1樓:弘書_閣
典範copy英語教材適合小學生以及中學生使用。
典1-6適合小學生,7-10適合中學生。在選擇教材級別的過程中,最好是去典範英語官網預覽試聽一下,用i+1原則(i是學生現在有的英語水平),或者用五指原則(一頁如果有5個以及5個以上生單詞就說明對孩子太難了,降一個級別,如果有2-4個生單詞,說明剛好適合,如果有1-2個生單詞,說明太簡單了,升一個級別,以此類推)。
其實選擇級別是主要的依據還是孩子的英語水平,有的孩子4歲就典範5了,有的孩子7歲才開始讀典1,根據自己孩子的實際英語水平選擇就好。
有哪位家長給孩子學英語用的是「典範英語」嗎
2樓:海風教育
你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你
你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法瞭解嗎?他們的學習成績你瞭解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.
在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子瞭解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.
仔細做題
誤區一:去補課
對策:按部就班才是正確的選擇
切記,任何一種言語的學習都必需靠時間的積聚,速成是絕對不可能的.
誤區二:背單詞是首要任務
對策:言語運用和了解才能最重要
初一英語家教補習老師認為家長們平時只檢查孩子的單詞背誦情況實際上是完全錯誤的,因為背單詞只是記住了意思,而不懂得真正的運用.所以這些家長們應該吸取教訓.
誤區三:崇尚全外教教學
對策:中英分離才是勝利之路
家長們一聽是外國的教授來為小孩子們講課,他們明顯就心動了,覺得人家外國的教授本來說的就是英語,而且又是教授肯定教課也就好,孩子也一定能學到最正規的英語.但是實際上呢,並不是會這樣,反而有的人反其道而行.
初一英語家教補習老師認為,外教上英語口語交流課,關於已有一定英語詞彙積聚和根底言語學問的人來說,是十分必要的,能夠學到最真實地道的英語,疾速進步口語交際才能.
誤區四:"錢花得多就行了"
對策:正確的選擇就已經勝利了多半了
初一英語家教補習老師認為家長們在選擇學校時,首先要綜合思考自己的孩子及其學校的狀況和孩子自身的學習情況來看.選擇正確了,就會有出奇的效果產生呢.
誤區五:家長稍微會點英語,能夠本人教
對策:造就孩子學習的環境
專家以為,關於大多數少兒來說,學英語,應該有學伴,應該在課堂上學.
認真聽課
課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.
不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.
初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.
3樓:
《典範英語》(good english)原名《牛津閱讀樹》(oxford reading tree),是英國牛津大學出版社出版的一套家喻戶曉的英語母語學習材料,聞名英國,享譽世界。英國有80%的學校用它教學生學習母語,全球有133個國家用它作為外語學習教材。《典範英語》共分十級,一共76冊書。
其中《典範英語》(1-6)針對小學生,每個級別分為ab兩冊,一共12冊書;《典範英語》(7-10)針對中學生,7-8是初中階段,每個級別是18冊書,一共36冊書,9-10是高中階段,每個級別是14冊書,一共28冊書。
《典範英語》適合多大的孩子學?
4樓:權志龍雞湧
《典範英語》適合小學到初中孩子學。
《典範英語》(good english)是從英國 牛津
大學出版社原版引進的英語母語學習材料 ,聞名英國,享譽世界。
目前《典範英語》系列教材包括《典範英語》(1-6)、《典範英語·大字本》(1-6)、《典範英語》(7-10)、《少兒英語拼讀教程》(1-3)、《趣味文化百科閱讀》等,另有教材配套點讀筆, [2] 能充分滿足我國中小學生學習英語的需要。
《典範英語》(good english)是從英國 牛津大學出版社原版引進的英語母語學習材料 [1] ,聞名英國,享譽世界。英國有80%的學校用它教學生學習母語,全球有133個國家用它作為外語學習教材。
本套教材語言純正地道,內容生動有趣,貼近兒童生活,融故事性、趣味性、知識性、科學性、權威性於一體,同時,配有原聲錄音cd,便於學生模仿一口地道純正的英語。
《典範英語》作為全國教育科學「十一五」規劃教育部重點課題——《中國基礎英語素質教育的途徑與方法》課題實驗教材,得到了我國英語教育界眾多權威專家的大力支援和強力推薦。
北京大學資深教授 胡壯麟教授認為:「《典範英語》引人入勝,能給孩子帶來快樂,讓孩子從此愛上英語,輕鬆學會地道的英語」。
《典範英語》適合多大的孩子學
5樓:權志龍雞湧
《典範英語》適合小學到初中孩子學。
《典範英語》(good english)是從英國 牛津大學出版社原版引進的英語母語學習材料 ,聞名英國,享譽世界。
目前《典範英語》系列教材包括《典範英語》(1-6)、《典範英語·大字本》(1-6)、《典範英語》(7-10)、《少兒英語拼讀教程》(1-3)、《趣味文化百科閱讀》等,另有教材配套點讀筆, [2] 能充分滿足我國中小學生學習英語的需要。
《典範英語》(good english)是從英國 牛津大學出版社原版引進的英語母語學習材料 [1] ,聞名英國,享譽世界。英國有80%的學校用它教學生學習母語,全球有133個國家用它作為外語學習教材。
本套教材語言純正地道,內容生動有趣,貼近兒童生活,融故事性、趣味性、知識性、科學性、權威性於一體,同時,配有原聲錄音cd,便於學生模仿一口地道純正的英語。
《典範英語》作為全國教育科學「十一五」規劃教育部重點課題——《中國基礎英語素質教育的途徑與方法》課題實驗教材,得到了我國英語教育界眾多權威專家的大力支援和強力推薦。
北京大學資深教授 胡壯麟教授認為:「《典範英語》引人入勝,能給孩子帶來快樂,讓孩子從此愛上英語,輕鬆學會地道的英語」。
6樓:弘書_閣
您好!《典範英語》(1-6)針對小學生,《典範英語》(7-10)針對中學生。《典範英語》和年級不是完全對應的
有人學習過典範英語嗎?這套教材怎麼樣呢?
7樓:弘書_閣
《典範英語》(good english),是英國牛津大學出版社出版的一套家喻戶曉的英語母語學習材料回
,聞名英國,享譽世界答。英國有80%的學校用它教學生學習母語,全球有133個國家用它作為外語學習教材。《典範英語》共分十級,一共76冊書。
其中《典範英語》(1-6)針對小學生,每個級別分為ab兩冊,一共12冊書;《典範英語》(7-10)針對中學生,7-8是初中階段,每個級別是18冊書,一共36冊書,9-10是高中階段,每個級別是14冊書,一共28冊書。
想了解典範英語教材。少兒英語拼讀教程適合哪些程度的孩子學習?
8樓:匿名使用者
有些基礎較弱的初一孩子的確在學《少兒英語拼讀教程》,一個學期學完,學完後效果的確不錯,但這套書主要的目的是培養孩子的拼讀能力,讓孩子見詞能讀,聽詞能寫。如果孩子基礎還可以,只是發音有些問題,也可從《典範英語》4或5學起。要解決發音其實並不難,關鍵是要多模仿錄音,模仿多了,發音自然會好。
9樓:jn沃爾得英語
其實,選擇一個英語培訓學校就可以的哦,具體可以從一下幾個方面來考慮。
師資受地域限制,一般來說大城市的比小城市的好,大機構的比小機構的好。比如眾所周知的,英語好的外教和中教都集中在一線城市或高等院校,如此,師資的選擇也應該有所區別。老師是否有相關的教學資質,是否有足夠的教學經驗,都是衡量培訓班教學效果很好的條件。
班級人數
小班要具體到人數,三五人也是小班,十幾二十人也是小班,除了應試的培訓外建議不上大班課;不是個會說英語的外國人就是好的外教,外國人也有三教九流之分,英語口語也是方言者眾。
課時數千萬不要算人機對話的那種課,而是真正跟老師互動交流的課,這樣的課程方能更好的練習口語能力,而自學的資料網路上比比皆是,如果勤快點能自主學習,自學也是可以的。
課程安排
一週四五節一節一兩個小時,跟一週一節課五六個小時也有很大區別。因為每個人的精力和時間是有限的,如果集中在一天將很多東西一次性灌入,而沒有時間練習和複習,那麼效果會大打折扣。因此,建議每天學習的時間少一點,而學習的頻次加多,反而效果會好些。
但每天十幾分鍾還沒進入英語思維狀態就停止,也會對學習的效果有影響哦,這個大抵是根據學員自身情況區別對待了。
****不是單指總價,而是要根據互動課時數、班級大小、上課頻率之類的比較。如果單指課程總價,而不比較上課的時間和班級人數,如同樣的價錢同樣的課時數,但班級人數不一樣,所享受到的服務以及口語練習的機會也是不一樣的,一定要細細衡量。
便捷上課方便不方便,其實決定了你能不能長久堅持學習。如果上課時間太固定,無法靈活安排,那麼遇到自己臨時有事不能上課,補課又不方便的話,那課程就只能浪費了,而緊接著後面的課因為前面沒上而跟不上老師的教學進度,那麼無論如何學習的自信也會受挫,因此報班前有必要了解上課的模式和流程。
容載量培訓機構開在那是不會停止招生的,試想培訓機構是不會輕易擴容的,教室數量有限,師資有限,開班有限,所以達到一定限度的時候就會出現訂課訂不到的問題,這是沒辦法解決的問題,以免課程顧問只會說是你的原因。
試聽體驗
一定要去試聽課程,各個英語培訓機構的體驗課一般做足了功課,如果體驗課的感覺都不好的話那就更沒必要報班了。但是,體驗課感覺很不錯後,一定要了解真正給你上課的老師是誰,正式課堂裡的班級人數是多少,訂課容易不容易,如果能看到培訓機構正在上課的學員和老師,建議旁聽一下,那麼該機構的教學水平多少心裡也有底。
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