1樓:匿名使用者
基本概念
不等式是用不等號將兩個解析式連結起來所成的式子。在一個式子中的數的關係,不全是等號,含不等符號的式子,那它就是一個不等式.例如2x+2y≥2xy,sinx≤1,ex>0
,2x<3,5x≠5等 。根據解析式的分類也可對不等式分類,不等號兩邊的解析式都是代數式的不等式,稱為代數不等式;也分一次或多次不等式。只要有一邊是超越式,就稱為超越不等式。
例如lg(1+x)>x是超越不等式。
不等式分為嚴格不等式與非嚴格不等式。一般地,用純粹的大於號、小於號「>」「<」連線的不等式稱為嚴格不等式,用不小於號(大於或等於號)、不大於號(小於或等於號)、不等號(不等於號)
「≥」「≠」「≤」連線的不等式稱為非嚴格不等式,或稱廣義不等式。
通常不等式中的數是實數,字母也代表實數,不等式的一般形式為f(x,y,……,z)≤g(x,y,……,z
)(其中不等號也可以為<,≥,> 中某一個),兩邊的解析式的公共定義域稱為不等式的定義域,不等式既可以表達一個命題,也可以表示一個問題。
相關性質
①如果x>y,那麼yy;
②如果x>y,y>z;那麼x>z;
③如果x>y,而z為任意實數或整式,那麼x+z>y+z;
④ 如果x>y,z>0,那麼xz>yz;如果x>y,z<0,那麼xzy,z>0,那麼x÷z>y÷z;如果x>y,z<0,那麼x÷zy,m>n,那麼x+m>y+n
⑦如果x>y>0,m>n>0,那麼xm>yn
⑧如果x>y>0,那麼x的n次冪》y的n次冪(n為正數)
如果由不等式的基本性質出發,通過邏輯推理,可以論證大量的初等不等式,以下是其中比較有名的。
⑨如果a>b,c>0,那麼ac>bc
如果a>b,c<0,那麼acf(x)同解。
②如果不等式f(x) < g(x)的定義域被解析式h( x )的定義域所包含,那麼不等式
f(x)0,那麼不等式f(x)h(x)g(x)同解。
④不等式f(x)g(x)>0與不等式同解;不等式f(x)g(x)<0與不等式同解。
注意事項
1.符號:
不等式兩邊都乘以或除以一個負數,要改變不等號的方向。
2.確定解集:
比兩個值都大,就比大的還大;
比兩個值都小,就比小的還小;
比大的大,比小的小,無解;
比小的大,比大的小,有解在中間。
三個或三個以上不等式組成的不等式組,可以類推。
3.另外,也可以在數軸上確定解集:
把每個不等式的解集在數軸上表示出來,數軸上的點把數軸分成若干段,如果數軸的某一段上面表示解集的線的條數與不等式的個數一樣,那麼這段就是不等式組的解集。有幾個就要幾個。帶=號的,數軸上的點是實心的,反之,就是空心的。
解不等式組
解不等式組,可以先把其中的不等式逐條算出各自的解集,然後分別在數軸上表示出來。
以兩條不等式組成的不等式組為例,
①若兩個未知數的解集在數軸上表示同向左,就取在左邊的未知數的解集為不等式組的解集,此乃「同小取小」
②若兩個未知數的解集在數軸上表示同向右,就取在右邊的未知數的解集為不等式組的解集,此乃「同大取大」
③若兩個未知數的解集在數軸上相交,就取它們之間的值為不等式組的解集。若x表示不等式的解集,此時一般表示為an(n-x)
分析:解字母系數的不等式與解數字係數不等式的方法、步驟都是類似的,只是在求解過程中常要對字母系數進行討論,這就增加了題目的難度.此類問題主要考察了對問題的分析、分類的能力:它不但要知道什麼時候該進行分類討論,而且還要求能準確地分出類別來進行討論(結合例題解法再給與說明).
解:(1)∵ax+2≤bx-1
∴ax-bx≤-1-2
即 (a-b)x≤-3
此時要依x字母系數的不同取值,分別求出不等式的解的形式.
即(n-m)x>n2-m2
當m>n時,n-m<0,∴x0,∴x>n+m;
當m=n時,n-m=0,n2=m2,n2-m2=0,原不等式無解.這是因為此時無論x取任何值時,不等式兩邊的值都為零,只能是相等的,所以不等式不成立.
例6 解關於x的不等式
3(a+1)x+3a≥2ax+3.
分析:由於x是未知數,所以把a看作已知數,又由於a可以是任意有理數,所以在應用同解原理時,要區別情況,分別處理.
解:去括號,得
3ax+3x+3a≥2ax+3
移項,得
3ax+3x-2ax≥3-3a
合併同類項,得
(a+3)x≥3-3a
(3)當a+3=0,即a=-3,得0·x≥12
這個不等式無解.
說明:在處理字母系數的不等式時,首先要弄清哪一個字母是未知數,而把其它字母看作已知數,在運用同解原理把未知數的係數化為1時,應作合理的分類,逐一討論.
例7 m為何值時,關於x的方程3(2x-3m)-2(x+4m)=4(5-x)的解是非正數.
分析:根據題意,應先把m當作已知數解方程,然後根據解的條件列出關於m的不等式,再解這個不等式求出m的值或範圍.注意:「非正數」是小於或等於零的數.
解:由已知方程有6x-9m-2x-8m=20-4x
可解得 8x=20+17m
已知方程的解是非正數,所以
例8 若關於x的方程5x-(4k-1)=7x+4k-3的解是:(1)非負數,(2)負數,試確定k的取值範圍.
分析:要確定k的範圍,應將k作為已知數看待,按解一元一次方程的步驟求得方程的解x(用k的代數式表示之).這時再根據題中已知方程的解是非負數或是負數得到關於k的不等式,求出k的取值範圍.這裡要強調的是本題不是直接去解不等式,而是依已知條件獲得不等式,屬於不等式的應用.
解:由已知方程有5x-4k+1=7x+4k-3
可解得 -2x=8k-4
即 x=2(1-2k)
(1)已知方程的解是非負數,所以
(2)已知方程的解是負數,所以
例9 當x在什麼範圍內取值時,代數式-3x+5的值:
(1)是負數 (2)大於-4
(3)小於-2x+3 (4)不大於4x-9
分析:解題的關鍵是把「是負數」,「大於」,「小於」,「不大於」等文字語言準確地翻譯成數字符號.
解:(1)根據題意,應求不等式
-3x+5<0的解集
解這個不等式,得
(2)根據題意,應求不等式
-3x+5>-4的解集
解這個不等式,得
x<3所以當x取小於3的值時,-3x+5的值大於-4.
(3)根據題意,應求不等式
-3x+5<-2x+3的解集
-3x+2x<3-5
-x<-2
x>2所以當x取大於2的值時,-3x+5的值小於-2x+3.
(4)根據題意,應求不等式
-3x+5≤4x-9的解集
-3x-4x≤-9-5
-7x≤-14
x≥2所以當x取大於或等於2的值時,-3x+5的值不大於4x-9.
例10分析:
解不等式,求出x的範圍.
解: 說明:應用不等式知識解決數學問題時,要弄清題意,分析問題中數量之間的關係,正確地表示出數學式子.如「不超過」即為「小於或等於」,「至少小2」,表示不僅少2,而且還可以少得比2更多.
例11 三個連續正整數的和不大於17,求這三個數.
分析:解:設三個連續正整數為n-1,n,n+1
根據題意,列不等式,得
n-1+n+n+1≤17
所以有四組:1、2、3;2、3、4;3、4、5;4、5、6.
說明:解此類問題時解集的完整性不容忽視.如不等式x<3的正整數解是1、2,它的非負整數解是0、1、2.
例12將18.4℃的冷水加入某種電熱淋浴器內,現要求熱水溫度不超過40℃,如果淋浴器每分鐘可把水溫上升0.9℃,問通電最多多少分鐘,水溫才適宜?
分析:設通電最多x分鐘,水溫才適宜.則通電x分鐘水溫上升了0.9x℃,這時水溫是(18.
4+0.9x)℃,根據題意,應列出不等式18.4+0.
9x≤40,解得,x≤24.
答案:通電最多24分,水溫才適宜.
說明:解答此類問題時,對那些不確定的條件一定要充分考慮,並「翻譯」成數學式子,以免得出失去實際意義或不全面的結論.
例13礦山爆破時,為了確保安全,點燃引火線後,人要在爆破前轉移到300米以外的安全地區.引火線燃燒的速度是0.8釐米/秒,人離開速度是5米/秒,問引火線至少需要多少釐米?
解:設引火線長為x釐米,
根據題意,列不等式,得
解之得,x≥48(釐米)
答:引火線至少需要48釐米.
*例14 解不等式|2x+1|<4.
解:把2x+1看成一個整體y,由於當-410.5.
分析 因為0.25×4=1,所以兩邊同乘以4要比兩邊同除以0.25來得簡便.
解 兩邊同乘以4,得x>42.
2.巧用對消法
例2 解不等式
解 原不等式變為
3.巧用分數加減法法則
故 y<-1.
4.逆用分數加減法法則
解 原不等式化為
, 5.巧用分數基本性質
例5 解不等式
約去公因數2後,兩邊的分母相同;②兩個常數項移項合併得整數.
例6 解不等式
分析 由分數基本性質,將分母化為整數和去分母一次到位可避免繁瑣的運算.
解 原不等式為
整理,得8x-3-25x+4<12-10x,
思考:例5可這樣解嗎?請不妨試一試.
6.巧去括號
去括號一般是內到外,即按小、中、大括號的順序進行,但有時反其道而行之即由外到內去括號往往能另闢捷徑.
7.逆用乘法分配律
例8 解不等式
278(x-3)+351(6-2x)-463(3-x)>0.
分析 直接去括號較繁,注意到左邊各項均含有因式x-3而逆用分配律可速解此題.
解 原不等式化為
(x-3)(278-351×2+463)>0,
即 39(x-3)>0,故x>3.
8.巧用整體合併
例9 解不等式
3>5.
解 視2x-1為一整體,去大、中括號,得3(2x-1)-9(2x-1)-9>5,整體合併,得-6(2x-1)>14,
9.巧拆項
例10 解不等式
分析 將-3拆為三個負1,再分別與另三項結合可巧解本題.
解 原不等式變形為
得x-1≥0,故x≥1.
練習題解下列一元一次不等式
③3≥3x+1.
答案 一元一次不等式及一元一次不等式組
一. 填空題(每題3分)
1. 若 是關於 的一元一次不等式,則 =_________.
2. 不等式 的解集是____________.
3. 當 _______時,代數式 的值是正數.
4. 當 時,不等式 的解集時________.
5. 已知 是關於 的一元一次不等式,那麼 =_______,不等式的解集是_______.
6. 若不等式組 的解集為 ,則 的值為_________.
7. 小於88的兩位正整數,它的個位數字比十位數字大4,這樣的兩位數有_______個.
8. 小明用100元錢去購買筆記本和鋼筆共30件,如果每枝鋼筆5元,每個筆記本2元,那麼小明最多能買________枝鋼筆.
二. 選擇題(每題3分)
9.下列不等式,是一元一次不等式的是 ( )
a. b.
c. d.
10.4與某數的7倍的和不大於6與該數的5倍的差,若設某數為 ,則 的最大整數解是( )
a.1 b.2 c.-1 d0
11.若代數式 的值不大於3,則 的取值範圍是( )
a. b. c. d.
12.某種商品的進價為800元,**時標價為1200元,後來由於商品積壓,商品準備打折**,但要保證利潤率不低於5%,則至多可打( )折
a.6 b.7 c.8 d.9
13.若不等式組 的解集是 ,則 的取值範圍是( )
a. b . c. d.
14.不等式 的解集是( )
a. b. c. d.
15.若不等式組 無解,則不等式組 的解集是( )
a. b. c. d.無解
16.如果 那麼 的取值範圍是( )
a. b. c. d.
三. 解答題
17.解下列不等式組(每題5分)
1) 2)
18.當 在什麼範圍內取值時,關於 的方程 有:
(1) 正數解;(6分)
(2) 不大於2的解.(6分)
19.如果關於 的不等式 正整數解為1,2,3,正整數 應取怎樣的值?(10分)
20.某自行車保管站在某個星期日接受保管的自行車共有3500輛.其中變速車保管費是每輛一次0.5元,一般車保管費是0.3元.
(1) 若設一般車停放的輛數為 ,總保管費的收入為 元,試寫出 與 的關係式;(5分)
(2)若估計前來停放的3500輛自行車中,變速車的輛數不少於25%,但不大於40%,試求該保管站這個星期日保管費收入總數的範圍. (5分)
21.某旅遊團有48人到某賓館住宿,若全安排住賓館的底層,每間住4人,房間不夠;每間住5人,有一個房間沒有住滿5人.問該賓館底層有客房多少間?(10分)
答案:一. 填空題
1. m=1 2. 3. 4. 5.
6.2 7.5 8.13
二. 選擇題
9.a 10.d 11.b 12.b 13.d 14.a 15.c 16.a
三. 解答題
17.1) 2)
18.1) 2)
19.20.1)
2) 21.設該賓館有x間宿舍; 則x取10或11.
不等式組
不等式的定義是什麼不等式的解集的定義是什麼?
用不等號將兩個解析式連結起來所成的式子。在一個式子中的數的關係,不全是等號,含不等符號的式子,那它就是一個不等式.例如2x 2y 2xy,sinx 1,ex 0 2x 3,5x 5等 不等式分為嚴格不等式與非嚴格不等式。一般地,用純粹的大於號 小於號 連線的不等式稱為嚴格不等式,用不小於號 大於或等...
解一些不等式,解一些不等式
因為 18 a 6 5 所以18 a 30 18 a 30 12 a 因為 55 a a 7 0 所以55 a與a 7 必須同號,且55 a 0所以當55 a與a 7 0時 55 a 7 當55 a與a 7 0時 a 55 a 7 所以應該是55 a 7 第三道題的道理相同 18 a 6 5 18 ...
解不等式是什麼意思,什麼叫解不等式
不等式是用不等號將兩個解析式連結起來所成的式子。在一個式子中的數的關係,不全是等號,含不等符號的式子,那它就 是一個不等式.例如2x 2y 2xy,sinx 1,ex 0 2x 3,5x 5等 根據解析式的分類也可對不等式分類,不等號兩邊的解析式都是代數式的不等式,稱為代數不等式 也分一次或多次不等...