1樓：帳號已登出
您好，您問的是兩首詩的不同處，那麼我們可以從詩歌的內容、風格、主題、語言、結構等方面來分析它們的不同之處。
以詩歌的內容為例，兩首詩可能描述的是不同的事物，比如一首詩可能描述的是大自然的美景，而另一首詩可能描述的是乙個人的心情；或者一首詩可能描述的是乙個人的悲傷，而另一首詩可能描述的是乙個人的歡樂。
以詩歌的風格為例，兩首詩可能有不同的風格，比如一首詩可能是浪漫風格，而另一首詩可能是文藝復興風格；或者一槐蠢臘首詩可能是抒情風格，而另一首詩可能是豪放風格。
以詩歌的主題為例，檔遲兩首詩可能有不同的主題，比如一首詩可能是關於愛情的，而另一首詩可能是關於友情的；或者一首詩可能是關於悲傷的，而另一首詩可能是關於鉛滑快樂的。
以詩歌的語言為例，兩首詩可能有不同的語言，比如一首詩可能是用簡單的語言，而另一首詩可能是用複雜的語言；或者一首詩可能是用抽象的語言，而另一首詩可能是用具體的語言。
以詩歌的結構為例，兩首詩可能有不同的結構，比如一首詩可能是用押韻的結構，而另一首詩可能是用無押韻的結構；或者一首詩可能是用五言絕句的結構，而另一首詩可能是用七言律詩的結構。
總之，兩首詩的不同之處可以從詩歌的內容、風格、主題、語言、結構等方。
2樓：出個句話
夜上受降城聞笛》
表現手法：渲染。以景結情，通乎念過聞笛這一情景側面來表現。舉鍵。
塞上聽吹笛》
表現手法：虛實結合。在虛實交錯、時空穿梭之間，把戰士戍邊之志與思鄉之情有機地聯絡起來，統一起來，構成一幅奇麗寥廓、委婉動人的畫卷。
夜上受降城聞笛》是唐代詩人李益。
創作的一首七言絕句。
全文：回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜徵人盡望鄉。
翻譯：回樂峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色猶如秋霜。
不知何處吹起淒涼的蘆管，一夜間徵人個個眺望故鄉。
和王七玉門關聽吹笛》
是唐代詩人高適。
創作的一首七絕。
全文：雪淨胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。 借問梅花何處落，風吹一夜滿歲答困關山。
從全詩來看，前兩句寫的是色，第三句寫的是聲；末句抒心中所感，寫的是情。前三句都是為末句直接抒情作烘托、鋪墊。開頭由視覺形象引動綿綿鄉情，進而由聽覺形象把鄉思的暗流引向滔滔的感情的洪波。
前三句已經蓄勢有餘，末句一般就用直抒寫出。
3樓：網友
兩首詩的不同處可以從內容、情感表達、修辭手法、格律結構、詞彙多樣性等方面答出。
古代詩歌四首古詩的相同點和不同點是什麼
4樓：網友
相同點：詩歌的體裁相同，兩首詩作者處境相同，兩首詩都用了誇張的修辭手法，詩歌的體裁相同，都是七言絕句，詩歌的體裁相同都是思鄉思親的內容。
不手行同點：兩首詩的抒情方畢吵譁式不同，詩人的感情碰棚變化不同。
5樓：且哈子
古代詩歌。四首古詩的相同點和不同森笑點是什麼。
相同點：詩歌的體裁相此氏含同，兩首詩作者處境相同，兩首詩都用了誇張的核叢修辭手法。
詩歌的體裁相同，都是七言絕句，詩歌的體裁相同都是思鄉思親的內容。
不同點：兩首詩的抒情方式不同，詩人的感情變化不同。
6樓：朱芷蘭
詩歌的體裁相同，兩首詩作者處中穗境相同，兩首詩都用了修辭手法，詩歌的體雀培臘裁相同，都是七言絕句，相同都是思念鄉親的內容，兩首詩的情感方式不同，頃滑詩人的變化不同的。
7樓：吾詩玄
古詩之間的相同點是格式和題材的相同。不同之處是作者和詩人要抒發的情感不同，描繪的景色也就不同。
8樓：嗯吶
古詩四首》譽帆尺的四首古詩，雖然是不同的詩人寫於不同的時期，但在思想上依然有相通之處。
古詩四首中，詩人往往慶高藉助詩歌中的意象抒發自己的思想轎或感情，即通過對景和物的描寫，來表達自己的感情。
9樓：牽小牛獨牧羊
古詩四首》的四首古詩，雖然是不同的詩人寫於不同的譽辯時期，但在思想上依然有相通之處，古詩四首中，詩人往往藉助詩首虛悶歌中的意象，抒發自己的思想感情，即通過對景和者彎物描寫來表達自己的感情。
10樓：網友
古詩四豎嫌毀首》的四首古詩，雖然是不同的詩人寫於不同的時期，但在思想上依然有相通餘備之處。
古詩四首中，詩人往往藉助詩歌中的意象抒發自己的思想感情，即者乎通過對景和物的描寫，來表達自己的感情。
這三首古詩有相同之處嗎，有什麼不同？
11樓：小玖予學姐
相同之處：都寫兒童自在快樂的滾逗盯生活狀態，天真活潑的兒大和童形象，充滿了童真童趣。《四時田園雜興》(其三十一)《稚子弄冰》《村晚》這三首古詩描寫的都是古代兒童有趣的生活，表達了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。
不同之處：四時田園雜興》（其三十一）描寫的是繁忙的勞動場面引出兒指備童學種瓜的可愛場景。
稚子弄冰》從稚子的心理出發，重點描寫「脫冰作戲」。
村晚》先寫鄉村晚景，再寫牧童，構成了鄉村晚景圖。
這兩首詩的表達上有什麼特點？
12樓：半夏花開
第一首抒發讀書體會的哲理詩，描繪事物本身感性的形象時，又蘊涵了理性的東西。「半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊」，半畝的「方塘」不算大，只有半畝地的乙個方方的池塘，但它像一面鏡子那樣地澄澈明淨，「一鑑」的「鑑」，就是「鏡」，照人的鏡子，「鏡」和「鑑」是乙個意思。「半畝方塘」像一面鏡子那樣開啟了。
第二首詩也是藉助形象說理的詩。它以泛舟為例，讓讀者去體會與學習有關的道理。「昨夜江邊春水生，艨艟鉅艦一毛輕」，因為「昨夜」下了大雨，「江邊春水」，萬溪千流，滾滾滔滔，匯入大江，所以本來擱淺的「艨艟鉅艦」，就如羽毛般那浮了起來。
向來枉費推移力，此日中流自在行」，說往日舟大水淺，眾人使勁推船，也是白費力氣，而此時春水猛漲，鉅艦卻自由自在地飄行在水流中。詩中突出春水的重要，所蘊含的客觀意義是強調藝術靈感的勃發，足以使得藝術創作流暢自如；也可以理解為創作藝術要基本功夫到家，則熟能生巧，駕馭自如。這首詩很可能是作者苦思某個問題，經過學習忽然有了心得後寫下來的。
和這首詩相對應的還有那首詩
13樓：
摘要。蕭瑟蘭成看老去。為怕多情，不作憐花句。閣淚倚花愁不語，暗香飄盡知何處。重到舊時明月路。袖口香寒，心比秋蓮苦。休說生生花裡住，惜花人去花無主。
和這首詩相對應的還有那首詩。
1.春心莫共花爭發， 一寸相思一寸灰。2.唯將終夜長開眼，報答平生未展眉。3.瘦影自憐秋水照，卿須憐我我憐卿。4.人生自是有情痴，此恨不關風與月。
親您好，是哪首詩？
銀面難掩胭脂顏，斜笑對風捲珠簾。若非笛聲太哀婉，一番相思難下嚥。
蕭瑟蘭成看老去。為怕多情，不作憐花句。閣淚倚花愁不語，暗香飄盡知何處。重到舊時明月路。袖口香寒，心比秋蓮苦。休說生生花裡住，惜花人去花無主。
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