1樓:樂觀的伊然
讓我牽著你的手—
—媽媽 15年前,我帶著未知來到這個世界。您寵溺地望版著我,洋溢了權一臉的幸福。啼哭聲中,您挺著虛弱的身子,在字典裡尋了一夜,為我起了名字,寓意——明亮的星辰。
2歲,習慣在您的懷抱裡尋找溫暖,感覺您的懷抱是那麼的神奇;習慣每天睡覺時聽您哼唱那不知名的童謠,這樣我便能一覺睡到大天亮;習慣抓著您的手指頭咬在嘴裡惡作劇似地不放開,然後再等著您輕拍我的頭哄我。也許,那時只是一種好奇。 3歲,會走路了,但始終不敢放開您的手自己一個人,因為您的手給了我最安全的依靠;會說話了,會叫的第一個人便是您,咿咿呀呀中,看見您笑彎的眼角;會撒嬌了,喜歡賴在您的身邊蹦蹦跳跳地要糖吃。
也許,那時只是一種依賴。 4歲,您工作忙,沒有時間管我太多,那時天天盼著您快點會叫,想念...
以「我想握住你的手」寫一篇作文800字
2樓:匿名使用者
我想握住你的手
母親的手是有感情的。
她最多的感情是溫柔,那時我對這雙手充滿著依賴。每當孩提時的我放聲哭泣,母親手掌的溫柔會讓我感到溫暖,感到安全,她的撫摸如同在我耳邊的低語,一次次安慰驚慌失措的我,在這雙手的攙扶下,我蹣跚的邁出了人生稚嫩的第一步。
母親的手會感到憤怒,那時的我渴望擺脫這雙手的約束。年少的叛逆讓現在的我追悔莫及,但在當時卻理直氣壯,面對蠻不講理的懵懂少年,憤怒讓母親的手握緊了拳頭,但很快她又頹然鬆開,憤怒並沒有使母親的手失去理智,她選擇了暫時的妥協,但她指引我人生方向的雙手,卻更加堅定,從未偏移。直到這雙手帶領我走出青春的迷惘與輕狂。
母親的手也會感覺的疲憊,當我意識到這一切,我滿懷辛酸。溫暖依舊,溫柔依舊,但是她卻失去了溫潤的光澤,失去了光滑的觸感,一次次,本應平整如緞的手背居然會暴起青筋,本來修長白皙的手指居然會如虯枝般彎曲,那是這雙手在支撐家庭的重量。她被疲憊打磨得粗糙,但卻義無反顧。
起初,我的小手只能蜷縮在母親的大手裡,對我來說,那幾乎就是全世界;漸漸,我的手已經能和母親的手大小等同,那時的我,時時在渴望逃離母親那雙手的束縛,渴望自己的世界;現在,曾經無所不能的母親的手也會迷茫,外面喧鬧的世界讓這雙手驚慌失措,出門時,她已經習慣緊緊挎著我的臂膀。
許多年,我都不曾仔細觀察過這雙手,她的**被汗水浸泡的鬆弛,她將本來屬於頭髮的黑色據為己有,那一處處黑色的斑點讓我觸目驚心。
母親的手,老了。
她不再光滑,上面出現的皺紋,或許是一次次撩開額頭的白髮時留下的痕跡吧?她不再充滿力量,或許手因為她一次次捶打腰腿時耗盡了氣力吧?她甚至不能彎曲,或許是一次次指引找不到方向的我留下的習慣吧?
「我願付出所有一切換你青春長留。」但殘忍的時間卻不許我這麼做。在時間面前,我如同奴僕般卑微。我唯一能做的,就是握住這為我付出了一切的一雙手。
我會緊緊握住你的手,正如昨天你用這雙手引領我蹣跚學步時的小心翼翼;我會感激地握緊你的手,正如你的手對我的耐心教導時的不厭其煩;我會充滿感恩的握住你的手,因為她不僅賜給我生命,更教會我成長。
以「一雙手」為主題寫一篇不少於800字的作文
3樓:超級
那一雙手
有那麼一雙手,讓我學會了勇敢;有那麼一雙手,讓我點燃了希望;有那麼一雙手,讓我擊退了困難;有那麼一雙手,讓我擁有了快樂......或許在平時,那一雙手是顯得那樣普通,但是,對於成長中的我來說,它們是那樣的重要--
三四年級的時候,我有幸當上了主持人.一站上臺,一大股恐懼感將我包圍.霎時間,準備已久的臺詞忘得一乾二淨.
當時的我還不曉得怎樣"隨機應變",只是呆呆地站在那兒,腦海中一片空白.臺下"哄"地一聲鬧開了,那些高年級同學七嘴八舌地談論著,我急得險些哭了出來.我努力地在腦海裡尋找忘掉的句子.
終於想起來了一些,便立馬說了出來.全場也就隨之安靜了下來.就這樣,我停一會兒說幾個詞,說完了又停一會兒......好不容易將所有的話都講完了,我放下了話筒,想:
我說得這麼差勁,實在是太丟臉了.別再妄想臺下的人給我掌聲了.果然不出我所料,臺下一片寂靜.
突然,臺下發出了一陣響亮而又單一的掌聲.放眼望去,是她,是媽媽在鼓掌!全場只有她在微笑著,只有她的雙手在不斷拍打著,為我而鼓掌.
那一雙手拍出的聲音是如此美妙,如此響亮,那"啪啪"聲在我聽來,是最美的**,最動人心絃的旋律.我受到了莫大的震撼,不禁向臺下深深地鞠了一躬,喃喃地說了一聲:"謝謝!
"那天,我正在製作第二天要用的小扇子.材料早已準備齊全,可是面對它們,我不知從哪兒下手.爸爸從書房走出來,看到我的樣子,便來問我要不要他幫我一起做.
我前幾天與爸爸發生了口角,至今還惦記著,便一口回絕,心裡卻巴不得他立馬幫我一起做.爸爸似乎看出了我的心思,便"自說自話"起來:"做扇子要先在幾根木筷子上戳上大小相等的孔,像這樣--"我把頭湊了過去.
爸爸不停地用錐子戳,又用小刀挖了幾下,一個木筷子上的洞就出現了."來,你試試.""好吧.
"我似乎已經忘記了那件事,把注意力全部凝聚在木筷子上."一下,兩下,三下......哎呦!"被錐子戳到真疼,我捂著手哇哇地叫.
爸爸幫我貼上創可貼,繼續教我:"喏,是這樣的."他邊說邊握緊我冰涼的雙手.
我感到了爸爸雙手的溫暖,那股暖流有如陽光一般,照亮了我的心田,那傷口也似乎不痛了."嗒,嗒"不一會兒,木筷子上就出現了一個洞.我小心翼翼地把它放進了書包,再一摸手,嘿,還暖乎乎的呢!
就連傷口也熱起來了呢!
其實,每一雙手並不僅僅是給予別人成長的需求,更多的是在給予自己東西,愛心,信心,細心等等.那麼,何不伸出你的一雙手呢 因為,別人的成長,需要你的這一雙手!
以"命命運掌握在自己手裡"為話題寫一篇不少於800字作文
4樓:小傻呆呆
命運掌握在自己手
裡有人會問:「命運是否掌握在自己手裡?」我會毅然決然的回答他:
「是的。」有一句話說得好:「人定勝天。
」命運像彈簧,你弱它就強。我們無法左右天氣,卻可以改變心情。我們無法改變上蒼給我們的「厚禮」,卻可以調整自己的處世態度。
我們無法決定生命的長度,卻可以拓展生命的寬度;我們無法改變出身,卻可以控制人格。
命運是看不見摸不著的,你不必仰頭瞻望,也不必俯身尋找,他就在你的手中。人生的道路千萬條,你只有量力而行,才不至於老是因為目標得不到實現而痛苦不堪。快樂是需要理由的,不快樂也是需要理由的。
什每個人都有自己快樂的理由,也有自己不快樂的理由。關鍵是,你是否主動去尋找那些快樂的理由。
即使有一天你不得不揹負巨大的苦難,也不要放棄對生活的熱愛。對於受挫於起點,失意於前段的黯然傷心,命運會賜予它一個最好的補償,那就是從**跌倒,就從**爬起來,讓我們帶著現實的態度,以穩健的步伐大步朝前走去,去履行自己的人生,去實現自身的價值。雨果曾說過:
「所謂活著的人,就是不斷挑戰的人,不斷攀登命運險峰的人。」讓我們在命運的磨練之中,學會勇於面對。
人生的光榮,不在於永不失敗,而在於能屢仆屢起。失敗並不可恥,在跌倒時,我們應該站起來,接著去迎接其他挑戰。人生是一條沒有盡頭的路,不要留戀逝去的夢,把命運掌握在自己手中,艱難的人生旅途中,就會充滿希望和成功!
古今中外挑戰命運的例子比比皆是,比如中國的陳景潤,他原本家境貧寒,在一家雜貨店當學徒,但他並不屈服於命運,而是自強不息,利用晚上自學數學,後來在清華旁聽,以至後來因著名的哥德**猜想改變了自己的命運甚至讓世界震驚。還有美國的海倫凱勒,一歲半時就雙目失明,雙耳失聰,但她不屈不撓地與命運抗爭,在家庭老師的指導下,學習盲文,拼寫單詞,表達自己的情感,還學會了說話,在20歲時,考進哈佛大學女子學院。如果她不曾努力學習,而是自暴自棄,相信她可能只是一個讓人可憐的殘疾人,但她用自己的毅力創造了「知識改變命運」的神話。
他們接受命運,但不卑怯。他們不低估命運的力量,也不高估命運的價值因此都取得了成功。
不管昨天發生了什麼,不管昨天的自己有多難堪,有多無奈,有多苦澀,都過去了,總有柳暗花明的那一天。就讓昨天把所有的苦、所有的累、所有的痛遠遠地帶走吧,而今天,我們要重拾信心,點燃希望的火把,輕鬆愉快地度過每一分每一秒,帶著種種收穫去迎接美好的明天。
以家庭的手為題寫一篇800字的作文
5樓:匿名使用者
有那麼一雙
手,讓我學會了勇敢;有那麼一雙手,讓我點燃了希望;有那麼一雙手,讓我擊退了困難;有那麼一雙手,讓我擁有了快樂......或許在平時,那一雙手是顯得那樣普通,但是,對於成長中的我來說,它們是那樣的重要--
三四年級的時候,我有幸當上了主持人.一站上臺,一大股恐懼感將我包圍.霎時間,準備已久的臺詞忘得一乾二淨.
當時的我還不曉得怎樣"隨機應變",只是呆呆地站在那兒,腦海中一片空白.臺下"哄"地一聲鬧開了,那些高年級同學七嘴八舌地談論著,我急得險些哭了出來.我努力地在腦海裡尋找忘掉的句子.
終於想起來了一些,便立馬說了出來.全場也就隨之安靜了下來.就這樣,我停一會兒說幾個詞,說完了又停一會兒......好不容易將所有的話都講完了,我放下了話筒,想:
我說得這麼差勁,實在是太丟臉了.別再妄想臺下的人給我掌聲了.果然不出我所料,臺下一片寂靜.
突然,臺下發出了一陣響亮而又單一的掌聲.放眼望去,是她,是媽媽在鼓掌!全場只有她在微笑著,只有她的雙手在不斷拍打著,為我而鼓掌.
那一雙手拍出的聲音是如此美妙,如此響亮,那"啪啪"聲在我聽來,是最美的**,最動人心絃的旋律.我受到了莫大的震撼,不禁向臺下深深地鞠了一躬,喃喃地說了一聲:"
那天,我正在製作第二天要用的小扇子.材料早已準備齊全,可是面對它們,我不知從哪兒下手.爸爸從書房走出來,看到我的樣子,便來問我要不要他幫我一起做.
我前幾天與爸爸發生了口角,至今還惦記著,便一口回絕,心裡卻巴不得他立馬幫我一起做.爸爸似乎看出了我的心思,便"自說自話"起來:"做扇子要先在幾根木筷子上戳上大小相等的孔,像這樣--"我把頭湊了過去.
爸爸不停地用錐子戳,又用小刀挖了幾下,一個木筷子上的洞就出現了."來,你試試.""好吧.
"我似乎已經忘記了那件事,把注意力全部凝聚在木筷子上."一下,兩下,三下......哎呦!"被錐子戳到真疼,我捂著手哇哇地叫.
爸爸幫我貼上創可貼,繼續教我:"喏,是這樣的."他邊說邊握緊我冰涼的雙手.
我感到了爸爸雙手的溫暖,那股暖流有如陽光一般,照亮了我的心田,那傷口也似乎不痛了."嗒,嗒"不一會兒,木筷子上就出現了一個洞.我小心翼翼地把它放進了書包,再一摸手,嘿,還暖乎乎的呢!
就連傷口也熱起來了呢!
其實,每一雙手並不僅僅是給予別人成長的需求,更多的是在給予自己東西,愛心,信心,細心等等.那麼,何不伸出你的一雙手呢 因為,別人的成長,需要你的這一雙手!
以窗外為題目寫以上的作文以窗外為題目寫一篇600字以上的作文
每當沉思與無聊時，我總會向窗外看，這似乎已經成了一種習慣。我自認為這不是一個壞習慣，因為習慣向窗外看，我看見了更豐富的景色，諸如白雲的變幻 我發現了更多平常不注意的細節與事件，諸如那天 我的語文和英語不是很好，所以媽媽每天早晨五點半就會把我叫醒，讓我坐在客廳的餐桌旁讀書。每天早晨，我媽媽會先起床，等...
以謙讓為話題的作文，怎麼寫，以謙虛為話題的作文，
從前,有一隻白山羊和一隻黑山羊，它倆都要過獨木橋。一開始，它們互不相讓內，隨後便爭鬥起來，都掉容 入水中。這個故事雖然膾炙人口，但是卻能引起人們的深思 謙讓真有如此大的魅力嗎？這個故事聽過吧，很簡單，也很好擴充，而且很容易議論喔 祝你寫作順利 以謙虛為話題的作文，著名學者笛卡爾說過 愈學習，愈發現自...
以距離為話題的作文怎樣寫以距離為話題的作文怎樣寫
以距離為話題的作文 沒有距離，便沒有美。美，依賴於距離來塑造。這是我今天覺得最真的一句話了,要建立美好的人 際關係，就必須注意人與人之間的距離。距離太遠了，雙方不能很好的瞭解，彼此容易冷淡，彼此容易疏遠 距離太近了，就容易發現對方的不足和弱點，容易產生磨擦 容易彼此厭倦。這就要把握好距離的尺度，保持...