1樓:壵志丿凌天
正確原句:父親的教導使我一生受益 對 改為 使
2樓:匿名使用者
父親對我的教導一生受益
父親的教導使我一生受益。改寫縮句
3樓:雨說情感
父親的教導使我一生受益改寫縮句為教導使我受益。將原句子縮為只含有主語+謂語+賓語的句子。在這個句子中父親的屬於教導的定語,可以去掉;使是謂語,必不可;一生屬於時間狀語,修飾受益。
縮句步驟:
1、弄懂句子的意思;
2、標出應留詞語(主幹和必須保留的枝葉);
3、檢查對錯優劣。
例如:「這氣魄巨集偉的工程在世界歷史上是偉大的工程」這句話中,「在世界歷史上」作狀語,要刪掉。「氣魄巨集偉」是修飾詞,也要刪掉。
「偉大的」作定語,但在此句中是必要成分,要保留。所以縮為「這工程是偉大的工程」。
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無論多麼複雜的單句,只要層層壓縮,就會越來越簡單,最後剩下的就是這個句子的「主幹」,主幹也就是主語-謂語-賓語。換句話說,「主幹」就是把所有的定語、狀語、補語都壓縮了之後餘下的部分。
縮句有兩種情況:
1、去掉全部枝葉,只保留主幹。如「精彩的表演在一片熱烈的掌聲中結束」縮為:「表演結束」。
2、去掉大部分枝葉,保留主幹和小部分枝葉。哪些枝葉必須保留呢?
含有否定詞:否定句中的否定詞。如「我絕對不同意你的這種無理要求」縮為「我不同意要求」,「不」必須保留。
「把」與「被」:「把」字句和「被」字句中的「把」和「被」以及它們連帶的重要詞語,如「他把我漂亮的水杯帶來了」縮為「他把水杯帶來了」。
疑問詞:疑問句子中表達疑問的詞語要保留。如「五年級的運動員為什麼會在運動會上奪走了好幾項冠軍呢?」縮為「運動員為什麼奪走了冠軍呢?」
縮句對與錯、優與劣的標準:
1、不改變原來的意思。
2、不改變原來的結構。如「凶惡的敵人被英勇的紅軍消滅了」如果縮為「紅軍消滅了敵人」就不行。
3、不留下多餘的枝葉。如把「精彩的表演在熱烈的掌聲中結束」縮為「表演在掌聲中結束」就多了「在掌聲中」這個枝葉。
4樓:翁錦文
教導使我受益.
理由:「父親的」作定語,刪掉;
「教導」做主語,保留;
「使」做謂語,保留;
「我」作賓語,保留;
「一生」作定語,刪掉;
「受益」做補語,保留。
滿意請採納,
不懂請追問,
o(∩_∩)o謝謝
5樓:aaa持之以恆
去掉括號內的狀語部分,縮句為:
父親的教導使我受益。
理由:句子中的「父親的」三個字不能省略,否則,改變了原句子的意思;
再說,如果去掉了「父親的」三個字,則「教導」成了主語,但「教導」是動詞,不能單獨作為主語的,只有在限定詞的後面才能充當名詞短語。
6樓:匿名使用者
父親的諄諄教誨使我一生受益,改為:父親的教導使我受益
7樓:匿名使用者
父親的教導使我受益;原因:父親的是主語,但是什麼什麼的要刪掉,但是如果刪掉句子的意思就改變了;教導是謂語保留;使我是兵語,保留;一生可刪除;受益是補語,保留。就這樣
8樓:傷心落的淚
教導使我受益
就這幾個字!
父親的教導難道沒有使我一生受益嗎?(改為陳述句)
9樓:瀛洲煙雨
(改為陳述句)
父親的教導使我一生受益。
父親的教導讓我紋生一輩子受用不盡。修改病句
10樓:雲臨九霄
病句:父親的教導讓我紋生一輩子受用不盡。
**:語義重複
改為:父親的教導讓我一輩子受用不盡。
11樓:寶寶
父親的教導讓我紋生一輩子受用不盡。修改病句:
分析:屬於成分多餘的病句型別。
應改為:
父親的教導使我一生受益 （修改病句）
父親的教導讓我一生受益。父親的教誨讓我一生受益。父親的教導使我受益一生。或父親的教導讓我一生受益。或父親的教導使我受益匪淺。父親的教導使我一生受益。改寫縮句 父親的教導使我一生受益改寫縮句為教導使我受益。將原句子縮為只含有主語 謂語 賓語的句子。在這個句子中父親的屬於教導的定語，可以去掉 使是謂語，...
修改病句，選出對的一項，這是結構混亂的病句題，請說明錯的結構
a錯 圍繞 或者以 為中心 b錯 肩負多項職責 任務 或者集 於一身 c錯 未曾被束縛或者未在 束縛下 所以選d 修改病句，選出對的一項，這是結構混亂的病句題，請說明錯的結構混亂在哪 本題選b a 對 坐談 copy 句式雜糅bai與搭配不當。應改為 就 進行du坐談 或zhi 對 問題進行討論 或...
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