1樓:匿名使用者
農田裡,稻子黃了,像鋪了一地的金子;高粱紅了,像一把把紅紅的火把
2樓:匿名使用者
農田裡的稻子黃了,像一片金色的海洋,高粱紅了,像一張張笑臉笑彎了腰。
農田裡,稻子黃了,高粱紅了,棉花白了,什麼了
3樓:匿名使用者
稻子黃了,像一地地的金子;高粱紅了,像一把把火把;棉花白了, 像一朵朵白雲。
4樓:賈春寶博士
玉米黃了,茄子紫了,白菜綠了
5樓:學無止境陽
哈哈,樓上回答讓我笑了,我是農民伯伯
農田裡,稻子黃了,像( );高粱紅了,像( );棉花白了,像( )。
6樓:宋姝
農田裡,稻子黃了,像鋪了一地的金子;高粱紅了,像一把把紅紅的火把;棉花白了, 像天上落下的朵朵白雲。
「農田裡,稻子黃了,高粱紅了,棉花白了,」下一句是什麼?
7樓:匿名使用者
稻子黃了,像一地地的金子;高粱紅了,像一把把火把;棉花白了, 像一朵朵白雲。
小學語文稻子黃了像什麼,高梁紅了像什麼,棉花白了像什麼。
8樓:
親愛的樓主:
農田裡,稻子黃了,像鋪了一地的金子;高粱紅了,像一把把紅紅的火把;棉花白了, 像天上落下的朵朵白雲。
祝您步步高昇
期望你的採納,謝謝
9樓:錄哥哥喲
一、農田裡,稻子黃了,像鋪了一地的金子;高粱紅了,像一把把紅紅的火把;棉花白了, 像天上落下的朵朵白雲。
知識延展
一、《小學語文》月刊於2023年創刊,由國家教育部主管,人民教育出版社、課程教材研究所主辦,是與語文課程改革、教材發展、教學實踐同步,著重研究、**並解決教學中的重點、難點、熱點問題的專業性雜誌,系全國小學語文教學研究會會刊。
二、小學語文[1]設有:卷首語、名家講壇、熱點討論、課改風景線、教學探索、精品課堂、教材研究、備課之備、讀書吧、比較與借鑑、教師發展、觀點集萃、動態資訊等。
三、字詞教學是低年級教學的重點。對詞語的理解把握是理解句子意思,乃至課文意思的關鍵。教學時,結合學生的實際,有的詞語利用學生的已知幫助遷移,如「收拾」要求學生換一個詞意思不變;有些難以理解的詞通過老師講述詞義讓學生從課文中找,既降低了難度,學生又有所得。
10樓:匿名使用者
像一片金色的海浪像一把把紅紂的火把像一朵朵雲朵
農田裡稻子黃了像什麼
11樓:我是大笨蛋
農田裡,稻子黃了,像鋪了一地的金子;高粱紅了,像一把把紅紅的火把;棉花白了, 像天上落下的朵朵白雲。
小學語文課文裡面,稻子黃了像什麼,高梁紅了像什麼,棉花白了像什麼?
12樓:錄哥哥喲
一、農田裡,復稻子黃了,像鋪了一地的制金子;高粱紅了,像一把把紅紅的火把;棉花白了, 像天上落下的朵朵白雲。
知識延展
一、《小學語文》月刊於2023年創刊,由國家教育部主管,人民教育出版社、課程教材研究所主辦,是與語文課程改革、教材發展、教學實踐同步,著重研究、**並解決教學中的重點、難點、熱點問題的專業性雜誌,系全國小學語文教學研究會會刊。
二、小學語文[1]設有:卷首語、名家講壇、熱點討論、課改風景線、教學探索、精品課堂、教材研究、備課之備、讀書吧、比較與借鑑、教師發展、觀點集萃、動態資訊等。
三、字詞教學是低年級教學的重點。對詞語的理解把握是理解句子意思,乃至課文意思的關鍵。教學時,結合學生的實際,有的詞語利用學生的已知幫助遷移,如「收拾」要求學生換一個詞意思不變;有些難以理解的詞通過老師講述詞義讓學生從課文中找,既降低了難度,學生又有所得。
秋天到了,火紅的柿子像什麼 金黃的稻子像什麼 白白的棉花像什
秋天到了，田野裡的稻子金 黃的，像一片金色的海洋。它們垂下頭來，在秋風中默默地等待農民伯伯的收割。秋天，一望無際的田野上，金黃的稻子在風中起伏，好像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。把稻子起伏比喻成少女跳舞 金色的秋天到了，田野裡那紅火的高粱把整個天空都染紅了，稻子低著頭，用它黃了的袍子展示著豐盈的身體...
南方，大雨過後，農田裡叫聲像青蛙又不像青蛙的動物，我們這邊叫做大水鬼，實際叫做什麼，長什麼樣子
有幾種比較常見的，地蛙，石蛙，是一身黑色，表皮有凹凸的斑點，屋專簷下隨處可見。地蛙屬是黃色的，表皮也有凹凸斑點，一般情況下都躲在洞裡，下雨天，會在竹林，水邊草地出現，石蛙是可食類蛙，喜歡在水溝出現，一身青色，表皮有兩條直線，從眼睛開始延伸肚皮為白色 青蛙有什麼品質值得我們學習 任勞任怨，幫助農民伯伯...
你好，我想在自己家分的農田裡蓋房子養雞，規模不大，可以蓋嗎
沒辦法，現在國家規定耕田不能用於其他用途，找村長再申請一塊地吧 在自己家承包的地裡蓋房子養雞可以麼？自己家的就行 以為養殖屬於 農林牧副漁 都屬農業 農民種地養殖都一樣 都是從事農業 可以的 我們村就有 要是按照國家土地法的規定.基本農田保護區是不準蓋雞棚的,但是事在人為,和村書記溝通一下就可以了....