1樓:匿名使用者
常見的如下
十年樹木,百年樹人: 語出《管子.權修》: 「一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人.」比喻培養人才是長久之計,也喻培養人才很.
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2樓:獅子女孩的心思
和教育有關的詞語:傳道受業、斷杼擇鄰、父嚴子孝、畫荻教子、嘉言善行、教無常師、口傳心授、教導有方、屢教不改、蒙以養正、能者為師
3樓:2088善心
十年樹木,百年樹人: 語出《管子.權修》: 「一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人.」比喻培養人才是長久之計,也喻培養人才很不容易.
一樹百穫:語出《管子.權修》. 樹:種植。種一次收穫一百次。比喻培植人才能長期獲益。
桃李滿天下:語出《資治通鑑·唐紀·武后久視元年》:「天下桃李,悉在公門矣。」 桃李:指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多,各地都有。
身教重於言教:語出《後漢書.第五倫傳》:「以身教者從,以言教者訟.」用自身的行動來教育人比用語言來教育人更重要。
耳提面命: 語出《詩經.大雅》.不但面對面教導他,還提著他的耳朵叮囑他,形容嚴格要求,殷切教誨。
口講指畫: 語出韓愈《柳子厚墓誌銘》.用手勢輔助講授,形容講授生動的樣子。
有教無類: 語出《論語.衛靈公》.指不論什麼人都可以受到教育。
誨人不倦: 語出《論語.述而》教導人特別耐心,從不厭倦。
因材施教: 語出《論語.雍也》指標對學習者興趣、能力等方面的具體情況進行有針對性的教育。
因勢利導: 語出《史記.孫子吳起列傳》.指順著事物的發展趨勢而加以引導、教育。
循循善誘: 語出《論語.子罕》。指善於有步驟地引導別人,多形容教育得法。
教學相長: 語出《禮記.學記》。指教和學雙方相輔相成,互相促進,多指都是和學生之間互相促進,共同提高。
跟教育有關的成語
4樓:sunny柔石
一:因材施教[ yīn cái shī jiào ]
1. 【解釋】:因:根據;材:資質;施:施加;教:教育。指標對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
2. 【出自】:《論語·為政》「子游問孝」、「子夏問孝」朱熹集註引宋程頤曰:「子游能養而或失於敬,子夏能直義而或少溫潤之色,各因其材之高下與其所失而告之,故不同也。」
3. 【示例】:教師應當注意學生各方面的差異,以便~。
二:諷一勸百[ fěng yī quàn bǎi ]
1. 【解釋】:諷:用委婉含蓄的言語批評、指責;勸:勸告,勸戒。委婉含蓄地批評、指責一個,使大家都受到教育。
2. 【出自】:《史記·司馬相如列傳》:「揚雄以為靡麗之賦,勸百而諷一,猶馳騁鄭衛之聲,曲終而奏雅,不已虧乎?」
3. 【示例】:然~,勢不自反。 ◎南朝·樑·劉勰《文心雕龍·雜文》
三:言傳身教[ yán chuán shēn jiào ]
1. 【解釋】:言傳:用言語講解、傳授;身教:以行動示範。既用言語來教導,又用行動來示範。指行動起模範作用。
2. 【出自】:《莊子·天道》:「語之所貴者意也,意有所隨。意之所隨者,不可以言傳也。」
3. 【語法】:聯合式;作主語、謂語;含褒義
四:耳提面命[ ěr tí miàn mìng ]
1. 【解釋】:不僅是當面告訴他,而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導熱心懇切。
2. 【出自】:《詩經·大雅·抑》:「匪面命之,言提其耳。」
3. 【示例】:有一種文字,即有一種文字之法脈準繩,載之於書者,不異~。 ◎清·李漁《曲話·結構》
五:因勢利導[ yīn shì lì dǎo ]
1. 【解釋】:因:順著;勢:趨勢;利導:引導。順著事情發展的趨勢,加以引導。
2. 【出自】:《史記·孫子吳起列傳》:「善戰者因其勢而利導之。」
3. 【示例】:所以開明的行政者對於民意是~的,民意得到暢達,社會也就健全地發展了起來。 ◎郭沫若《革命春秋·創造十年續篇》
5樓:匿名使用者
比屋可封是一個漢語成語,讀音是bǐ wū kě fēng,意思是在唐、虞時代,賢人很多,差不多每家都有可受封爵的德行。後比喻社會安定,民俗淳樸。也形容教育感化的成就。
6樓:素升迮津
學高為師、德高為範,寓教於樂、以人為本,因人而異,德藝雙馨、教書育人、學無止境、誨人不倦、精益求精、學富五車、汗牛充棟、深入淺出、舉一反
三、融會貫通、指點迷津
7樓:天蠍
成語 解釋
春風風人 和煦的春風吹拂著人們。比喻及時給人以良好的教育和幫助
屢教不改 屢:多次,一次又一次;教:教育。經過多次教育,仍不改正
比屋可封 意思是在唐、虞時代,賢人很多,差不多每家都有可受封爵的德行。後比喻社會安定,民俗淳樸。也形容教育感化的成就。
不教而殺 教:教育;殺:處罰,殺死。不警告就處死。指事先不教育人,一犯錯誤就加以懲罰。
不教而誅 教:教育;誅:處罰,殺死。不警告就處死。指事先不教育人,一犯錯誤就加以懲罰。
不可教訓 教訓:教育,教誨。對某人無法進行教育。
春風化雨 化:化生和養育。指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
東風化雨 指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
反面教員 反面:壞的,消極的一面。指與人民為敵的人的言行,可以從反面教育人民。
畫荻教子 荻:蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱讚母親教子有方。
教婦初來,教兒嬰孩 指對一個人施加教育應該及時及早。
科班出身 比喻具有受過正規教育或訓練的資格。
累教不改 多次教育,仍不改正。
蒙以養正 指從童年開始,就要施以正確的教育。
孟母三遷 孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子,三次遷居。
生聚教訓 生聚:繁殖人口,聚積物力;教訓:教育,訓練。指軍民同心同德,積聚力量,發憤圖強,以洗刷恥辱。
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8樓:熱心網友
春:春色滿園、春暖花開、春光明媚、大地回春、草長鶯飛、春意盎然夏:烈日炎炎、驕陽似火、狂風暴雨、大雨傾盆、赤日炎炎、暴風驟雨秋:
碩果累累、金桂飄香、秋高氣爽、秋風習習、金秋十月、天高雲淡冬:冰天雪地、粉妝玉砌、大雪紛飛、銀妝素裹、白雪皚皚、冰凍三尺
9樓:呼市新東方烹飪學校
描寫自然環境的詞語
1、四季
春:春色滿園、春暖花開、春光明媚、大地回春、草長鶯飛、春意盎然夏:烈日炎炎、驕陽似火、狂風暴雨、大雨傾盆、赤日炎炎、暴風驟雨秋:
碩果累累、金桂飄香、秋高氣爽、秋風習習、金秋十月、天高雲淡冬:冰天雪地、粉妝玉砌、大雪紛飛、銀妝素裹、白雪皚皚、冰凍三尺2、山水
山清水秀、千山萬水、青山綠水、依山傍水、山高林密、山巒起伏、懸崖峭壁、崇山峻嶺、湖光山色、碧水藍天、水平如鏡、海天一色、洶湧澎湃、浩浩蕩蕩、波瀾壯闊、驚濤駭浪、水天相接3、日、月、星
眾星拱月、玉兔東昇、月白風清、明月高懸、月光如水、月朗星稀、繁星滿天、群星閃爍、星光燦爛、日月同輝、皓月當空、斗轉星移、4、風、雨、雪
和風細雨、狂風暴雨、久旱逢雨、風雨交加、電閃雷鳴、大雨滂沱、濛濛細雨、大雪紛飛、風和日麗、白雪皚皚、冰天雪地、鵝毛大雪、細雨如絲、毛毛細雨、大雨如注、斜風細雨、風雪交加5、花草樹木
百花齊放、芳草悽悽、綠樹成蔭、枝繁葉茂、百花凋零、萬紫千紅、鳥語花香、奼紫嫣紅、花紅柳綠、百花爭豔、繁花似錦、綠草如茵、鬱鬱蔥蔥、古樹參天、萬木爭榮、花團錦簇
與教育有關的成語
10樓:懟你
十年樹木,百年樹人: 語出《管子.權修》: 「一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人.」比喻培養人才是長久之計,也喻培養人才很不容易.
一樹百穫:語出《管子.權修》. 樹:種植。種一次收穫一百次。比喻培植人才能長期獲益。
桃李滿天下:語出《資治通鑑·唐紀·武后久視元年》:「天下桃李,悉在公門矣。」 桃李:指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多,各地都有。
身教重於言教:語出《後漢書.第五倫傳》:「以身教者從,以言教者訟.」用自身的行動來教育人比用語言來教育人更重要。
11樓:匿名使用者
學高為師、德高為範,寓教於樂、以人為本,因人而異,德藝雙馨、教書育人、學無止境、誨人不倦、精益求精、學富五車、汗牛充棟、深入淺出、舉一反
三、融會貫通、指點迷津
有關形容教育的成語,關於描寫教育的四字詞語成語大全
12樓:沒就是樣子
百年大計,教育為本
十年樹木, 百年樹人
身教重於言教
教學相長
師嚴道尊
孺子可教
金針度人
寬容大度
孜孜不倦
因勢利導
薪盡火傳
春風化雨
薪火相傳
耳提面命
有教無類
春風化雨
教導有方
孟母三遷
玉不琢,不成器
因材施教
畫荻教子
諷一勸百
13樓:自答自採不要臉
一表人才、風度翩翩,大腹便便,膀大腰園、披頭散髮、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂 、眉清目秀 、容光煥發 、美如冠玉 、冰清玉潔 明眸皓齒 沉魚落雁 道貌岸然 秀色可餐 國色天香 粉白黛黑 靡顏膩理 傅粉施朱 婀娜多姿 衣冠楚楚 亭亭玉立 霧鬢風鬟 鶴髮童顏 鶴髮雞皮 短小精悍 面黃肌瘦 面如土色 面紅耳赤 面有菜色 蓬頭垢面 囚首垢面 蓬頭歷齒 鳩形鵠面 銅筋鐵骨 腸肥腦滿 骨瘦如柴 藥店飛龍 大腹便便、健步如飛描寫外貌的成語:閉月羞花 沉魚落雁 出水芙蓉 明眸皓齒 美如冠玉 傾國傾城 國色天香 鶴髮童顏 眉清目秀 和藹可親 心慈面善 張牙舞爪 愁眉苦臉 冰清玉潔 雍容華貴 文質彬彬 威風凜凜 老態龍鍾 虎背熊腰 如花似玉 容光煥發 落落大方 骨瘦如柴 大腹便便 面黃肌瘦 其貌不揚 蓬頭垢面 弱不禁風 閉月羞花 沉魚落雁 出水芙蓉 明眸皓齒 美如冠玉 傾國傾城 國色天香 鶴髮童顏 眉清目秀 和藹可親 心慈面善 張牙舞爪 愁眉苦臉 冰清玉潔 雍容華貴 文質彬彬 威風凜凜 老態龍鍾 虎背熊腰 如花似玉 容光煥發 落落大方 骨瘦如柴 大腹便便 面黃肌瘦 其貌不揚 蓬頭垢面 弱不禁風 眉清目秀 容光煥發 美如冠玉 出水芙蓉 冰肌玉骨 冰清玉潔 明眸皓齒 靡顏膩理 閉月羞花 沉魚落雁 道貌岸然 秀色可餐 國色天香 粉白黛黑 傅粉施朱 婀娜多姿 衣冠楚楚 亭亭玉立 霧鬢風鬟 鶴髮童顏 鶴髮雞皮 短小精悍 面黃肌瘦 面如土色 面紅耳赤 面有菜色 蓬頭垢面 蓬頭歷齒 鳩形鵠面 銅筋鐵骨 腸肥腦滿 瘦骨如柴 大腹便便 儀表堂堂 玉樹臨風 鶴髮童顏 閉月羞花 冰肌玉骨 才子佳人 沉魚落雁 城北徐公 齒白紅 愁眉啼妝 出水芙蓉 綽約多姿 淡妝濃抹 二八佳人 傅粉何郎 姑射神人 國色天香 國色天姿 花容月貌 環肥燕瘦 嬌小玲瓏 絕代佳人 梨花帶雨 林下風氣 眉目如畫 眉清目秀 美如冠玉 靡顏膩理 明眸皓齒 千嬌百媚 傾城傾國 螓首蛾眉 如花似玉 雙瞳剪水 亭亭玉立 我見猶憐 仙姿佚貌 小家碧玉 秀外惠中 夭桃穠李 一表非凡 一表人才 一笑千金 儀態萬方 月裡嫦娥 稚齒婑媠 擲果潘安 硃脣皓齒 腸肥腦滿 醜態百出 怪模怪樣 尖嘴猴腮 面目可憎 蓬頭歷齒 漆身吞炭 其貌不揚 窮形盡相 三分像人,七分像鬼 頭童齒豁 獐頭鼠目 鴟目虎吻 蜂目豺聲 凶相畢露 張牙舞爪
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1.輕手輕腳 2.步履蹣跚 3.東張西望 4.漫無目的 走馬觀花，走投無路，不脛而走，販夫走卒，鋌而走險，東奔西走，走馬赴任走讀音 z u 部首 走五筆 fhu 釋義 1.行。2.往來。3.移動。4.往來運送。5.離去。跟環境有關的詞或詞語 跟哭有關的詞語 號哭 哭喪 痛哭 啼哭 哭訴 一 號哭 口...
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春 春色滿園 春暖花開 春光明媚 大地回春 草長鶯飛 春意盎然夏 烈日炎炎 驕陽似火 狂風暴雨 大雨傾盆 赤日炎炎 暴風驟雨秋 碩果累累 金桂飄香 秋高氣爽 秋風習習 金秋十月 天高雲淡冬 冰天雪地 粉妝玉砌 大雪紛飛 銀妝素裹 白雪皚皚 冰凍三尺 描寫自然環境的詞語 1 四季 春 春色滿園 春暖花...
和雨有關的詞語跟雨有關的詞語或成語？
驟雨 zh u y 生詞本基本釋義 詳細釋義 暴雨。老子 驟雨不終日。宋 秦觀 滿庭芳 詠茶 詞 曉色雲開，春隨人意，驟雨才過還晴。明 無名氏 白兔記 訪友 百花逢驟雨，萬木怕深秋。花城 1981年第3期 有次，下了場仲夏的驟雨，甜菜組的姑娘和小媳婦們，都急著忙著朝林帶裡躲。百科釋義 驟雨本義為暴雨...