1樓:手機使用者
今天,是期末檢測前的一天。由於進行復習了一段時間,老師已經引導學生複習了大部分型別題,學生也有點厭倦。因此,我在語文課上就放手讓學生根據自己的實際情況,針對薄弱環節進行側重複習。
但是,當我看到那幾個學習暫時落後的學生卻不知所措時,我就叫他們到講臺上引導他們複習,並時不時對他們進行鼓勵,還不失時機地向他們提出一些目標,鼓勵他們努力地向目標挺進。結果,他們毫無怨言地堅持學習了兩節課。
出乎意料的是到了第三節數學課,剛才的一名學習暫時落後的學生卻一掃剛才的熱衷勁,不但在課堂上玩圓規,而且唱起歌來。惹得全班同學鬨堂大笑,把數學老師氣得七竅生煙,批評他,他也滿不在乎。老師氣得立刻命令學生叫我打**給家長,要家長立刻到學校配合教育。
我接到傳話之後,沒有立刻打**給家長,而是決定找學生談心,先進行教育,看有沒有效果。
我找到該名學生,沒有立即批評他,而是先問他剛才在課堂上幹什麼,他很自然地告訴我:「老師,我覺得太厭倦了,老師講的我基本都懂了,我才玩起圓規來,後來乾脆唱唱歌。」我仍然問他:
「那你平時數學常考得多少分?」「八十來分,最多是九十分。」「別的同學最高分是多少?
」「一百分吧。」「那你為什麼沒拿最高分?是不是在課堂上漏聽了一些最關鍵的地方?
」他想了一想,點點頭。「那你剛才沒有聽課,做得對不對?」我緊接著問。
這回,他不假思索,立刻答到:「不對。」我趁熱打鐵:
「現在離考試只有兩節課複習,該不該認真聽好最後兩節課,堅持到最後一刻?這樣吧,老師給個建議你,等會兒,你靜靜地回到座位上認真聽課,用自己的實際行動來表明自己知錯就改,好不好?」他高興地點點頭,立刻回教室,堅持上好剩下的時間,沒有再開小差。
這個案例給我帶來一些反思:1、數學老師跟學生的「大戰」,並不是單純的師生之間的衝突,而是傳統的教育觀念與新的教育理念的碰撞。社會在高速發展,教育理念也隨著社會的高速發展而不斷更新。
如今的教育者,如果還固守傳統的教育模式,顯然是不能適應當前教育的需要,如果不及時「轉向」,就無法去教育今天的學生,甚至會出現相反的結局。數學老師的 「師生大戰」便是最好的證明。
2、新的教育理念要求教師要主動實現自身角色的轉換,由以前的教育教學管理者轉變為人際關係的藝術家,即努力建立平等民主的師生關係,更多的理解、信任學生,愛護學生的自尊心,提高教師自身的道德品質修養和情感修養,養成寬容、尊重的良好個性和人格魅力,與學生開展平等對話,拓展師生之間的協作空間,建立和諧、融洽的師生關係。 假如我一接到學生的報告,馬上大發雷霆,可能收到的效果會適得其反。但是可惜的是,我們仍然有不少老師動不動就拿家長這頂帽子來嚇學生,結果把師生關係搞得越來越僵。
3、新型的師生關係應該是「朋友」關係,教師與學生只是教學活動中地位不同,並沒有人格上的高低貴賤之分,教師必須平等地對待每一位學生,尊重他們的個性,教師尊重學生的人格就等於尊重教育。學生無論大小都需要獲得尊重與理解。每一個學生都是人類社會中的唯一傑作,由於種種原因他們在各方面發展不平衡,教師應該承認落後也是一種權力。
教師只有民主、平等、科學地對待學生、管理學生,學生才能自由地和諧地主動地發展,素質教育的實施才有可能。老師不是學生的統治者,學生也不是老師的臣民,**只能培養**,只有民主才能培養高素質的、和諧發展的、大寫的「人」。
教師與學生髮生衝突時教師應怎樣處理
2樓:匿名使用者
現在的老師難處理啊,不像以前可以那樣管學生了,導致現在的學生越來越不像話了。。我只當過學生沒當過教師。 學生惹事又不懂事,最好的辦法就是請家長!
從以前到現在的學生基本上有一點是一樣的,就是怕家長啊
3樓:念念
如果是在課堂上發生正面矛盾,我認為首先教師應該以維護穩定的教學秩序,保證課堂教學任務的順利完成為主,先平靜自己的情緒、安撫學生的情緒;然後在課外把學生叫到自己辦公室,也可以另外再叫上兩三個同學一起,分析清楚矛盾的來龍去脈,發揚民主,如果是自身的問題應該先向學生致歉;如果是學生的問題應該對他進行說理教育、通過同伴積極感染的力量使他能夠弄清楚自身所存在的錯誤並及時道歉和改正。如果上述方法行不通的話還可以請求同事和領導給予必要的幫助,為了使學生健康的發展。
僅為己見~現在的學生的確不好教 能理解
4樓:匿名使用者
冷靜,冷靜,再冷靜!
5樓:匿名使用者
依人而定,最好是冷處理。
學生與科任老師發生衝突，你作為班主任該怎麼處理？為什麼
和學生好好聊聊，讓來他了解他自己的 源錯誤，然bai後，讓他和任課老師道歉du。我覺得，老師生學生zhi 氣也dao不會太久。你和你同事在辦公室聊天時，可以提到這個話題，順便要他幫你想想辦法。總之，不要自己覺得這是是多難解決的事情，不然，就真的是棘手的問題了。這本就不是什麼大事情，叛逆期的孩子們很容...
當理智和情感發生衝突怎麼辦，情感和理智發生衝突時，該怎麼半？
理智和情感本身就是矛盾體，如果非要說個究竟，是先有情感之後才會出現的理智，通常，情感無法收回的時候，理智起到的作用那就微不足道了，但是如果是在很理智的審視情感的時候，而選擇情感，也就是先有理智，後有情感，這樣的感情是可以得到很好控制的，也就是要遵循理智。所以呢，理智和情感可以再天平上去衡量，哪邊重就...
碰到畜牲上司怎麼辦，和上司發生衝突怎麼辦？
碰到畜牲上司，我覺得你應該想一想離職問題了。不然天天碰見所謂的畜牲。那麼你的日子也不會好過啊 第一遠離他，儘量不要和他接觸，如果沒辦法，那你可以有法律手段保護自己，不過這個就要你做好留下證據的準備了，到時候就更有利於自己打官司，如果不想鬧大就申請掉離，去其他部門，實在不行就辭職換工作 碰到牲畜上司。...