給你兩個小時，給我把這些事理清，不重要的事先扔一邊，給我冷專靜下來，從容的處 屬理。仔細想想，只是因為太在意才會覺得事事不順，你可以不事事順利，但一定要事事盡力。改變不了天氣，那就改變心情。世事需要的不一定是執著，還有回眸一笑的灑脫。面前有陰影，別怕，因為背後有陽光。往前走，憑著信心，而...
如果你對孩子的老師不滿意，你會怎麼辦？
如果是教學質量的話，會和家人或其他家長抱怨，發洩一下自己的情緒，然後告訴自己的孩子要自己多努力一點。如果是對教師的能力不滿，家長應盡力避開孩子談論教師。只有孩子對教師充滿尊敬與愛戴時，才會很好的接受老師的教育。溝通，為什麼不滿意，如果家長說的你不對的地方，有則改之無則加勉。如果純粹無理取鬧，就是看你...