1樓：手曲一指
高分低能，把高分理解成為理論水平高，低能理解成為動手能力低。再說明社會分工越來越細，雖然大部分工作需要高能的人去做，但是真正推動社會發展的科學研究還是需要高分的人完成。
術業有專攻，能做到「高分高能」當然是最好，但是如果只是比較「高分低能」和「低分高能」就有得一辯了。
從「高分低能」出發，有幾點優勢：1、高分能得到更多更好的機會。2、高的理論水平有利於推動社會科學的發展。3、高分是思考者，是精神領袖等。
2樓：匿名使用者
首先，「高分高能」的個體是存在的，所以辯論中切忌一定要避過個體問題，引導對方泛談，認準這（高分低能）是個普遍現象來談。
高分者大部分是把主要精力放在功課上，對於生活自理，社會實踐活動方面幾乎是空白。另外這一群體往往深懂得分策略而缺乏實踐能力，紙上談兵尚可，真正做什麼事則亂了陣腳。
一般辯論的題目都是模稜兩可，作為正方不只要掌握正方的論據論點，瞭解反方的辯論思路也很重要。儘量避開對於反方有利的問題。
辯論賽是個很有意思的事情，僅僅掌握思路還不夠，需要辯手有足夠的應變能力，如果發現對方論據針對你而來，那麼馬上轉換思路，即使沒把握會輸掉，也要試試，否則基本就死定了。
祝你比賽勝利吧！
3樓：匿名使用者
高分低能顯然就是個找茬的片語，不好辯！
4樓：大花鳥
可從工作 生活兩方面來入手
「高分可以在工作得心應手 但是在生活方面知識欠缺」
由此發散開去
5樓：匿名使用者
沒有好的成績怎麼進理想的大學
雖然是有能力但還是不能進入想北大清華這樣的知名學府
求救辯論高手
6樓：楊鵬愛知識
首先我們要取勝，必須考慮反方的觀點錯誤！
於是我們就要先發治人！
大學的管理本身就是人性話的，對方觀點錯誤！
1.我們首先把對方的加強管理定義為高中，初中的管理方式！
2.然後就羅列出加強管理的弊端如：限制大學生自由發展，限制大學生接觸社會，限制大學生的課餘生活....
3.然後我們就羅列出放鬆管理的好處如：提高大學生適應社會的能力，提高大學生的課餘生活的質量（說不定能有什麼重大發明呢）....
4.稱述我方觀點的合理性！
對方的殺手諫就是「羅列出放鬆管理的時候出現的種種問題」這個時候，我方的對策就是要把對方吸引到「出現的這些問題是學生本生素質和認識的問題而非是管理的問題！而且這些都是少數」
我們的殺手諫就是「當今中國大學生思想僵化，很難適應社會，很多高分低能的人才，很多學生都是面對社會而不知何去何從....原因就是管理太嚴格，缺乏寬鬆的環境....」
然後我們在把我們的殺手諫擴大，大學就是培養人才，並不是培養只會聽話的綿羊，我們的目的就是走向社會，適應社會，造福社會。而不是單單的待在學校拿著書本死記硬背.....
哈哈，暫時就說這麼多，如果需要幫助的話，我的qq28417134我們在一起**！
7樓：
長大了不用老是管著了
8樓：匿名使用者
辯論就是要考自己的口才
你口才不行幹嗎還報？
報了還來問？
有意思麼？
9樓：
大學有軍校還有地方大學，軍校固然要加強管理。
而地方大學如果也加強對學生的管理，那麼地方大學和軍校培養出的人又有什麼分別。一個個全像木頭。
地方大學和軍校要有明顯的區別以適應不同的需求。
所以應放鬆管理。
10樓：紫晶鑽
長大了不用老是管著了!每個人都有自己的隱私!!~~
11樓：蝶依
著眼:大學
辯詞:各位聽眾,我們今天的立論是大學(重音)應該放鬆對學生的管理.
請聽好,是大學,不是中學,更不是幼兒園.
相信在座的大家絕大多數都是從基礎教育過來的.大學不就意味著是高等教育嗎?高等教育難道跟基礎教育不應該有所區別嗎?(可以自己發揮)
著眼:放鬆
各位聽眾,我們今天的立論是大學應該放鬆(重音)對學生的管理.
請聽好,是放鬆不是放開,放掉,放鬆是意味著是有某種控制下的鬆解,同時還有階段時間概念.前提是我們的學校管理鬆緊程度如何.
一個管理嚴格的學校有可能放鬆些.
大家認為我們學校的管理好不好?嚴謹不嚴謹?大家請注意:嚴謹求實長期以來是我們的校訓,是嗎?(爭取鼓掌),既然如此,就請稍微放鬆些吧.
辯論賽:知識不等於力量,該怎麼辯?
12樓：匿名使用者
生活中有許多瞬間都展示了知識的用處，畢竟知識就是力量，它
改變了我們內的生活。容 不像很多人的讀書無用論，我覺得我們學習的知識總有一天會派上用場的。它點點滴滴，匯聚成了現在生活中的科技。
特別是當看著一群大山裡的孩子走出來時，他們通過讀書改變命運，走出大山。時常看見許多去山區支教的人，他們都說是因為看見那些孩子對知識渴望的眼神，看見那邊貧窮落後的面貌，就想幫助他們改變。如今的中國，階級分化已經特別嚴重了，讀書是身處底層社會的人進入更高層的最有效的方式。
大山裡的孩子有什麼，什麼都沒有。但是我看見無數的走出大山的孩子，來到了大城市生活，通過自身的努力在城市裡擁有了自己的一席地。這個時候我就覺得讀書真的好有用。
他們憑藉讀書，走出了祖輩面朝黃土背朝天的生活，也讓自己的孩子下一代從此不用再在大山裡。我也看過好多，在外面有了豐盛穩定的收入，卻毅然放棄了那些安逸的環境，心繫家鄉，回到貧苦的家鄉為還沒有走出來的父老鄉親辦學校，修路，籌資，改善他們的生活。
13樓：明帝修羅
知識就是力
bai量，但是力du量……不僅僅是知識。zhi至於那些所謂的dao文豪，他們又何曾
回真正答瞭解力量呢？他們所謂的名言運用到社會中根本不通，他們的名言自然也就根本不值得借鑑。
文學是唯心的，但現實是唯物的。
如果僅僅有知識，那隻能說明他擁有真正的力量的其中之一。
首先要先給力量一個具體的定義，我認為行走於世人之巔峰，翻手為雲覆手為雨便是力量。
而僅有知識，沒有社會中為人處世之道、沒有領導對你優秀的第一印象、沒有真正的朋友在你艱難的時候拉你一把、沒有連領導都要忌憚一二的雄厚背景、沒有自幼嚴守禮節的世家出身、沒有白道一途的領航人、沒有黑道一途的護道者、沒有先天優越的心理素質、沒有極速的辦事效率、沒有自主解決問題的能力、沒有領導願意給你競爭的機會，自然沒有人會器重你，你連爭取力量的機會都沒有，空有一身的知識無處可用，何來力量？
但是……當你有了這些，那還要知識做什麼？
好人有好報辯論賽我是正方，反方是好人未必有好報！我是四辯，但是找不到合理的論據，有誰可以幫幫忙嗎？
14樓：匿名使用者
「好人會有好報」粗一想沒有什麼客觀依據。仔細想想卻不然，世界上絕大多數人內都是有容恩報恩，有仇報仇。社會就像是一個反作用器，通常你付出什麼就會收穫什麼。
我想，很少有這樣的人，你經常欺負他，出賣他，他卻還拿他最好的東西和你分享。也很少有這種人，你真誠待他，他卻出賣你。這種人在電視劇裡經常可以看到，但生活畢竟不是電視劇。
尤其是那些經歷過磨練，真正吃過苦的人，更為看重恩仇。有大智慧的人都會選擇做好人，他們表面上看起來是吃虧了，很愚蠢，其實做好人能得到多少好處只有像他們那樣能看到常人看不到的微妙地方的人才能明白。
15樓：謎人物
好人? 我看你連人類都不是吧？
辯論賽的流程
16樓：匿名使用者
1.立論階段
正方一辯開篇立論，3分鐘；反方一辯開篇立論，3分鐘2.駁立論階段反方二辯駁對方立論，2分鐘；正方二辯駁對方立論，2分鐘3.質辯環節
正方三辯提問反方
一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒；反方三辯提問正方
一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。
4.自由辯論
5.總結陳詞
反方四辯總結陳詞，3分鐘；
正方四辯總結陳詞，3分鐘。
知識延展：
辯論賽簡介：
辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會。它在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動，實際上是圍繞辯論的問題而的一種相關知識的競賽，思維反映能力的競賽，語言表達能力的競賽，也是綜合能力的競賽。辯論賽的核心詞彙就為一個"辯"字，也正如這個辯，中間一個"言"，兩邊各自一個"辛"，雙方的辯手都是勢均力敵，每一方都有自己的論點和論據，雙方的觀點都不能完全主觀地評判誰對誰錯，二者都有道理，雙方的辯手就憑藉自己的能言善辯，憑藉自己的思維能力和相關知識，爭取這場辯論賽的勝利。
賽後評委依據辯論賽的評分標準進行打分，決定勝負。
17樓：青袂清
1.正方一辯陳述立論 (3分鐘)
2.反方一辯陳述立論 (3分鐘)
3.正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)4.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)5.
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 (1分30 秒)6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 (1分30秒)7.正方一辯進行攻辯小結 (1分30秒)
8.反方一辯進行攻辯小結 (1分30秒)
9.自由辯論(雙方各5分鐘)
10.反方四辯總結陳詞(4分鐘)
11.正方四辯總結陳詞(4分鐘)
12.觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問, 每個問題1分30秒)
18樓：御星神
、主持人介紹開場，介紹評委，介紹辯手，從正方開始到反方。
2、開篇立論，由正方開始，辯手是一辯，時間是3分鐘，再是反方，時間相同。
3、攻辯，由正方2辯選反方2或3辯選手作答，反方選手只能回答不能提問，時間為1分30秒，再由反方2辯選正方2或3辯作答，正方選手只能回答不能提問，然後是正方3辯選反方2或3辯作答，規則相同，最後是反方3辯選正方2或3辯作答，規則相同。
4、攻辯小結，由正方先開始，辯手是一辯，時間是1分30秒，反方規則相同。
5、自由辯環節，由正方開始，雙方時間各位5分鐘，交替發言。
6、總結陳詞，由反方開始，辯手為4辯，時間為4分鐘。
19樓：匿名使用者
我們學校的是 1選手自我介紹
2.一辯開篇陳詞90秒 3.自由攻辯 由2辯問 對方2或3辯答 提問10秒 回答20秒 每人3個問題4.一辯小結 90秒 5自由辯論 各5分鐘 分開計時 以上都是由正方開始
最後是4辯總結 90秒 由反方開始~就是這些了
20樓：匿名使用者
適時適度的都反反覆覆反反覆覆
21樓：匿名使用者
一、由辯論會主席承擔
1、辯論賽開始
2、宣佈辯題
3、介紹參賽代表隊及所持立場
4、介紹參賽隊員
5、介紹規則、評委及工作人員
6、辯論比賽
7、評委點評
8、觀眾自由提問，評委評分（同時進行）
9、宣佈比賽結果
10 辯論賽結束
二、辯論過程
1、辯方陳詞立論階段：
（1）正、反方一辯發言
先由正反雙方主辯發出陳述本方主要觀點貼。必須在指定的時間內完成。
（2）正、反方二辯發言
正方二辯、反方二辯以簡潔文字重點從理論上論證己方觀點；
（3）正、反方三辯發言
由正方三辯、反方三辯分別以簡潔文字進行實證分析，為本方觀點提供論據支援。
2、自由辯論階段
由正方首先發言，然後反方發言，正反方依次輪流發言。
（在相對集中的時間內進行）
3、總結階段
由雙方四辯進行最後陳述，總結已方觀點，反駁對方主觀點，
（1）反方四辯總結陳詞
（2）正方四辯總結陳詞
5、觀眾提問：觀眾對雙方隊員進行提問，隊員必須給予耐心解答。提問階段雙方的表現不記入比賽成績。
6、評委評分階段
7、由評委對雙方觀點及辯論過程進行點評。
8、結果宣佈
三、辯論規則
1、每位隊員必須在規定的時間內完成，超過時間按照棄權處理，並從所在團隊總分中減掉5分。
2、自由辯論規則
自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然後由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。
（每一場的自由辯論在集中的兩個小時內完成，每場的具體時間另定，每貼的文字在60--800字之間，每次只能提一個問題。）
四、評判標準
（一） 將聘請五位評委對本次比賽進行全程評議。
（二） 評分標準
1、論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。
2、迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。
3、反映敏捷，應對能力強。
4、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密。
（三）評分辦法（團體和個人分別記分，滿分均為100分）
（1）審題：對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據是否充足，推理關係是否明晰，對本方的難點是否具有有效的處理方法。
（2）論證：論證是否有說服力，論據是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當、真實。
（3）辯駁：提問能否抓住對方要害，問題簡單明瞭。在規定時間內沒有提出問題或提問不清，應適當扣分。
是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據的感覺。不回答或不正面回答應相應扣分。
（4）配合：是否有團隊精神，是否相互支援，論辯銜接是否緊密。問答是否形成一個有機整體，給對方一個有力打擊。
（5）辯風：所用語言和辯論風格講究文明禮貌。不得對對方辯友和網友進行人身攻擊。
（四）扣分：凡審題、論證、辯駁、配合、辯風專案中，不符合評判要求和違反規則的，均酌情扣分。由於參賽隊自身原因造成的突發事件影響比賽的，由評判團決定，在其累計總分中扣5-10%。
（五）評分專案
每場比賽的團體分和個人分的評比**如下：
（六）評分專案
每場比賽的團體分和個人分的評比**如下： 各場比賽相同
辯論賽團體評分表
團體部分
滿分 正方得分
反方得分
立論陳詞
15 自由辯論
25 總結陳詞
20 語言表達
15 團隊配合
15 應對能力
10 總 分
100辯論賽個人評分表
團體部分
滿分 正一
正二 正三
正四 反一
反二 反三
反四 語言表達
20 邏輯思維
20辯駁能力
15 臨場反應
15 整體意識
20 綜合印象
10 總 分
100（七）每場比賽的優秀辯手分別由勝負雙方得分最高者獲得；本次比賽的「最佳辯手」由個人累積分計算分數最高者獲得，公式為：總積分/參加的場次。
（八）勝負判斷
1、每場比賽的勝負，依據幾位評委所打團體分，去掉一個最高分和一個最低分，計算剩餘分數的平均分判定。
2、辯手個人得分計算方法同團體分計算方法，只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。
七、獎項與獎勵
1、每一場比賽均評選出優秀辯手每隊各一名，整個比賽後將決出一位最佳辯手。
辯論賽幸福更多是自己給的辯論賽正方幸福是自己給的
每一個人都會渴望幸福，或許是為了自己，或許是為了他人，但是，更多的，還是自己。樂於助人，拾金不昧，幫助了他人，快來了他人，難道你就不會幸福嗎？難道 幫助別人，快樂自己 的話只是說說而已嗎？失敗了，站起來 堅強，這不是屬於你的幸福嗎？成功了，落淚了 自豪，這幸福不是你的嗎?奉獻了，流血了 愛心，你就不...
辯論賽全才更能適應社會競爭我作為正方請各位幫忙舉個例子
俗語云copy 藝多不壓身 學到手的東西bai都是財du富。不一定在 就zhi 會用得到dao 古代雞鳴狗盜之徒能助孟嘗君脫難。國家一段時期鼓勵私營個體經濟創業的原因之一就是船小好調頭，全才吃得開，而專才只能在一棵樹上吊死。現代企業特別是跨國企業都是在金融 房地產 等領域多方投資，降低風險，沒有大公...
關於辯論賽 人生來不是自私的 作為正方怎麼辯
當我們思考人的行為的時候,必須和動物進行對照才具有意義 禽獸的本性是自私的，因為不自私的禽獸在自然選擇中被淘汰掉了。人的本性是自私的，因為人是從禽獸進化而來。但是，人類有意識，需要對無限多的事物進行選擇，同時，也需要無數次的放棄。於是，人的許多本性就被壓抑了。當本性被壓抑後，一種情況是產生精神的病態...