家長紛紛爭搶的學區房對學生的學習真的有好處嗎

2021-03-06 11:47:49 字數 5413 閱讀 9977

1樓:繭破

這個問題,各人肯定有不同的回答,很難統一,我的觀點是能買得起,當然是好事,但是買不起沒辦法的。

雖然我是搞不到學區房,太貴了,貴的超乎我這等普通人的想象。但作為五年級小孩的家長,我特別能理解學區房的概念。就是走路5分鐘上學,與開車半個小時上學,那生活學習質量真的差別太大了。

就像我們出差一樣,雖然說也就2-3小時的飛機,到機場需要時間,機場等候需要時間,很多不可控因素在,出不出差,出沒出城,心理差別是比較大的。

看上去上學就二三十分鐘的差別,生活和學習質量就差太多了。而且是每天上下學呢,對孩子來說,那很可能是寶貴的學習時間,睡眠時間。對家長來說,天天趕著送孩子上學,也是一種壓力。

所謂的學區房,就是在名校周圍的房子。我們北漂一族,無可奈何的在郊區租房,那是因為實在住不起公司附近的房子,忍耐著上班途中的奔波。但凡有此經歷的人,都會感到世界黯淡,每天一次近兩小時,上下班3-4小時的路程,真正荒廢著時間和青春呀。

我們自己荒廢得起,那孩子呢,說起孩子,有多少人是不堪忍受呀。這個痛苦值可以換幾十萬,甚至幾百萬,於是學區房就飆升起來了。

住在學校附近的孩子不一定能成才,但不住在附近的孩子,一定要付出更多,是整個家庭的付出。我們都希望,孩子能在住的周圍上學,四五線城市或比較容易達到這樣的目的,大城市了,人多,好學校少,我們一些人就只能搏傻搏傻的。

但我也相信,大多數人和我一樣,只能選擇很普通的學校,過著很普通的生活,我們的實力拼不起學區房呀。

2樓:王王王小六

我覺得有的。好學校就是不一樣,在好學校,老師的教育能力強,孩子學習氛圍強。

3樓:積分上下限

還是有好處的。不同的學校對應不同的學區,當然大多數家長都想自己的孩子去師資力量更好,經驗更加豐富的學校去讀書了,所以爭搶學區房。

4樓:北極悠藍

我認為對學生的學習真的有好處。好的學區房,它的教育質量就比較好,教學資源分配相對來說也有一個比較高的檔次。

5樓:吃葡萄

其實我覺得學區房對於學生的學習確實是有一定好處的,因為能夠讓孩子進入更好的學校

學區房對於孩子的學習究竟有多重要?

6樓:思念的呀

望子成龍,望女成鳳,是許多中國父母的心願,為了不讓孩子輸在起跑線上,家長們都會選擇學區房。學區房屬於家長給孩子成長提供的外在條件,如果家長有條件可以多給孩子一些好的,能選上學區房當然是最好的了。古時候,孟母為了孟子有一個良好的學習生活環境,三次擇鄰而居,至今被譽為佳話。

從孟子分別在不同環境下的表現來看,我們確實感受到了環境對孩子成長的重要性。

雖然說不是很好的學校也有上清華北大的,但是數量是極少的,環境的力量是非常強大的,孩子容易受環境影響,正所謂近朱者赤近墨者黑,在好的學校,優秀的老師和同學的氛圍下,可以帶著你家娃輕輕鬆鬆上一本;在一般的學校裡,卻需要孩子單打獨鬥,去克服更多的**,可能要更加努力10倍才能得到同樣的結果.他們都發自內心地熱愛所教授的學科,帶我們發現和欣賞各個學科之美。老師循循善誘,學生也出類拔萃,一點就透。

有些孩子會遇強則強,遇弱則弱,因此學區房就重要了。其實學區房的作用還是很大的。

1,會通過家長是否有能力購房這一環節,篩選出同類的人群;2,能進入學區房的家庭,家庭環境都不錯,能帶給孩子比較合適的生活條件和教育條件。這些孩子,在這種家庭環境下成長,心智健全相對比較優秀;3,從現在的學區房來看,大部分學區房所在的學校都是歷史悠久,教育成績喜人的,孩子進去能受到很好的薰陶。

7樓:為了孩子努力

如果有學區房的話,孩子上學更加的便捷,而且不耽誤我孩子的課餘時間。

8樓:清春不打烊

學區房的學習氛圍比較好,可以帶動孩子更好的學習。

9樓:匿名使用者

確實非常重要,因為老師的教學水平高啊。

10樓:諾基亞小蘋果

對孩子學習沒多少作用,只不過孩子入學有用處。

11樓:抉擇誰吧

沒有學區房你就上不了這個學,那麼自然就會覺得沒機會。

12樓:匿名使用者

學區房對於孩子的學習有一定的重要性,但是主要的還是靠孩子自己。

13樓:空城

學區房具有資源優勢、升值空間相對較大的特點。即使是在樓市的低迷期,學區房的成交量與租賃量仍舊保持比較穩定的狀態。

14樓:假蘇更生

上學時候比較方便,能夠節省一些時間。

15樓:匿名使用者

其實相對普通家庭的孩子來說,我覺得不是很重要,個人的努力更重要。

都說「寒門難出貴子」,你認可這種說法嗎?為什麼?

16樓:水神

近幾年來,寒門難處貴子這個話題越來越火爆,為什麼這麼說呢?我們來簡單分析一下這種現象。

之前在一篇文章上看到,著名的京東創始人劉強東,他就是地地道道農民的孩子,文章中說到他從剛開始剛剛走出農村的什麼都不會,然後經過自己的一步步闖蕩,最後成立了現在家喻戶曉的京東。

文章中談到,劉強東也像很多農村孩子一樣,剛剛考上大學時候,家裡人既是開心,畢竟培養了這麼優秀的孩子,多驕傲的事情,但是另外一個方面,高昂的學費以及平時的生活費從**來?

他的父母開始了借錢之路,東拼西湊,湊了幾百塊錢,這就是他所有的資本了,除去學費,書本費,亂七八糟的雜費,真的所剩無幾,劉強東就在想即使他吃最便宜的飯菜,也不夠他一學期的費用啊,然後他就開始跑腿掙錢,慢慢的,一步步做大,然後畢業之後,開始創業,一直到今天的京東。

當他成功之後,他就為家鄉捐了好多錢,修建各種設施,幫助鄉親們,因為在他心裡,要是沒有鄉親們的幫助,就不會有今天的他。

然後,他就想到自己以前上大學時候的艱難困苦,他就想著能不能憑著自己的努力,去幫助更多的寒門**,然後他就打算資助那些優秀的寒門**,一組資料讓他產生了深深地思考。

為什麼這些好的學校裡,來自寒門的貴子越來越少了呢?歸其原因,現如今的教育資源,農村的教育資源和北京等一些城市的教育相差太遠。

寒門難出貴子,家庭的起點,眼界,教育,資源,經濟等等都是制約的因素。不在像以前那樣,經濟制約佔主要因素。

17樓:匿名使用者

我看這裡的回答絕大多數都是說教育資源的不同導致的,其實這些都是老生常談了,如果我沒記錯的話,我曾經在《積極心理學》看到過這麼一句話:偏遠貧窮山區走出的天才學生告訴我們智力的發揮往往並不總是受到環境的制約,要我說,與其是因為教育資源還不如說是智商,眾所周知,智力和財力正相關,而智力是可以遺傳的,而且,那些條件不好但依舊出色的人智力都偏高,智力平平條件很好的也難有成就,只不過因為有錢可以去國外鍍金之類,那些條件好成績好的也是智力較高的,條件好只不過錦上添花,綜上所述,智力才是核心因素而不是家境

18樓:冷風丶

我認同這種說法,但你要清楚「寒門難出貴子」中的「難」字,並不代表就不能

出,只不過出的機率很小罷了,打個比方,重點大學裡的學生絕大多數是大城市的孩子或是家裡有錢的孩子,很少是寒門的孩子,倒不是說寒門的孩子沒他們努力,而是因為不同區域的教育水平相差非常大,這就是為什麼國家實行農村地區高考加分的原因,即使加了分還是有很大的差距,只不過這種差距減小一點罷了

19樓:princey王子

現在,寒門的確比二十年前難出貴子了!

不是因為現在是現代,而是因為,每當一個國家重新洗牌,經歷動盪,財富重分之後每個朝代都這樣。遠看魏晉南北朝,士大夫把控人才制度,近看香港美國,底層人民幾乎沒有出路。已有的階層,會盡一切手段守住既得利益,尤其是政治手段。

出貴子,離不開這幾條路:教育,創業。下面以大家熟悉的香港為例:

(1)讀書:

1、現在的學校按區劃分,好學校附近的房費根本交不起!更不用說後期的學費等等。

2、出國等高消費投入根本不在窮人考慮範圍。

3、現在的小學中學甚至開始考父母,不止考學生,父輩的優勢可以傳承。

4、最重要的是,所謂的素質教育流行,斷了窮人出路。當一個學校以社會經驗等等評價一個學生時,的確可以挑選出更好的人才,不過對貧窮階級是個不公。舉個例子,富人可以讓孩子環球旅行,哪怕窮遊世界,他們也比窮孩子家的先天多了這方面的知識與眼界積累,更多了安全保障。

更不用說富人的孩子參與各種社團或交流等等了。

(2)創業:

1、再好的想法都需要人脈做鋪墊,不是說窮就被人看不起,是富貴的孩子已經先天多得了這些資源,從而擠壓了貧窮孩子的創業空間;

2、高漲的房價等等擠壓了底層人民的生存空間與創業空間;

3、富貴階層從小成功模式與經驗的培養,使得寒門子弟的創業空間再度被擠壓。

(3)第三條路

如果上面兩條路走不通,而且很多人還活不下去,縱觀各朝各國曆史,基本脫不開這個套路:

大地主大富豪越來越有錢,擁有大把土地等資產,而且在**中有大量利益代言人,底層人民先是失去機會,再逐步失去生存,要麼底層人民受不了反抗重新洗牌,要麼像某些地方,富貴階級犧牲部分利益,花錢買平安。

題主說歐美應該會更好,更公平。放眼美國,問題只會比香港更嚴重,如果你在美國沒有一定的地位與收入,孩子只能讀很爛的學校,**,吸毒,一代比一代窮。

而當今中國,即使兩級分化逐漸加重,但情況比國外會好很多。

先看看上面說的,是不是覺得跟中國很相近?

房價高漲擠壓生存創業空間。

學區房的出現,重點中學的取消,私立學校的崛起,課後補習與各種興趣班的盛行,讓清華北大已經少見寒門**,更別說出國留學了。文官制度的確立,國家高層公務員都從基層做起,中國從各個方面,避免了外國的政治獻金與財團干政。在理論上,富豪只能作為人大代表等發發提案,聽聽意見罷了。

雖然在改革開放初期,由於制度漏洞,權錢交易十分頻繁,但這屆**的反腐決心,可以有效避免。

20樓:統一方便玩

大多數的確是這樣,有句話叫貧窮也遺傳,因為父母是孩子來到這個世上最親近的人,或多或少會沾染到父母的一些習氣,如果父母沒文化,孩子又沒有接受到良好的教育,那麼這個孩子在接受教育方面就輸了其他孩子一大截,古人講求士農工商,不能從政那麼就只有做生意,而父母不能提供社會資源與理財的心得,靠孩子白手起家,說實話,最多就能做個小買賣,能真正白手起家的其實不多,剩下的工人和農民只能算一般職業,並不能算得上貴,這句話說難出貴子其實是比較含蓄的,除非真是趕上大格局的變動或者鴻運當頭,亦或是天賦異稟,不然機率真的不大。當然,現今社會真正的寒門已經不多了,而且是一個資訊話**的時代,個人認為新時代格局下每個人都能找準自己的位置和閃光點,為社會發光發熱,純手打,望採納。

家長對孩子假期的勞動表現鑑定,家長對學生假期表現做出評價怎麼寫

我的bai孩子一個假期以來,能積du 極響應學校的號召zhi,自覺 幫助父母做一些力所dao能回及的事情。從生活中答學會一些必須的勞動技能,比如說 煮飯 洗衣 洗碗 掃地 做菜等等。通過這一系列的勞動,很好的讓孩子學會了勞動,懂得生活中的酸甜苦辣,懂得父母親的艱辛。在一定程度上思想有了新的觸動,謝謝...

身邊有一群海淀學區房的家長朋友是一種怎樣的感覺

身邊有一群海淀學區房的家長朋友,聊天不僅燒腦,連智商都受到了全面碾壓。他們從小就是學校的尖子生,每個都參加過各種各樣的競賽,拿獎不計期數,大部分都是被保送北大清華等名校的。他們普遍是清北復交畢業的,還有康奈爾大學博士爸爸,紐約大學碩士媽媽,中科大少年班的爸爸,家裡名校三代也正常。從大人到孩子,智商起...

教育孩子是老師的事還是家長的事教育學生學習是學校老師的事還是家庭家長的事?

1 老師保證不了孩子良好的品行 一個人無論成績好壞與否,品行是關鍵!道德可以彌補能力的缺陷,而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關。老師只是傳到授業解惑者,家長卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠大於老師45分鐘的課堂教育。因此,想要讓孩子有良好的品行,家庭教育才是關...