1樓:匿名使用者
實踐與管理的重要。
沒有範文。62616964757a686964616fe58685e5aeb931333339663964
以下供參考,
主要寫一下主要的工作內容,如何努力工作,取得的成績,最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻,體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點:
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作,哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼,也要寫一些有難度的問題,你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所準備,即事前準備工作以下供你參考:
總結,就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析,分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。
2.成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現在哪些方面,是怎樣產生的,都應寫清楚。
3.經驗和教訓。為了便於今後工作,必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括,並形成理論知識。
總結的注意事項:
1.一定要實事求是,成績基本不誇大,缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。語句通順,容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的,有次要的,寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式:
1、標題
2、正文
開頭:概述情況,總體評價;提綱挈領,總括全文。
主體:分析成績缺憾,總結經驗教訓。
結尾:分析問題,明確方向。
3、落款
署名與日期。
幼兒園實習感悟收穫總結3分鐘的發言稿
2樓:隋元廣
實習是我們師範生即將踏上漫漫人生征途的標誌,是人生的另一個起點,對我們的生涯規劃有著重要的意義,
幼兒園工作實習總結
。但這次頂崗實習對我們來說又有著特殊的意義,我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習學校——林口縣幼教中心。
短短的4個月實習生活轉瞬即逝,在這播種的季節裡,我們取得了意想不到的成績,獲得了寶貴的經驗。當然,由於我們經驗不足,實習過程中也存在一些問題。現就本次實習工作總結如下:
我於3月5號來到幼教中心報到,正式開始了我的實習生活。由於我頂替的老師擔任八年中二班的課程。在4個月的實習生活中,作為一名實習老師,我要以一名正式教師的標準嚴格要求自己,以高度的責任心、積極的態度投入到課堂教學及輔導中。
作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實習前也有過一些試教活動,但真正的幼兒教學對我來說還是第一次。從學生轉變為老師,這中間需要付出很多的努力。
在教學上,我認真地備好每一堂課,寫好教案,課後認真反思課堂教學活動中存在的問題,經常地旁聽其他老師的課,虛心請教其它老師的經驗,以及教法。在聽課的時候,儘可能地記錄下其教學過程,並在課後對該老師提出自己的觀點和看法,建設方案。在經過多次地與別的老師溝通後,我發覺自己在教態、教師語言,語速等方面都取得了明顯的進步。
作為一名教師,天職就是教書,無私地將所學的東西教給學生,這是我們支教的重要內容——授課。從兩個月的支教中我瞭解到,這裡的孩子不是我想象的那樣可以很好的每一堂課,特別特別累。而大多數時間都亞歐在組織紀律上了。
一名人民教師太難當了,要講授一堂課它必須備課——寫教案,上課,接受家長反饋資訊,自己寫反思,講評,鞏固學生知識這樣的環節,看起來很簡單,可是每個環節都有很多小細節,不僅要你認真,還要發揮創造性思維,尤其是「上課」,也就是我們一直在**學習的課堂教學。
首先,我要了解中二班孩子年齡的班基本情況,然後根據孩子的基本情況來安排教學。其次,在寫教案前,我必須通看整本課本的脈絡,然後認真地研究該上的這個單元,認真地分析教材重點與難點。因為設有指導老師,於是我向指導老師徵求意見,並加以修改和調整。
然後自己先試教,接著再修改,最後才正式上課。在每上一節課前,我都會把所要講的內容反覆練習,直到記住為止。而且在課後經常和學生交談,讓他們指出在課上老師的不足,不斷改進教學方法。
事實證明,這套方法挺受孩子歡迎的,同時也拉近了我和學生間的關係,
工作總結
《幼兒園工作實習總結》(http://****unjs.
***)。除此以外,通過不斷地反思,交流。我瞭解了一些適合農村學生基礎差的方法。
這對我在今後的教學工作中,在面對基礎差的孩子時,時刻提醒自己,不能操之過急,在板書方面,我也提醒自己,給孩子呈現的東西,必須是正確的,不允許存在著任何的錯誤。否則,這些錯誤將會給他們造成及其深遠的影響。批改作業,糾正學生的錯誤是非常重要的。
我在糾正學生每個錯誤的時候,寫上激勵的評語,並在評語中強調訂正的重要性,並根據各個學生的情況加以勉勵之,開導之。對那些在我要求訂正之後依然不訂正的學生,我在作業上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會,直至認識了錯誤並改正為止。
對於個別情況的學生,我會輔導他們,直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者,就是要有這樣的耐心,才能把學生的缺點糾正過來。
期間,在輔助學生工作時,給我最大的收穫就是教師不僅僅只是授業,解惑之人,更應該是一位有著天秤心靈的朋友.只有這樣,教師才能從過去作為「道德說教者」,「道德偶像」的傳統角色解放出來,成為學生健康心靈的,健康品德的促進者,催化劑,引導學生學會自我調查,自我選擇.
四個月以來,我在生活方面也學到了許多東西,這些東西是在書本里找不到的,對我以後的生活很有幫助。在感情方面,學校領導在生活上也我們提供了很大的幫助,老師們也很熱情,和各位老師的關係處的很好,尤其是住在學校的老師,感情更沒的說,常常以兄弟相稱.,他們的熱情讓我忘了生活上的苦,覺得很開心,雖然生活有點苦,但是他們讓我認為所做的一切都是值得的;和孩子的感情真的很深,和孩子建立了很好的朋友關係,他們很喜歡我,我也是,他們希望我留下來,但是這不可能,。
當我們才漸漸進入角色,發現自己有一群可愛的學生、開始覺得教書也是件挺有趣的事時,實習已經結束了。通過這次實習,我瞭解了老師的酸甜苦辣,也讓我瞭解了老師的偉大,我也從實習中認識到了自身的不足。面對這樣的問題,我不得不反思我們在教學過程中對學生的專業技能培養模式改進問題:
如:增加對學生實踐技能的培養環節,讓學生多練,多反思;多帶領學生去正規的幼兒園見習,學習成功幼兒教師的先進經驗:多讓學生去接觸幼兒,瞭解幼兒發展的水平和需要。
四個月的實習生活讓我獲益匪淺,使我真正體會到做一位老師的樂趣,並使我愛上了教師這一光榮的職業。實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的很好。作為一名即將畢業的師範生,我將會努力提高自身的素質,時刻為成為一個好老師而努力著。
幼兒園實習內容及總結
3樓:匿名使用者
一、實習總結的結構:
1、敘述實習期間做的事情,即工作內容,崗位職責;
2、對實習的內容進行描寫敘述;
3、寫出實習後的收穫,學到的知識和能力,以及對未來的展望。
二、實習總結的注意事項:
1、可以參考但一定不要抄襲他人的實習總結。參考和抄襲之間的區別是,參考看的是別人的文章的形式,按照人家的形式來組織自己的內容,而抄襲就只是複製貼上。一般實習報告都會得到及格以上的成績,但是抄襲的總結一般都會不及格。
2、態度端正。實習報告雖然不重要,但最能看出一個人對待工作的態度。把實習看作是對未來工作的預演,不要吊兒郎當,更不要在實習總結中表現出自己不端正的態度。
3、不要有過多的錯別字:現在大部分人都是使用拼音輸入法,這種輸入法容易上手,但是也容易打錯別字。錯別字過多會顯得對實習不夠重視,顯得敷衍,得分不會很高。
3、《幼兒園實習內容及總結》例文:
這段時間的實習工作,讓我更深刻地瞭解到了作為一個幼兒教師的工作;更深刻地瞭解和掌握了現在幼兒的身心發展特點及大、中、小班幼兒的區別;同時也認識到了,作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,做好與其他老師及幼兒家長的合作、協調工作也同樣重要。
以前我比較注重於對有關幼兒身心發展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習,常常忽略了對幼兒生活常規的關注。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,發現其實訓練幼兒的生活常規,培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務,一門值得重視的學問。
我在剛開始實習的時候,如果有小朋友的椅子放得不整齊,我就會幫他們放好;如果他們告訴我飯菜吃不了了,我就叫他們可以不要再吃了;他們要上廁所,不管當時在上什麼課,我都以為應該讓他們去上廁所;他們自己不會**服,我就主動幫他們脫等等。我認為我是在幫助他們,可事實卻並非如此。
經過陳老師提示後我才知道我的行為的後果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做,不能養成良好的行為習慣。我的行為的出發點雖然是關愛幼兒,但結果卻是溺愛他們。所以經過反省,我認為幼兒教師心中應有一把尺,這把尺其實就是教師堅守的原則,這些原則的出發點和終點都應是發展和提高幼兒的能力。
在實習期間,最大的感受就是理想與現實的差距很大。當我寫好一份教案,認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景後,我以為那節課可以上的很好了,但事實卻大相徑庭。上課時間的把握,每個步驟的銜接,幼兒情緒的調動,課堂秩序的維持等等不可預知因素,對幼師的組織能力和控制能力的要求比我想象中要高得多。
所以這些將是我以後要注意和提高的方面。
實習期間的點點滴滴在我腦海中放映,在這樣短暫的一個多月時間裡,我的觀念、心態、能力都在逐漸地發生變化,我從中也領悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻一種學習的態度來對待自己的工作。這是一個成長的過程,也是必經的過程,如果自己的態度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那麼,就一定能夠取得進步,得到提高和發展。
幼兒園對實習生約定，幼兒園對實習生有哪些要求
一 儘快瞭解每個幼兒 儘快熟悉班級環境。二 積極主動和班級教育小組成員合作，共同作好班級的保教工作。三 在幼兒園工作要做到三心和三勤。四 寬嚴相濟，愛之有度。五 樹立安全第一的思想。六 滿腔熱情 充滿活力的投入到工作中去。七 認真做好家長工作，密切家園聯絡 某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，...
剛到幼兒園月的幼兒園老師怎麼寫年終總結
寫些收穫 與小朋友在一起的樂趣，一個幼兒園老師的成長，與其他老師和家長的溝通，得到的幫助，享受這份工作會做的更好之類的 轉眼一學期結束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。特別是這學期對我來說很特殊，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收穫，現在一學期結...
幼兒園大班幼兒在園表現評語，幼兒園大班評價孩子的評語
1 你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園，並有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。上課能認真聽講，雖然年紀小但適應性卻很強，但你平時還不夠活潑，老師更希望聽到你歡快的笑聲。得再自信些 勇敢些，只要努力，老師相信你 2 不知不覺，你這個小不點已經和老師相處了一學期。在老師的心目...