1樓：網友
對許多mpacc考生來說，複習時間並不很充裕，要想在較為緊張的複習備考階段化大量的時間用於掌握專門的邏輯學知識是不現實的，也是不必要的，特別是那些難以掌握的邏輯符號，如果掌握的不熟練還不如不掌握。因此，化大量的時間去學通學透邏輯學知識，這樣的複習衡慶是得不償失的，考生完全可以避開這些邏輯學知識，直接做練習。因為所有的會計碩士邏輯試題都是可以憑我們的巨集鉛直覺和推理來完成的。
其實，很多在邏輯考試中取得高分的過來人的感覺是並沒有化很多的時間專門學邏輯學，而且很多過來的考生都有這種感覺，覺得不學邏輯知識做題還可以，但學了系統的邏輯學知識後做題反而不順了。因此，考生切記：會計碩士考的是你腦中的邏輯能力，而不是你的邏輯知識，蔽攔好我們並不反對考生看些專門的邏輯學教材，但一定要在看過以後輕裝上陣，不揹包袱，千萬不要在做題過程中套用形式邏輯的知識。
一定要完全相信自己的樸素的邏輯常識和邏輯推理能力。
2樓：惜含青
mpacc推理這種思維過程也有多種形式，最常用到的是演繹推理、類比推理和歸納推理。演繹推理最常見的是直言三段論形式。其意義是由普通的原理到特殊事實的推理，即以普通的原理為前提，以特殊事實為結論。
例如亞里斯多德的三段論法是：
1、蘇格拉底是人的 ( 小前提 )
2、故蘇格拉底必死 ( 結論 ) 在這個三段論推理中，大前提和小前提都是已知的判斷，結論則是乙個新的判斷。為了從已知判斷推出新的判斷，有兩個基本條冊迅件念燃必須遵守：一是大前提和小前提的判斷必須是真實的；二是推理過程必須符合正確的邏輯形式和規則。
正如恩格斯所說：如果我們有了正確的前提，並且把思維規律正確地運用於這些前提，那麼，結果必定與現實相符。前提如果不真實，就得不出正確的結論。
亞里斯多德有過一段推理，「如果宇宙無限，就不會有中心；地球是宇宙仔姿虛的中心；所以，宇宙是有限的。」這一推理之所以得出「宇宙有限」的錯誤結論，在於小前提「地球是宇宙的中心」是乙個虛假的判斷。有些人在公式、定律的推導中，常常不注意前提條件，因而費了很大力氣，得出錯誤結論。
在作習題時，如果用錯公式，也會造成根本性錯誤。
3樓：眾凱mba輔導班
mpacc邏輯考試一共30題，每題2分，核公升共60分。考試的題型有形式邏輯，分析推理和論證推理。考試題型的趨勢如下表：
從上表中可以看出，邏輯考試裡裡面分析推兆氏孫理這個題型的試題量越來越大，最近四年幾乎佔到了邏輯題目的半壁江山，而這種題目恰恰也是我們考試的重點和難點。題量大，耗時長，沒思路是這類題型最大的特點，因此在後期的學習過程中一定要重視這類題型，多練真題，總結套路，選族鏈擇好的老師跟著學習可以事半功倍。
mpa邏輯是什麼
4樓：希賽網
mpa邏輯是指mpa聯考考試科目之一的管理類聯考綜合能力中的邏輯模組數纖。
管理類聯考綜合能力卷面結構分為數學、邏輯推理和寫作三個部分，薯差仿總分200分，其中邏輯推理模組佔60分。
邏輯包含形式推理、論證推理以及綜合推理三大部分。因為邏輯推理題題幹及選項閱讀量(字數)與資訊量較大，所慶段以閱讀速度與抓取關鍵資訊能力是做好該部分的基礎能力。
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對mpacc專業的認識
5樓：順順百科課堂
對mpacc專業的認識如下：
mpacc是專業會計碩士（masterof professional accounting）的簡稱，是經教育部、***學位辦批准設立的一種專業學位，旨在培養學生系統掌握現代會計學、審計學、財務管理以及相關領域的知識和技能，目的是為了培養具能夠解決實際問題能力的高層次、高素質的應用型會計專門人才。
與會計學學術性學位相比，更側重實際能力的培養，更突出會計職業實務工作的要求，更注重學術性與職業性的緊密結合。
mpacc課程使用案例教學法來培養學生學習能力，系統分析能力、溝通能力、解決實際問題能力和職業判斷能力。
mpacc作用：
1、全面的職業選擇。
mpacc畢業後會獲得國家承認的「雙證」，擁有了研究生學歷在就業選擇方面彎純悔更加多元化，有事務所，企業財務部，**投行，銀行，或者公務員、自主創業等等，此外，在考取公務員，教師，事業單位方面很有優勢。此外，由於競爭激烈，金融行業都是研埋正究生或以上水平才可以進這一行，會計碩士的學歷必定是個很好的敲門磚。
2、免考部分證書。褲芹。
值得一提的是，會計專碩是獲得 cpa，acca、cima等多方認證的，還可擁有部分職業資格免考的優惠政策。例如取得mpacc碩士學位後，即可獲得免考acca認證的九門課程的資格，即只需再考核五門，待所有成績合格並具備相關條件，就可獲得acca證書。
如何提高mpacc邏輯做題速度
6樓：上海華是學院
(1)做邏輯題時，頭腦就象有張白紙，沒有個人主觀的預設，完全只根據題意推導，每看一題就象在一張白紙上考慮這個問題，做完後這題馬上消失，立即進入下題。
2)在考試中萬一碰了個釘子，遇到了點麻煩，怎麼辦？我建議對這道題先放過去，但用三角號作好標記！
3)不到差一分鐘的時候，不隨便亂猜亂劃。差5分鐘，還有10道題，挑短的題、自己熟悉的背景知識的題做，爭取拿一分是一分。
4)由於考試時間比較緊張，一般不要寄希望於有回頭複查的機會。所以做邏輯時千萬要看清題意，力求一遍做對，遇到個別考慮不太清楚的題，也要憑感覺作出選擇，不過做完後對不把握的題要做個標記，如果真有時間，可以回來複查。
5)邏輯考試一方面不要太緊張，切忌手忙腳亂；另一方面要保持適度的緊張，要隨時寫、劃，一刻也不閒著。
6)在排除法不復雜的情況下，儘可能大程度地使用排除法(排除法是讓人感到***的方法)，首先上來就先劃掉絕對不可能項。
7)訓練自己養成只檢查一遍的習慣。不要過多地反覆推敲，不要把乙個題目的選擇答案改來改去。
8)「換句話說」、「其實就是說」，這種換算是解題的關鍵所在，也是節省時間主要的地方。
9)閱讀時圈閱題眼是乙個有用的考試技巧。所謂「題眼」，就是關鍵的字詞、語句。邊閱讀邊給題眼做明顯的標記，將大大提高做題的速度和準確性。
10)注意不同的提問方式。做邏輯題首先要注意審題，一定要看清題意(包括題乾和問題)，比如要看清問的是「下列選項哪個支援上述說法」還是「下列選項哪個支援上述說法，除了」;其次要爭取在該題的邏輯線上思考問題，不要偏離題目的邏輯線去鑽牛角尖。
關於如何學好邏輯學怎樣學好邏輯學
三 學習邏輯學的方法 許多人有一種誤解 邏輯枯燥難學。這是學好邏輯的一個心理障礙。事實上邏輯一點也不枯燥。邏輯學研究的物件雖然是抽象的形式結構和規律,但它們都是日常思維中無時無刻不在運用的東西,是日常語言材料中到處可以碰到的東西,邏輯學與日常生活 學習 工作息息相關,它不僅是有用的,也是生動有趣的。...
學邏輯學有什麼作用，學邏輯學有什麼用
學邏輯學有什麼用 邏輯學作為人們進行思維所必須運用的思維工具，是任何學科都離不開的，它對提高人們的思維能力具有重要意義。1 學習邏輯學有助於提高人們的邏輯思維能力。任何一個正常的人都具有進行邏輯思維的能力，但水平有很大差異。一個人的邏輯思維能力越強，對知識的理解越透，掌握得越牢固，運用就越靈活。因此...
《邏輯學》課程講什麼內容，如何學好邏輯學課程
普通邏輯是邏輯學中常用邏輯基本知識的教學系統。它屬於具有基礎性和工具性的邏輯科學。邏輯基本知識是各門科學和哲學所共同預設的基礎知識。它為各門科學和哲學提供共同使用的推理和論證工具。掌握邏輯基本知識 掌握邏輯抽象分析方法 提高邏輯知識 方法的綜合應用能力。因此，要學好普通邏輯就要從上述三方面入手。一 ...