1樓：母嬰問答小能手
支教老師給學生獎勵豬的初衷是激勵他們好好學習，希望孩子們能夠通過自己的努力，獲得獎勵的豬，並且在餵養的過程當中不斷的努力讀書。
為了激勵學生們能夠好好學習，給學生髮獎勵的事情時常見到，但是給學生獎勵小豬的故事確實是第1次遇到，通過給學生髮小豬，讓他們感受到通過自己學習努力而換來的獎品，以此來激勵孩子更好的學習。
鄉村小學獎給學生的豬長到300斤。
根據相關報道我們瞭解到，在雲南邵通的一所鄉村小學裡，每年新學期開學之後都會給學生準備一些優秀的學生獎，而今年是第2次給學生髮放獎勵，此次獎勵是20頭小豬。在之前鄉村小學給學生獎勵的小豬，很多家庭今年一直把他們養到了300斤，孩子們不僅獲得一定的獎勵，也給家庭提供了一些補助。
老師的初衷是鼓勵孩子努力學習，通過自己勞動來獲得獎勵。
支教老師之所以會給孩子如此特別的獎勵，是因為他們不想給予孩子一些單純的物質捐贈，而是希望通過這些小豬讓孩子在餵養的過程當中，能夠通過自身的努力去不斷的學習，爭取再給家裡賺一頭小豬回家。這件事情在網上引起了許多網友的關注，畢竟支教老師的做法非常有意義，而且這個獎品獨一無二。
具有教育意義的獎勵。
一春粗侍般在新學期開學之前，老師都會給凳激學生髮放一些書本文具等物質獎勵，這些獎勵大部分學生自己都可以購買到，而云南邵通給新學生獎勵的小豬，不僅能夠獲得一定的獎勵，而且通過自己的辛勤餵養扒吵能夠給家庭帶來一定的經濟**。希望各個學校能夠從此學習，給孩子們提供更多具有教育意義的獎勵。
2樓：情感諮詢師半暖陽光
目的是為了幫助這些學生，這樣可以讓他有成就感，也可以讓他們家吃得上肉。
3樓：網友
人家說的目的棚襲是正面激勵，得鏈舉兄獎，養豬過程，都是對孩子最好的鼓勵方式。至於豬長到300斤，賣了換錢，家長也可以給孩子買學習用具啊！這種方式我個人覺得值得推廣。答指。
4樓：王欣
這些老師的初衷就是為人激勵他們可以更好的去學習，意味著他們的成績得到了認可。
雲南支教老師獎勵優秀學生小豬仔，你認為農村支教的難度在哪？
5樓：故事談生活
雲南一名支教的老師獎勵優秀的學生小豬崽，這讓許多城市的孩子感覺到這種獎陵銷勵非常的新鮮，但是對於在農村生活的孩子們來講，小豬崽是日常當中最常見到的動物之一，這些學生將老師贈給的小豬崽養了幾個月之後，放在集市上還賣了許多錢，通過這種方式將自己的學費也賺了回來，許多網友評論說老師的這種教育方法真的是非常值得提倡的，既鼓勵了學生而且還幫助學生的家庭減輕學生上學的經濟負擔。
雖然說現在的教育是九年義務教育，但是依然有一些在鄉村當中生活的孩子沒有得到很好的教育，從而早早的就輟學進入了社會當中，這也對農村支教來講，是一種非常有挑戰性的工作，因為這些鄉村支教的老師到那些教學資基汪枝源比較匱乏的地區很容易就會被當地的生活所影響，在這鄉村生活當中，整日都會在大山當中度過，一些網路不發達的搏敏地區，甚至連與外界溝通的方式都沒有，除此以外，對於那些女性鄉村支教老師來講還會存在一些安全問題，而且這些職校的老師大多是屬於一些年輕人在當地支教的時間並不會很長。
對於一些鄉村地區來講，不僅當地的經濟發展落後，而且人們的素質相對於城市當中的人來講也相差甚遠，這就增加了教學難度，特別是有一些重男輕女的鄉村家庭，總是希望自己的女兒早早的去嫁人，不希望她們去讀書走出大山，而且對於一些家庭貧困地區的人來講，想要讓自己孩子接受教育，但是自家又沒有足夠的經濟去支撐孩子的教育經費，這也是農村支教的難度之一，所以也希望更多的年輕人投入到鄉村教育當中，為了鄉村才能夠發展振興。
6樓：西瓜柚子紅彤彤
很多大學生都有一顆想要去農村支教的心， 但是如果你真正的到農村支教後，你才會發現其實去農村支教是一件很難的事情。那麼究竟農村支教的難度有哪些呢？下面就讓我們一起來看看吧。
首先，農村的交通很不便利， 我們的出行存在著一定的障礙。缺寬如果你決定去農村支教的話，你可能得做好長時間待在農村沒有辦法出城裡活動的準備了。因為在很多偏遠的農村， 他們的交通都是很不便利的，甚至在一些山區，他們的出行都存在著一定的困難。
所以當你決定要去農村支教的時候，可能你得待在農村學校裡很長一段時間，因為你並不知道要採取什麼樣的交通方式出行。
其次，農村孩子的學習能力 和知識的接受能力相對來說是比較弱一些的。所以去農村支教的話，我們在教學上可能也會存在著一定的障礙。 很多人在去農村支教之前是胸懷大志的，覺得自己要付出自己全部的精力和熱情，把農村的孩子教導的跟城裡的孩子一模一樣。
但是當你實際去農村支教後，你才會發現農村孩子的學習能力和對知識的認知能皮扮仔力相對來說是要差一些的。所以我們需要不斷的調整自己的講課節奏和講課方式，用更加通俗易懂的方式讓孩子們能夠理解知識，並且懂得運用知識，這需要乙個長時間的適應過程去探索，最適合自己以及最適合農村孩子的教學方法。
除此之外燃汪，去農村支教的話 還會遇到乙個最大的難題，那就是很多農村孩子，在很小的時候都會選擇不上學了。所以對於一些去農村支教的老師來說， 除了日常的上課工作之外，他們最經常做的乙個工作就是去疏導孩子的家長，讓他們知道學習才是走出大山的唯一齣路 ，不要讓孩子過早的輟學。
7樓：可追憶
偏遠貧困地區的支教，想要取得顯著成效的話，難度不小於扶貧。讓鄉村孩子們侍櫻看到更多的可能性。叢談拿現在鄉村滲搭學校是真的非常缺老師。
8樓：百合媽媽讀心理
支教的難度有這幾點：一是支教所在地一般都比較偏遠，去教書大多時候得捨棄家裂飢庭去住校；二是支教地一般老雀友師和學生都比較少，老師的課程量較多，頃源槐一人得承擔多門課程，甚至得帶還幾個年級的課；三是支教地學生素質整體較差，你得比日常教學付出更多。
9樓：夜雨待春風
一般都會去條件比較落後的地方去支教，當然這裡的交通還有通訊以及其他的一些缺梁方面可能都不會太好，這鎮扮橋一般情況下也是御猛他們不好適應。
支教老師獎勵優秀學生小豬，養9個月後賣4千多，如此獎勵有哪些教育意義？
10樓：曦曦
相信很多的朋友都還記得雲南支教老師獎勵優秀學生小豬的事情吧，如今九個多月過去了，小豬長成多大了，結果又如何呢。這不後續就來了，這位同學將自己餵養九個月的小豬進行售賣，竟然賣出了4000元的**，這可真的是一件值得可橡配雹喜可賀的事情，這對於貧困家庭來說，簡直就是寒冬中的一抹溫暖。而這樣的獎勵方式也是非常的實在。
以往老師獎勵獎品都是一些文具，獎狀，小零食之類的，對學生們也都沒有多大的興趣了。如今這位支教老師獎勵非常實在的小豬，不僅非常新穎，孩子開心，家長更有面子。而這也能夠激勵學生們更好的學習，希望下一次得到獎勵的是自己。
當大家看到自己把獎品領回家的時候，真的是非常的驕傲與自豪。<>
因為是靠著自己的本事贏得的小豬，那麼學生們在照顧小豬的過程中肯定就會更加的勤勞，這樣能夠讓學生們體會賣敗父母賺錢的不易，也能夠親自體會到收穫的過程，那種感覺是非常開心的。付出了自己的勞動，換來了成果，這是多少錢都換不回來的。<>
小小年紀就可以通過自己的知識幫助家裡面減輕負擔，要知道這四千塊錢對於貧困家庭來說可是一筆不小的收入，這也讓學生們明白學習的重要性，知識能夠創造財富這句話是真的。<>
這種獎勵可以說是一舉多得，既獎勵了優秀的學生們，也讓他們通過自己的付出幫助家裡面減輕負擔，並且收穫滿滿，這大概才是支教扶貧的意義所在吧。當大家看到付出就有收穫的時候，肯定在以後的學習裡面都會你追我趕。
11樓：小小胖崽聊教育
老師對教育是非常用心的，除了會在語言上對孩子們進行鼓勵，更是會給予一種實際的獎勵，從而能夠激發孩子們的學習動力。網上可以看到各種老師對學生們的獎勵各不相同，有的老師會獎勵孩子一張獎狀，讓孩子帶回家後，會讓父母都非常開心；有導師獎勵孩子一些零食，孩子拿到零食也會非常開心，能夠嚐到學習神巧的」甜頭「。而一位支教老師獎勵優秀學生一頭小豬，在養了9個月之後賣了4000多，個人覺得這樣的獎勵有很大的教育意義，能夠讓孩子在付出勞動的過程中體會收穫的成果。
小孩子們都非常的天真可愛，孩子們對於一些小動物更是非常喜愛，老師的這一獎勵方式不僅是對孩叢早子們努力的肯定，更是對其他沒有獲得獎勵的同學的一種激勵，相信全班同學都會繼續努力，爭取能夠得到老師這份特殊的獎勵。
孩子在餵養小豬的過程中能夠收穫很多，他明白在付出的過程中的辛苦，更是會因為小豬一天天長大而覺得非常開心，自己的付出得到了回報，在這個過程中也能夠培養孩子照顧人的能力，也會讓孩子變得更加有愛心。
以上僅為個人觀點，其實孩子在收到老師的獎勵的時候是非常開心的，無論收到什麼東西，他們遊鄭鍵都會覺得這是自己努力學習換來的，以後也會更加努力的去學習。而能夠獲得乙隻小豬，小朋友們更是會覺得這很酷，能夠把小豬喂大也是非常值得驕傲的事情。你是如何看待這位老師的獎勵的呢？
12樓：摩羯座的我們
非常具有實用性，也側面的減輕了學塌滲生的家庭負擔。讓學渣沒生通過勞動，獲得了成就感，體會到大人們掙錢的艱辛；這種獎品可以說是如衫納一舉多得。
13樓：兔子舞
這困正樣的獎勵帶來的教育意義是重譁尺肆大的，而且通過這樣的方式可以帶動學生們的學習積極性，幫助這些亂轎學生們改善家庭情況，有助於他們提公升自我。
14樓：皮蛋瘦肉周
我認為這個獎勵是非常激勵孩子的，能夠讓孩子知道學習能夠改變自己的命運，能夠掙到很多的錢。
支教老師獎勵給優秀生小豬，養了9個月賣了4千元，背後為何讓人覺得暖心？
15樓：科外蒯老師
支教老師獎勵給優秀生小豬，養了9個月賣了4千元，背後之所以讓人覺得暖心，首先，對於當地這些家庭條件比較貧困的孩子來說，這是一筆不小的獎學金，是對貧困家庭最大的支援。 其次，老師這是用實際行動來告訴他們，知識就是力量，知識就是金錢。 <
近日，在雲南，一位支教老師給優秀的學生獎勵了小豬，學生帶回家養了九個月之後賣了4000多塊錢，很多網友都表示，這種獎勵才是真正有意義的。對老師的教育方式，很多人表示非常支援。我覺得這樣的行為之所以讓人感覺暖心，主要有以下這幾個方面的原因。
首先，對於當地這些家庭條件比較貧困的孩子來說，這是一筆不小的獎學金，是對貧困家庭最大的支援。因為當地很多學生的家庭條件並不富裕，上學對於他們來說都是一件非常奢侈的事，那麼4000塊的獎勵對他們真的是一種非常大的幫助。很多網友都說，這個老師其實就是在做好事，只是通過另一種方式去支援學生們。
因為老師的善良感染了很多人，所以大家都會覺得很暖心。
其次，老師這是用實際行動來告訴他們，知識就是力量，知識就是金錢。大家之所以覺得暖心，也是因為老師的教育和鼓勵方式是非常值得支援的。老師並沒有直接給孩子一筆獎學金啊，而是讓他們通過努力去獲得這頭小豬，然後把他養大，養大之後再去賣，這其實要比直接給孩子錢更有意義。
孩子通過自己的努力，一步一步地獲得了這筆財富，不僅讓他們知道學習的重要性，同時也讓他們通過養小豬的這個過程，知道這筆錢來之不易。
以上就是這樣的行為之所以讓人感覺暖心的原因。
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