1樓:匿名使用者
親,簡單說就是左手
一、四、
五、一是一個套路,套路二:一七六五四三二五一 如果親稍微瞭解和聲的話 上述應該一目瞭然。
不知道你是不是想問這方面的
鋼琴即興伴奏,需要懂得那些知識~?
2樓:匿名使用者
即興伴奏是指不用伴奏譜的情況下,為歌曲所彈的伴奏,當然也可以事先做一些準備,如熟悉一下樂譜,分析歌曲的基本情緒與內容,分析一下調式,標記功能記號,設計一下各段的伴奏音型與奏法等。這樣做可以使即興伴奏減少盲目性,增強規範性,可見即興伴奏並不是雜亂無章的海闊天空,當然也不象伴奏譜那樣精心設計嚴格規範。因此,既要有章法,又要根據具體情況靈活運用,這才叫即興伴奏。
鋼琴即興伴奏是一門綜合課。首先當然應具備一定的鋼琴基礎,按照教科書的說法,至少應具備相當於拜厄後期或車爾尼599中期的水平。當然,實際學習中應使鋼琴技術與即興伴奏技術同步發展。
而且,系統的學習和聲也是進行即興伴奏必不可少的。除了上兩門與即興伴奏直接有關外,最重要的還是要進行大量的練習與實踐。同樣,吉他中的扒帶對鋼琴來說也是適用的。
鋼琴伴奏的原理,其實也就是彈奏和聲的問題,但這又不單純是和聲的問題,在它背後,還有如何選配,用什麼方法彈奏的問題,而配和聲又要根據具體作品的需要,這就還要又分析能力和綜合應用能力,因此即興伴奏是一系列基礎知識技能應用於此的具體體現。它反映了一個人的知識,技能,水平和綜合應用能力,這就需要在不斷學習,反覆實踐中逐步掌握和提高。即興伴奏的構成有以下要素:
鋼琴技巧;和聲基礎;伴奏音型;歌曲分析;綜合應用能力。
一:鋼琴技巧:鋼琴即興伴奏所必須具備的條件之一就是鋼琴技巧,不會彈鋼琴的人是不會在鋼琴上彈伴奏的。
但要明確一點,鋼琴技巧絕不等於伴奏技巧,二者有本質的區別:前者是以機械練習為主來再現樂譜內容的,而後者是以創造性的勞動完成歌曲伴奏的任務,使之成為與歌曲相輔相成的整體。
二:和聲基礎:即興伴奏屬多聲部範疇,當然需要和聲基礎。
而和聲水平的高低又直接關係到伴奏的音響效果和表現力。和聲選擇要根據具體的作品需要來考慮,處理好排列法,連線法,省略音,功能性,色彩性,節奏感,表現力及和絃的結構與和絃外音,和聲風格等等。這在和聲練習中有固定的規則,而在實際應用當中又是很靈活的。
還有的問題在練習中找不到,而在實際應用當中又是必須處理好的。因此和聲基礎是十分重要的。
三:伴奏型別:掌握了一定的鋼琴基礎,和聲基礎,就要用一定的形式進行陳述。
伴奏音型就是和聲基礎應用到具體作品中有規律的陳述形式,而這個形式是否恰當,怎樣才能恰當,應當有一定的根據。如鋼琴的效能,伴奏音型的特點與表現力,演奏方法,以及伴奏者現有鋼琴技巧的水平,應用能力的水平等等,伴奏效果的好壞,除了和聲效果以外就是伴奏音型的應用了。因此,創造性的選擇好,設計好伴奏音型是彈好即興伴奏所必不可少的重要內容。
四:歌曲分析:對歌曲體裁,形式,曲式,內容的分析,是能否恰當選擇和聲,伴奏音型的根據,就和聲而言,調性的明確,半終止,終止的確定及和絃結構,和聲效果,風格是否與歌曲內容相統一,都是通過對歌曲的分析來確定的。
伴奏音型的選擇也是要依據對歌曲的分析,一首優美的抒情歌曲和一首堅定有力的進行曲,二者的伴奏音型肯定是不同的,就是同一首歌曲在每一樂段之間以及從呈示發展到高潮再現的處理也是不可能一成不變的。因此,從伴奏的需要出發,對歌曲進行分析是非常必要的,特別是對伴奏音型的選擇與應用更是不能缺少的一個主要環節。
五:綜合應用能力:綜合應用能力是指鋼琴技巧,和聲基礎,伴奏音型,歌曲分析四個方面的綜合以及即興的編配,與演唱者的合作,藝術實踐經驗等內容。
這個能力的培養和鍛鍊是能否彈好即興伴奏的關鍵。
總之,即興伴奏是一個複雜的,多方面的,熔各種要素於一爐的綜合課。但也不是深不可知的,神祕莫測的天書。只要通過不斷的學習,終將會得到提高
3樓:
c大調的第5級是5(嗦) ,而56和絃是七和絃的第一轉位 樓上到此為止都對 後面有誤
5級五六和絃其實是以c大調的5為根音的七和絃的第一轉位和絃所以5級七和絃為 5 7 2 4
對其進行轉位後得五六和絃 7 2 4 5
即 b d f g 4個音構成的和絃
4樓:匿名使用者
1.調式分析.2.和絃.3.琶音.
4.音程(常見為3.6.8度4.5度也有要求.這個因人而異)
最重要是樂理..時值、節奏、速度、強弱...
5樓:匿名使用者
要知道是什麼調的(就是幾個升降號)
能即興編出 合理的和絃
鋼琴即興伴奏肢體應該怎樣學習
6樓:沙默駱駝
鋼琴即興伴奏事實上就是一種「即興作曲」,但是這種「即興」其實還是可以在一定的「模式」與「框架」下進行的。
而這些「模式」與「框架」就是一個學習即興伴奏的人所必須學習的「正課」了。
學習即興伴奏首先需要掌握樂理與和聲,而且和聲學的水平至少應當完成專業**院校所使用的《和聲學》(斯波索賓)的上冊。並且僅僅紙上談兵是不夠的,你如果只能在紙面上做一些和聲學的習題,而不能通過聽覺一下子辨認出一部作品的和聲進行,或是對各種和絃連線的音響效果都在頭腦中有一個「聲音概念」的話,可以說你的和聲學還沒有學到家。當然這些都需要經過長期的練習才能達到,比如你在練習599時,先把左手的和聲功能全部標出來,再反覆彈奏感受各級和絃的和聲音響,由淺入深(相當於視唱練耳),這樣可以解決和聲寫作與和聲聽辨的能力問題。
其次,是即興伴奏的肢體問題,所謂「織體」就是你要通過怎樣的表現形式來為旋律配伴奏,肢體的學習可以通過「臨摹」來提高,就是多彈一些原版伴奏,在彈的過程中用心揣摩作曲家是怎樣把一系列和絃連線變為「有滋有味」的鋼琴伴奏的,這樣經過一段時間的學習,你的織體水平定會大為提高。
鋼琴即興伴奏心得，鋼琴如何彈好即興伴奏
彈主旋律是鋼琴曲，彈唱是不能彈主旋的。首先你得懂得如果編配和絃。你說你彈歌加伴奏沒問題，那你肯定是懂得編配和絃的。這就沒太問題了，然後左手彈的什麼和絃，右手也彈什麼，但儘量不要一樣，比如左右彈了一個。151，右手就不能也彈151，你可以彈成135。但剛開始的時候左右手一定是一個和絃，再慢慢來你右手就...
怎樣才能學好鋼琴即興伴奏，鋼琴如何彈好即興伴奏
其實這是一個很難回答的問題，更不能用幾句話甚至幾百句幾千句話能說清楚的，但總有人問起，還有一些在大學已經學過即興伴奏，當然也學過樂理 和聲，現成的鋼琴曲也彈得很棒，書店又有那麼多鋼琴即興伴奏教材，可還是不能自如掌握即興伴奏技巧，甚至彈了10年20年鋼琴也沒在舞臺上發揮過 真是遺憾 為什麼呢？哈哈引用...
鋼琴如何可以彈好跳音，鋼琴如何彈好即興伴奏
1 從練第一個跳音開始，心裡就必須明確這樣一個概念，跳音其實就是一種斷音，或者說斷奏。音與音之間有空隙 有停斷，哪怕是連續快速的跳音，都有那幾分之幾秒的停頓，即使自己難以察覺。有停頓還不行，跳音還應該有彈性，其特徵是短促跳躍，既不能砸也不能綿。2 練習跳音首先要慢，把肩關節 肘關節 腕關節都放鬆，用...