1樓:半路遇到狗
問題四:討copy論歸納本文所選十則bai
有的談學習態度和方法du,有的談思想品德修zhi養,請具體分析。dao
【學習方法】【學習態度】和【修身做人】
1【方法】
溫故而知新
吾日三省吾身
學而不思則罔,思而不學則殆
學而時習之
默而識之
擇其善者而從之,其不善者而改之
2【態度】
三人行,必有我師焉
知之為知之,不知為不知;
見賢思齊焉,見不賢而內自省也;
敏而好學,不恥下問
學而不厭
3【修養】
士不可以不弘毅,任重而道遠;歲寒,然後知松柏之後凋也;己所不欲,勿施於人。
貢曰:「貧而無諂,富而無驕,何如?」子曰:
「可也.未若貧而樂,富而好禮者也.」子貢曰:
「《詩》雲:『如切如磋,如琢如磨.』其斯之謂與?
」子曰:「賜也,始可與言詩已矣.告諸往而知來者.
」子曰:「不患人之不己知,患不知人也.」
曾子曰:「吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」
子曰:「見賢思齊焉,見不賢而內自省也.」
子貢問曰:「有一言而可以終身行之者乎?」子曰:「其恕乎!已所不欲,勿施於人.」
論語十二章中孔子在學習方法和態度上有哪些主張
2樓:半路遇到狗
問題四:討論歸納本文所選十則有的談學習態度和方法,有的談思想品德修養,請專具體分析。屬
【學習方法】【學習態度】和【修身做人】
1【方法】
溫故而知新
吾日三省吾身
學而不思則罔,思而不學則殆
學而時習之
默而識之
擇其善者而從之,其不善者而改之
2【態度】
三人行,必有我師焉
知之為知之,不知為不知;
見賢思齊焉,見不賢而內自省也;
敏而好學,不恥下問
學而不厭
3【修養】
士不可以不弘毅,任重而道遠;歲寒,然後知松柏之後凋也;己所不欲,勿施於人。
貢曰:「貧而無諂,富而無驕,何如?」子曰:
「可也.未若貧而樂,富而好禮者也.」子貢曰:
「《詩》雲:『如切如磋,如琢如磨.』其斯之謂與?
」子曰:「賜也,始可與言詩已矣.告諸往而知來者.
」子曰:「不患人之不己知,患不知人也.」
曾子曰:「吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」
子曰:「見賢思齊焉,見不賢而內自省也.」
子貢問曰:「有一言而可以終身行之者乎?」子曰:「其恕乎!已所不欲,勿施於人.」
在論語十二章中孔子在學習方法和態度上有哪些主張?試就其中一點談談你的體會
3樓:金山毒霸的
孔子關於學習bai
態度的主du張有:1敏而好學,zhi不恥下問。2學dao而不厭。
3三人行,必有我專師焉;擇其善者而從之屬,其不善者而改之。 孔子關於學習方法的主張有:1學而時習之。
2溫故而知新。3學而不思則罔,思而不學則殆。我說說溫故而知新吧。
就像現在我們作為學生時學習新知識一樣,在課堂上聽老師的新課都明白,回去要做好複習工作,否則第二天,老師再回顧上一節課學習的內容的時候,會發現昨天覺得都聽會,可是現在全忘記了。這就是溫故而知新,體現了複習學過的知識的重要性。 補充:
當然,孔子老人家說的更深奧些。他的意思是「溫習學過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會,就可以做老師了」 複習需要間歇性,當複習舊的知識次數增多的時候,每次都會從中體會到新的心得,這個時候就達到了一種思想的昇華,可以作為老師了。我認為,這和人不斷成長和生活閱歷有關,隨著時間的推移,每個人都或多或少的豐富自己的見識和知識,回頭看同樣的問題時,當然會有不同的新體驗了。
論語十二章孔子在學習上的方法和態度有哪些主張 文中語句會的達
4樓:半路遇到狗
方法。。抄1子曰:「溫故而知襲新,可以為師矣。」
溫習學過的知識,可得到新的理解與體會,可以憑藉這一點成為老師。
2子曰:「學而不思則罔,思而不學則殆。」
罔:迷惑不解。意思是感到迷茫而無所適從。
殆:有害的。
4、子曰:「由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。」
孔子說:"仲由,教給你對待知與不知的態度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,這才是聰明(的做法)."
5、子曰:「見賢思齊焉,見不賢而內自省也。」
孔子說:「看見他的優點就向他學習,看見他的缺點就反省自己有沒有和他一樣的缺點。」
思:希望,想著。
6、子曰:「三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。」
孔子說:"幾個人同行(在一起)行走,其中必定有可作為我的老師的人,我要選擇他們的長處來學習,看到自己有他們那些短處就要改正."
孔子及其**在學習方法和學習態度上有哪些觀點?
5樓:同心斷金
學習方法和態度上的主張有:
(1)學而時習之,不亦說乎?
(2)溫故而知新,可以為師矣.
(3)學而不思則罔,思而不學則殆.
(4)知之者不如好之者,好之者不如樂之者.
(5)三人行,必有我師焉.
(6)擇其上者而從之,其不善者而改之.
(7)博學而篤志,切問而近思.
談感受:
「溫故而知新.」這句話講的是學習方法,它的意思是:溫習舊知識後,就會有新的發現,新的體會.
我對這句話有較深的體會:我時常會拿起小學時的課本來複習,每次複習後,就會比以前有更深的理解,更深的體會,有時還能發現一些以前不曾注意的新的知識,由此可見覆習的重要性,何樂而不為呢?
論語十二章中孔子及其**學習方法和學習態度有哪些觀點?選擇其中一點談談你的體會?
6樓:陶陶
學習方法:
學而時習之,不亦樂乎。
溫故而知新,可以為師矣。
學而不思則罔,思而不學則殆。
學習態度:
知之為不知,不知為不知,是知也。
三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。
體會:孔子的「學而不思則罔,思而不學則殆」,是最有效的讀書法。一味讀書而不去思考,就會被書本牽著鼻子走,而失去主見的,所謂盡信書不如無書;反之一味空想而不去學習和實踐,終究一無所得。
《論語》簡介:是一本以記錄春秋時思想家兼教育家孔子和其**及再傳**言行為主的彙編,又被簡稱為論、語、傳、記,是儒家重要的經典之一。一共20卷。
論語以記言為主,因其對話眾多,而著重挑選具有教育意義的對話言論。論是選擇、**、交流的意思,語是話語在漢武帝時期,董仲舒建議漢武帝採納儒家思想,於是便有了「罷黜百家,獨尊儒術」的口號。論」讀音為「lùn」,從字面上理解,《論語》即為言論的部分彙編。
東漢班固的《漢書·藝文志》:「《論語》者,孔子應答**、時人,及**相與言而接聞於夫子之語也。當時**各有所記,夫子既卒,門人相與輯而論纂,故謂之《論語》。
」《文選·辨命論注》引《傅子》也說: 「昔仲尼既沒,仲弓之徒追論夫子之言,謂之《論語》。」
7樓:教父的悲哀
每次看到這樣的問題,我都怒極而笑,人啊,真的太懶了,也太蠢了,都想不勞而獲啊!
在論語十二章中孔子在學習方法和態度上有哪些主張?試就其中一點談談你的體會
8樓:半路遇到狗
問題四:討論歸納本文所選十則有的談學習態度和方法,有的談思想品德修養,請具體分析版
。【學權習方法】【學習態度】和【修身做人】
1【方法】
溫故而知新
吾日三省吾身
學而不思則罔,思而不學則殆
學而時習之
默而識之
擇其善者而從之,其不善者而改之
2【態度】
三人行,必有我師焉
知之為知之,不知為不知;
見賢思齊焉,見不賢而內自省也;
敏而好學,不恥下問
學而不厭
3【修養】
士不可以不弘毅,任重而道遠;歲寒,然後知松柏之後凋也;己所不欲,勿施於人。
貢曰:「貧而無諂,富而無驕,何如?」子曰:
「可也.未若貧而樂,富而好禮者也.」子貢曰:
「《詩》雲:『如切如磋,如琢如磨.』其斯之謂與?
」子曰:「賜也,始可與言詩已矣.告諸往而知來者.
」子曰:「不患人之不己知,患不知人也.」
曾子曰:「吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」
子曰:「見賢思齊焉,見不賢而內自省也.」
子貢問曰:「有一言而可以終身行之者乎?」子曰:「其恕乎!已所不欲,勿施於人.」
論語12章中孔子在學習方面學習態度,道德修養的方面的主張
9樓:半路遇到狗
【學習方法】【學習態度】和【修身做人】
1【方法】
溫故而知新
吾日三省吾身
學而不思則罔,思而不學則殆
學而時習之
默而識之
擇其善者而從之,其不善者而改之
2【態度】
三人行,必有我師焉
知之為知之,不知為不知;
見賢思齊焉,見不賢而內自省也;
敏而好學,不恥下問
學而不厭
3【修養】
士不可以不弘毅,任重而道遠;歲寒,然後知松柏之後凋也;己所不欲,勿施於人。
貢曰:「貧而無諂,富而無驕,何如?」子曰:
「可也.未若貧而樂,富而好禮者也.」子貢曰:
「《詩》雲:『如切如磋,如琢如磨.』其斯之謂與?
」子曰:「賜也,始可與言詩已矣.告諸往而知來者.
」子曰:「不患人之不己知,患不知人也.」
曾子曰:「吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」
子曰:「見賢思齊焉,見不賢而內自省也.」
子貢問曰:「有一言而可以終身行之者乎?」子曰:「其恕乎!已所不欲,勿施於人.」
選取論語十二章中的學習方法,學習態度,修身做人方面的一則內容結合自身生活體
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《論語》十二章章節分類，學習態度，學習方法，品德修養
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1 學習方法 1 三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。2 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。3 逝者如斯夫，不捨晝夜。4 博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。5 學而不思則罔，思而不學則殆。6 溫故而知新，可以為師矣。7 學而時習之，不亦說乎？2 學習態度 1 見賢思齊焉，見不賢而...