1樓:月醉瀟湘
相同點:
這兩位歷史人物都屬於愛國主義者,胸懷寬廣,立志報國,個人經歷相似。結局也相似,同樣是報國無門,壯志難酬,抑鬱而終。
不同點:
成長背景不同,個人成就也不同。
文學學習的好處? 5
2樓:馬佳樹枝強鸞
當然是提高文學素養了,中國古典文學中有許多關於禮的論述,有很多不僅對於個人有益,而且有利於構建和諧社會!
3樓:一刀七斷
1、提高素養,提升自身的品位
2、是感知社會的觸角,各個學科都是融會貫通的,學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力,這樣才能觸類旁通嘛
3、學習文學,也是一種美的享受,文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學,當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化,何況作為四大文明古國的中國,其文化更是淵源流長,傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任
4樓:玖辭
文學性是一種禮貌用語。也是一種美德和擁抱文學性是中國十大之一。
5樓:雨季脈絡
改變你對這個世界的看法 完善自我 開拓心靈的空間
6樓:匿名使用者
陶冶情操,提高修養,培養氣質還可賺錢等等!
7樓:匿名使用者
瞭解我國知識和各國的文化之間的差別。
我們為什麼要學習文學
8樓:螢胊呻
(新東方黃培辰)
世界上有四大學科,即哲學、自然科學、社會學、文學。
哲學**人類生活在物質世界的各種價值觀,並由此產生相應的生活方式。自然科學解決人類和自然界之間的關係,科學無進展、人類就不能利用自然、征服自然、人類不能發展、社會不能進步、文明不能進化。社會學研究人際關係,將人與人、人與社會團體的關係當作自己的研究物件,學習商業、法律等專業,不懂人性的善惡,則不明其內在原理。
以上三大學科多以人類和外在世界為其研究物件,但是文學是人類研究自身的學科。它將人的七情六慾當作自己的研究物件,對人性進行深刻的解讀。人性的善與惡、愛與恨都在文學中充分展現。
總結起來無非是三個問題:1)我從**來?2)我到**去、3)誰愛我、我愛誰
文學乃人類之本性,對其他學科有滲透。其他學科雖然各有其體系,但是研究者畢竟是人,其精神狀態不同,研究出的理論和觀點也就不一樣,結果自然迥異。例如,人為至善者,其價值觀則至善至真,觀點自然為「我愛人人」;人性若從善良角度考慮問題,則開發出小麥良種、救生裝置;若從**角度考慮問題,則開發殺人工具,如導彈、原子彈等大規模殺傷性**;人性為善者經商,則公賣公賣、童叟無欺、人性為惡,則缺斤少量,用三氯氰胺做奶粉、用皮革做果凍、用敵敵畏為火腿肉消毒。
在這一點上,文學至少通過通俗易懂的故事,還讓人類儲存著起碼的良知,在人性走向**的時候,最後的拉上一把,勸人向善,總比訴諸於通過法律、監獄、警察、軍隊更人道。(這也是為什麼中國歷朝歷代統治者都關心文學創作趨向、還為其訂出政策的根本原因)
文學是研究語言最為深入的一門學科,可以提高我們的語言表達能力。優美的語言不是從教科書上學到的,而是從文學作品裡面學到的。
文學中的價值觀反應一個民族的精神狀態。某一個民族的情感,柔情的、血性的、怯懦的、尚武的,不是從議**中反映出來的,而是從詩歌、散文、戲劇、**中反映出來的。
文學的撒謊可能性最小。文學從個人的視角看問題,看到什麼就寫什麼。換句話說,如果本來就生活在一片廢墟上,就不要說「我們的祖國是花園、花園的花朵真鮮豔」、「我們的生活充滿陽光」。
按照詹姆斯橋喬伊斯的說法,真正的藝術家應該擺脫一些世俗的價值,用自己的眼睛看世界。好就讚頌、壞就揭露、想說什麼就說什麼,是為人性的最大釋放(當然了,如果你不敢說、或者不會說,文學家替你說了。換言之,你沒有想過的事情,文學家想了、你想過的事情、文學家寫成了文字、你將想法落實成了文字、卻發現自己沒有人家說的透、說的好。
)文學思想開放自由、人人暢所欲言,**主社會不遠矣。
9樓:遲玉花信己
1、提高素養,提升自身的品位;
2、是感知社會的觸角,各個學科都是融會貫通的,學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力,這樣才能觸類旁通;
3、學習文學,也是一種美的享受,文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學,當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化,何況作為四大文明古國的中國,其文化更是淵源流長,傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任。
因為文學,原本枯燥的東西變得生動,我們更好地接收知識,瞭解歷史,從而豐富了生活,也讓我們的世界生動了起來。
我們為什麼要學習文學?
10樓:匿名使用者
論學習文學對設計專業的影響
學習文學不僅只是學習語言,它更是一種文化,能夠引導我們正確的人生觀,價值觀,是全面學習知識的基礎。所以,我認為學習文學對設計專業有很大的影響。
文學它起源於人類的思維活動,是社會文化的一種重要表現形式,可以說是羅列齊全,博大精深。文學教導我們怎麼用文字說話,用書面語言表達出來,是一個人對人生觀,人生價值觀的總體顯現,而一個文學素養很好的人,他的生活素養一定不會很差。藝術**於生活,設計更是與生活密切相關,熱愛生活是一個優秀設計師的基本修養。
在大學中學習語文會受到疑惑,其中最常見的問題是:我既非文學專業,學語文有什麼用?其實文化生活無處不在,舉一個例子吧:
比如最近熱播的電視劇,大部分人只會評價這個故事好不好看,表演者顏值怎麼樣;而僅有那麼幾個人,他們最先考慮的是它的製作過程,製作原理。這就是時代所具有的文學素養,對設計亦是如此,能夠薰陶人們的思想,引發人們的創新思維,引導一個國家發展。
學無止境,學習,是沒有盡頭的。中華文化博大精深,不論是在學習文學還是學習設計中,只有將其學以致用,才能發揮他最大的價值。所以,我認為文學對於設計有很大的啟迪,它能夠提高文學素養,提升自己的品味,也是為我今後的學習設計提供了堅實的基礎。
所以我認為學習文學對我今後的設計生活有很大的幫助。
11樓:匿名使用者
1、提高素養,提升自身的品位;
2、是感知社會的觸角,各個學科都是融會貫通的,學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力,這樣才能觸類旁通;
3、學習文學,也是一種美的享受,文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學,當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化,何況作為四大文明古國的中國,其文化更是淵源流長,傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任。
因為文學,原本枯燥的東西變得生動,我們更好地接收知識,瞭解歷史,從而豐富了生活,也讓我們的世界生動了起來。
12樓:匿名使用者
文學即人學,因為我們是人,所以必須學。
當然,更多的,文學是悟。是心開闊的過程和方式。
13樓:百度使用者
使你的告白更加打動人心
為什麼要學習文學欣賞?
14樓:匿名使用者
學習文學欣賞的原因:
1.在當代來講,我們的生活已經被形形色色的文學作品所包圍,被各種各樣的報紙、電視等**所覆蓋,文學也逐漸失去了其中的精華和美。已經失去了一種爆發力和創造力,文壇似乎也逐漸在沒落中,已經不再像五四時期那樣能夠振奮民心,鼓舞人民反抗不滿,好的文章已經很少被人發現和得到讚賞,人們欣賞文學的地位也越來越低,因此學習文學欣賞變得日益重要。
2.現今大家溝通都基本是用手機,電腦等工具來操作,這讓人們的交流完全處於機械式的交流,少了反映社會的一些文學。所以,讓人學會溝通便成為了文學的重要作用之一,我們更應該放下這些電子工具,靜下心來欣賞文學。
3.文學除了擁有外在的、實用的、功利的價值以外,更為重要的是它還擁有內在的、看似無用的、超越功利的價值,既有精神性價值。我們可以用語言,甚至文字來表達充斥在內心的強烈情感。
文學跟我們的生活一直都息息相關,不可分割。這也是我們要學習欣賞文學的一個原因。
4.學習欣賞文學是感知社會的觸覺,各個學科都是融會貫通的,學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力,這樣才能觸類旁通。文學能帶給我們的不僅只是文學,而且還能讓我們瞭解歷史與哲理,從中昇華自己的思想, 一個人有沒有接觸過文學是能從言行舉止中體現出來的。
15樓:匿名使用者
因為,能夠提高人的素質,能夠學會文學帶來的修養。文學欣賞是一種境界,學會了之後,為人處事也比較懂得怎樣對待,能夠陶冶情操!!!、、細細品味文學帶來的樂趣以及品質!!!
加油~~!!!
16樓:匿名使用者
所謂文學鑑賞 是指文字(物態化的文學作品)在讀者方面引起的一種藝術思維活動,是讀者接觸文字時所產生的一種特殊的精神活動,即是由鑑賞客體(文字)和鑑賞主體(讀者)之間建立起的一定的聯絡而形成的
定義**
文學鑑賞主要是指對作品的感受、理解和評判的精神活動.「知音」的提出,是針對作為文學批評基礎的一類特殊文學鑑賞活動的
定義**
文學欣賞和文學鑑賞則主要是中國傳統文學理論的研究成果,如以群認為「讀者在閱讀過程中對作品所產生的這種由外及內的感受與體驗、欣賞與鑑別,就稱為文學鑑賞
所謂文學批評 是指批評家和文學作品之間的雙向建構活動,它建立在對文學作品審美感受性的鑑賞和創造性闡釋的基礎上,以及由此的理論昇華
定義**
在通常的人看來,所說的文學批評就是指批評者能對一個具體的文學文字提出自己的看法,或是對某一時代的文學現象和文學思潮給以一定的理論評說
定義**
「文學批評是指在文學欣賞的基礎上,根據一定的美學觀點和歷史觀點,對各種文學現象特別是對文學作品的研究、分析和評價活動
定義**
而劉安、王逸則以文學標準來理解「經」,站在文學立場上理解「經」,並施之屈原批評而稱為文學批評.這就形成是以詩為「經」,還是以詩為詩、以詩為文學的不同思路,從而產生道德的批評與文學的批評的分歧
定義**
第二,就評點的話語來看,史書的評點大都是對歷史事件和歷史人物的評價,子書的評點大都是哲學的思辯,既然根本沒有文學理論的內容,當然不能稱為文學批評了.必須說明的是,如果對非文學作品從文章學角度加以評點,還多少有文學批評的味道(此點,在前文「第二」中提過),例如清代金聖嘆的評點《左傳》、《史記》(片段),否則就不能歸屬文學批評了
17樓:匿名使用者
個人認為:增加個人內涵修養和鑑賞能力
學習兩個字是怎麼理解的,怎麼理解學習兩個字
學,是個會意字,本意就是 學習 習,甲骨文形體是個會意字,上邊是 版羽毛的 羽 權下邊是 日 字,許慎的 說文解字 釋為 習,數 shuo,讀四聲 飛也。就是多次練習飛翔之意。如今的形體為簡化後的楷書字型,已經完全看不出其本意。學習,屬於同義複詞。組合在一起的意思即 通過讀書 聽課 研究 實踐等手段...
長長久久用兩個字概括，圓圓滿滿用兩個字表達出來，紅紅火火用兩
兩個字 那不就是長久 圓滿 紅火麼？你要是起域名的話，直接用他們的雙拼好了。changjiu yuanman honghuo 字尾我話我建議高大上一點 目前top的還不錯 頂級 高階 還帶有突破的意思。怎樣才能高效學習?高效聽課方法 1 有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識 發現問題...
配合這兩個字怎麼理解，愛和痴這兩個字怎麼理解
配合 p i h 生詞本基本釋義 詳細釋義 1.為一共同任務分工合作，協調一致地 內行動2.般配容，合適 結成夫妻 3.機械或儀器上關係密切的零件結合在一起 近反義詞 近義詞互助 協作 協同 合作 反義詞作梗 刁難 干擾 打擾 百科釋義 配合，指各方面分工合作來完成共同的任務，或指合在一起顯得合適，...