1樓：史閣
想起自己走過歲月中的點滴，我不免有些慚愧，我對自己以往在大學裡的學業，文體，社團活動中不是很滿意。我發現自己惰性較大，平日裡總有些懶散，學習，做事粗心，精力不夠集中，效率不高，不夠專注。喜歡拖拉，態度不夠積極主動。
倘若不改正，這些很可能會成為我成功路上的絆腳石，甚至導致我庸碌無為。當我認真審視自己這些缺點時，我不由得大吃一驚。不過還好，我還有改正的機會。
否則豈不悔恨終生？
欲行千里，必先立其志。在次，我把自己的人生目標大致規劃一下，以便能多乙份力量鞭策我在未知多變的未來人生旅途中穩步前行。讓胡老師見笑了，不足之處，懇請您費心指點。非常感謝！
我的人生規劃分為長期目標，中期目標，短期目標。
長期目標。一）教育方面。
成為「良好的班級管理者」：對於班級的管理，學生的輔導、補救教學，師生關係融洽、學習效果提公升等方面形成專長。
二）教學方面。
成為「課程與教學專家」：教師對某一課程的發展、教材的編寫有獨到的成就，或是對於所教學科某一章節知識點的教學方法改良有自己的心得，加以鑽研。
三）教科研方面。
成為英語教學領域專家。
四）其他方面。
在人際交往方面，我要積極主動，建立良好和諧的人際關係。學會以熱情感染人。做到做人讓人感動，做事讓人放心。
我還計劃在退休以後實現我從小立下的夢想：環遊世界。當然這也許有點天真抑或誇張，但我會為著這個目標不懈奮鬥。
不過前提是，我要擁有乙個強健的體魄。因此我還必須多多鍛鍊身體，注意養生知識的積累。好了，回到教師行業的主題。
下面我要講講我的中期目標。
工作後的三年計劃（中期目標）
第一年。通過自己的努力學習，使自己在教學上教得有趣、靈活，能讓學生喜歡我的課。儘量在學生心目中樹立自己。
良好的形象。
第二年。通過不斷的學習， 做到教得紮實、教得靈活，使自己能靈活駕馭教材。
第三年。1.達到學校所提出自己所教學科的各項要求。
2.在教學中形成師生關係民主、和諧。形成「向學生學習，師生共同進步」的德育互動的模式。
短期目標。在大學裡。我要勤於學習，自我成長。注重學習和綜合素質的綜合發展，努力提公升自我。
大學畢業後我將繼續英語或教育心理學方向的考研。不管怎麼樣，這些都離不開教育事業。考研期間，勤於教學理論及教學研究，積極努力學習專業的教學理論知識，並能運用在自己的教學中，及時進行反思。
工作中不斷閱讀有關教學理論的書籍，不斷提高自己。
2樓：匿名使用者
哈哈，題主，你真是好想法啊，這種事情別人怎麼可能代勞呢？每個人的經歷性格都不一樣，怎麼幫你寫呢？年輕人，靠自己呀。
3樓：舒服還敏銳的寶貝
人生規劃就是以後想當老師。
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