1樓:樂觀的劉全敏
可以比如:小紅有2枝鉛筆,我的鉛筆數是小紅的3倍,我有幾枝?
2χ3或3χ2都對
2樓:珂卡芙可看看
簡單問題複雜化。在數學學習上,培養孩子邏輯思維能力、抽象思維能力是關鍵。同時,還應培養孩子答題的題感,增快答題速度,養成好的答題習慣。如果凡遇題就畫圖,這些能力都得不到培養。
小學數學應用題應該在每個數字後面帶單位合適嗎?
3樓:熱心天使
要根據這個數字代表的意思,如果是幾倍,幾分之幾等就不需要單位.
祝你好運
4樓:enjoy惟頃刻
不用啊,結果後面用括號加上就行
不懂追問,滿意望採納
5樓:星辰的絢麗
看情況 如果有具體的量要的 如果沒有具體的量就不用。
最後祝你成績更上一層樓。
6樓:兮桜
帶不帶單位 基本看老師有沒有要求,再而如果還是一二年級 基本不會要求寫單位, 當然 計算步驟中不用帶單位 只有在結果後些單位 。如,1+1=2(個)
7樓:匿名使用者
這個根據題目的要求,大多數的需要帶單位
8樓:匿名使用者
倍數和方程答案,還有分數不能寫
9樓:飽狼的傳說
不用,,結果後加單位,但要括號。如果是倍數則都不加。答時要單位,包括倍,但不用括號。望採納
10樓:我要起飛了了
不一定 要看題目的要求 如果是幾倍就不用
11樓:另一片天
應用題一般都是實踐的,大多結果是要帶單位的。
12樓:匿名使用者
不需要帶單位,只要最後答案帶就行了
13樓:匿名使用者
用列方程的話不用,用分步算式用,用綜合算式用,答的時候也有噢!樓主題目不是每個數字,應該是每個算式吧!
14樓:myt戀晨
只要在每個算式的得數後面帶就可以了 如.一道題的單位是釐米:**+**+**=**(釐米) 如果是倍數就不用加
15樓:匿名使用者
一般都帶,而且要加括號
16樓:匿名使用者
如果題目中有單位就必須寫單位
17樓:玉王
反正我小學時沒帶過,只是在最後的答案後打上括號,裡面寫上單位
二年級數學乘法應用題的算式要把帶名數的寫在前面嗎
18樓:不是苦瓜是什麼
乘法應用題bai的算式哪作被乘du
數,哪個作乘數是有一定zhi要求的。
如:有dao一批蘋專果有110筐,每筐20斤,一共的多
屬少斤?
算式應該是20x110=2200斤,而不是110x20=2200斤。
1、四則混合運算順序:同級運算時,從左到右依次計算;兩級運算時,先算乘除,後算加減。
有括號時,先算括號裡面的,再算括號外面的;有多層括號時,先算小括號裡的,再算中括號裡面的,再算大括號裡面的,最後算括號外面的。
2、乘法是加法的簡便運算,除法是減法的簡便運算。減法與加法互為逆運算,除法與乘法互為逆運算。
幾個加數相加,可以任意交換加數的位置;或者先把幾個加數相加再和其他的加數相加,它們的和不變。
一個數減去兩個數的和,等於從這個數中依次減去和裡的每一個加數。
19樓:匿名使用者
乘法應用題的算式哪作被乘數,哪個作乘數是有一定要求的。
如:有一批蘋果有110筐,每筐20斤,一共的多少斤?
算式應該是20x110=2200斤,而不是110x20=2200斤。
20樓:二八優選
你好!例子:桌面有4份蘋果,每份有12個,一共有多少個?
12*4=48個(以前的作法,而且是必須這樣解題))12*4=48個或者4*12=48個(現在都是對的,已經沒有特別要求了)
答:一共更有48個
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