1樓:逆倒星辰
兩隻蟋蟀同居bai
在一片平和的草地裡
du,彼
zhi此雖然沒有見過dao面,但有著遙相唱和回
的關係。它們不知怎答的,同時被一隻手捕住了,放在一個瓦罐裡,還有一根草棒在身後撥著,讓它倆往一起湊攏。
不知怎的,它們各自張開鐮刀似的大牙咬起來了。一會兒這個把那個咬了個鷂子翻身,那個又把這個咬了個老牛啃腚,它們越咬越起勁,這個被咬掉了大眼,那個被咬去了半個大腿。最後又是各自被一隻手拋回原來的草地。
「你叫什麼?」這個問那個。
「我叫蟋蟀。」那個回答。
「我們是同類。」這個說:「我們往日無怨,近日無仇,可你為什麼要和我過不去?」
「我正要問你,你為什麼和我過不去,幹出這種損人又害己的傻事?」
兩隻蟋蟀百思而不解,最後只得向一隻飛來的蜜蜂求教。蜜蜂聽了說:「你們提出了『為什麼』三個字,我覺得很好,凡事應該多問幾個為什麼。有道理就幹,沒道理就不幹。」
1、在第二自然段中找出五個表示具體動作的動詞寫在橫線上。
2、這則寓言說明了什麼道理?
1,張開 翻身 咬 啃 拋
2,做事之前要多思考,動腦筋,凡事應該多問幾個為什麼。有道理就幹,沒道理就不幹。
閱讀短文兩隻蟋蟀的主要內容
2樓:匿名使用者
這篇文章主要講了兩隻可愛的蟋蟀居住在一片陽光、和平的草地上。可不知什麼時候被一隻大手捉住了,這隻大手把它們倆關在了一個瓶子裡,它們便互相撕咬對方,這隻大手,見它們倆互相傷殘,就放了它們。它們都為自己被對方傷害而委屈,結果在蜜蜂幫助下,懂得了和諧相處的道理。
兩隻蟋蟀
3樓:蔣靜之
說明在做任何事情之前,都要先考慮一下為什麼要這麼做,不要盲目。
4樓:手機使用者
語文四年級暑假作業上的吧!我說怎麼那麼熟,我六年級了,有一大堆寒假生活和暑假生活在家!!!
一隻貝閱讀答案，一隻貝語文閱讀
閱讀題 1.珍珠的形成過程給這隻貝帶來了什麼?起初是 後來是 2.這是一隻可憐的貝，也是一隻可敬的貝 為什麼 可憐 又為什麼 可敬 3.結尾處，孩子們重新去沙灘尋找它 它 指代什麼?孩子們為什麼 重新 去找 它 4.從珍珠的形成過程中，你會得到哪些啟示?參 1.內在的折磨和人們的鄙棄 人們的理解和敬...
王純《夏日蟬聲唱》閱讀理解答案！急急急！以下有短文內容及問題，打字很累，希望大家能幫我！謝謝
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閱讀故事，回答問題牛的大小兩隻螞蟻爭論牛的大小一隻螞蟻爬到牛的蹄
1 1 各執bai己見，互相辯du論。2 對人或事物所下 zhi的最後的論斷。dao2 碗 蹄子回 蹄子 碗 黃瓜答 角3 看事物不能只看一部分，要全面看，才能瞭解事物的真面目。不要看世界的一部現要看世界的全部，要認心機考又想到另一方面。寓言故事都有哪些 1 割草男孩的故事 一個替人割草的男孩打 給...