1樓:怠l十者
可以寫幾個數學家的故事啊 最好再來兩個趣味性的題目啊 再然後還可以弄一個難題給大家思考一下啊 再就是數學在生活中的應用啊 怎麼排版就看你的哈 希望我的回答對你有幫助
數學手抄報的內容該怎麼寫?
2樓:夢幻星汐
數學趣味小故事:
高斯念小學的時候,有一次在老師教完加法後,因為老師想要休息,所以便出了一道題目要同學們算算看,題目是:
1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老師心裡正想,這下子小朋友一定要算到下課了吧!正要藉口出去時,卻被 高斯叫住了!! 原來呀,高斯已經算出來了,小朋友你可知道他是如何算的嗎?
高斯告訴大家他是如何算出的:把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加,也就是說:
1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
=101+101+101+ ..... +101+101+101+101
共有一百個101相加,但算式重複了兩次,所以把10100 除以 2便得到答案等於 <5050>
從此以後高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學,也因此奠定了他以後的數學基礎,更讓他成為——數學天才!
3樓:匿名使用者
八歲的高斯發現了數學定理
德國著名大科學家高斯(1777~1855)出生在一個貧窮的家庭。高斯在還不會講話就自己學計算,在三歲時有一天晚上他看著父親在算工錢時,還糾正父親計算的錯誤。
長大後他成為當代最傑出的天文學家、數學家。他在物理的電磁學方面有一些貢獻,現在電磁學的一個單位就是用他的名字命名。數學家們則稱呼他為「數學王子」。
他八歲時進入鄉村小學讀書。教數學的老師是一個從城裡來的人,覺得在一個窮鄉僻壤教幾個小猢猻讀書,真是大材小用。而他又有些偏見:
窮人的孩子天生都是笨蛋,教這些蠢笨的孩子唸書不必認真,如果有機會還應該處罰他們,使自己在這枯燥的生活裡添一些樂趣。
這一天正是數學教師情緒低落的一天。同學們看到老師那抑鬱的臉孔,心裡畏縮起來,知道老師又會在今天捉這些學生處罰了。
「你們今天替我算從1加2加3一直到100的和。誰算不出來就罰他不能回家吃午飯。」老師講了這句話後就一言不發的拿起一本**坐在椅子上看去了。
教室裡的小朋友們拿起石板開始計算:「1加2等於3,3加3等於6,6加4等於10......」一些小朋友加到一個數後就擦掉石板上的結果,再加下去,數越來越大,很不好算。有些孩子的小臉孔漲紅了,有些手心、額上滲出了汗來。
還不到半個小時,小高斯拿起了他的石板走上前去。「老師,答案是不是這樣?」
老師頭也不抬,揮著那肥厚的手,說:「去,回去再算!錯了。」他想不可能這麼快就會有答案了。
可是高斯卻站著不動,把石板伸向老師面前:「老師!我想這個答案是對的。」
數學老師本來想怒吼起來,可是一看石板上整整齊齊寫了這樣的數:5050,他驚奇起來,因為他自己曾經算過,得到的數也是5050,這個8歲的小鬼怎麼這樣快就得到了這個數值呢?
高斯解釋他發現的一個方法,這個方法就是古時希臘人和中國人用來計算級數1+2+3+...+n的方法。高斯的發現使老師覺得羞愧,覺得自己以前目空一切和輕視窮人家的孩子的觀點是不對的。他以後也認真教起書來,並且還常從城裡買些數學書自己進修並借給高斯看。
在他的鼓勵下,高斯以後便在數學上作了一些重要的研究了。
4樓:匿名使用者
瓜不甜了金寶音和藍浩宇的詞
數學手抄報內容應該寫什麼?
5樓:匿名使用者
第一寫關於數學的名言
羅素說:「數學是符號加邏輯」
畢達哥拉斯說:「數支配著宇宙」
哈爾莫斯說:「數學是一種別具匠心的藝術」
米斯拉說:「數學是人類的思考中最高的成就」
培根(英國哲學家)說:「數學是開啟科學大門的鑰匙」
布林巴基學派(法國數學研究團體)認為:「數學是研究抽象結構的理論」
黑格爾說:「數學是上帝描述自然的符號」
魏爾德(美國數學學會主席)說:「數學是一種會不斷進化的文化」
柏拉圖說:「數學是一切知識中的最高形式」
考特說:「數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠」
第二寫關於數學的意義
數學,作為人類思維的表達形式,反映了人們積極進取的意志、縝密周詳的邏輯推理及對完美境界的追求。它的基本要素是:邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。
雖然不同的傳統學派可以強調不同的側面,然而正是這些互相對立的力量的相互作用,以及它們綜合起來的努力,才構成了數學科學的生命力、可用性和它的崇**值。
第三寫關於數學的小故事
數學名人小故事-康托爾
由於研究無窮時往往推出一些合乎邏輯的但又荒謬的結果(稱為「悖論」),許多大數學家唯恐陷進去而採取退避三舍的態度。在1874—2023年期間,不到30歲的年輕德國數學家康托爾向神祕的無窮宣戰。他靠著辛勤的汗水,成功地證明了一條直線上的點能夠和一個平面上的點一一對應,也能和空間中的點一一對應。
這樣看起來,1釐米長的線段內的點與太平洋麵上的點,以及整個地球內部的點都「一樣多」,後來幾年,康托爾對這類「無窮集合」問題發表了一系列文章,通過嚴格證明得出了許多驚人的結論。康托爾的創造性工作與傳統的數學觀念發生了尖銳衝突,遭到一些人的反對、攻擊甚至謾罵。有人說,康托爾的集合論是一種「疾病」,康托爾的概念是「霧中之霧」,甚至說康托爾是「瘋子」。
來自數學權威們的巨大精神壓力終於摧垮了康托爾,使他心力交瘁,患了精神**症,被送進精神病醫院。
真金不怕火煉,康托爾的思想終於大放光彩。2023年舉行的第一次國際數學家會議上,他的成就得到承認,偉大的哲學家、數學家羅素稱讚康托爾的工作「可能是這個時代所能誇耀的最巨大的工作。」可是這時康托爾仍然神志恍惚,不能從人們的崇敬中得到安慰和喜悅。
2023年1月6日,康托爾在一家精神病院去世。
第四,可以寫關於數學的笑話
小明小學數學考試,回來後他媽問他考得怎麼樣.小明說:"我基本上會做,但有一題3乘7,我怎麼也想不出來.最後打鈴了,我不管三七二十一就寫了個18."
奶奶:「1+2等於幾?」
孫子:「等於3。」
奶奶:「答對了,因此你會得到3塊糖。」
孫子:「早知道是這樣,我就說是等於5就好啦!」
第五,可以寫動物中的數學家
蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體,它的一端是平整的六角形開口,另一端是封閉的六角菱錐形的底,由三個相同的菱形組成,組成底盤的菱形的鈍角為109度28分,所有的銳角為70度32分,這樣既堅固又省料,蜂房的巢壁厚0.073毫米,誤差極少。
丹頂鶴總是成群結隊遷飛,而且排成「人」字開。「人」字形的角度是110度,更精確地計算還表明「人」字形夾角的一半——即每邊與鶴群前進方向的夾角為54度44分8秒!而金剛石結晶體的角度正好也是54度44分8秒!
是巧合還是某種大自然的「默契?」
蜘蛛結的「八卦」形網,是既複雜又美麗的八角形幾何圖案,人們即使用直尺和圓規也很難畫出像蜘蛛那樣勻稱的圖案。
冬天,貓睡覺時總是把身體抱成一個球形,這其間也有數學,因為球形使身體的表面積最小,從而散發的熱量也最少。
真正的數學「天才」是珊瑚蟲。珊瑚蟲在自己的身上記下「日曆」,它們每年在自己的體壁上「刻畫」出365條斑紋,顯然是一天「畫」一條。奇怪的是,古生物學業家發現3億5千萬年前的珊瑚蟲每年「畫」出400幅「水彩畫」。
天文學家告訴我們,當時地球一天僅21.9小時,一年不是365天,而是400天。
6樓:戰為瘸子六
第一、 弄清句子中某些詞語的意義.
例如,「m與13的差」與「m減去13的差」,兩者意思是相同的,應該寫成m-13,而不能寫作13-m.也就是說,求兩數的差,先給的數應該是被減數,後給的數則是減數.二者次序不可顛倒.
又如,「a被9除」,「用9來除a」與「a除以9」的意思是相同的,應該寫成a÷9.而不能寫作9÷a.
再如,「x與y的立方差」與「x與y差的立方」意義則是不同的,前者應該表示成,後者則為.
以上都是列代數式時容易出錯的地方.為了避免此類錯誤,審題時一定要把題目中的一些重要詞語的意義弄清楚,特別是要區分一些容易混淆的數學概念,防止張冠李戴.
第二、 抓住句子中的「的」字劃分層次.
在分析題意時,要特別注意抓住句子中的「的」字來劃分層次.下面舉兩個例子.
例 用代數式表示:比a、b兩數的立方差的3倍小c的數.
分析:句子裡共有三個「的」字,我們根據它們所在的位置,用不同的線條劃出句子的不同層次.
我們先表示 「a、b兩數的立方差」:──.
其次,表示「a、b兩數的立方差的3倍」:──.
最後,表示 「比a、b兩數的立方差的3倍小c的數」:──.
第三、不能忽視逆向訓練.
「翻譯」總是相互的.例如進行中英文互譯,既要會把英文翻譯成中文,也應會把中文翻譯成英文.代數「翻譯」也是如此,既要練習把日常語言「譯」成代數語言,又要練習把代數語言「譯」成日常語言.從正逆兩方面練習,可以融匯貫通,相互促進.
7樓:匿名使用者
很多啊,比如有關於數學的腦筋急轉彎,數學的名人名言,數學家的故事
8樓:夜蕭凌塵
數學的腦筋急轉彎,數學的名人名言,數學家的故事,數學的起源,遠近聞名的數學家
9樓:匿名使用者
。找數學書裡的內容。
10樓:晏安
懵逼我也想問 啊
11樓:匿名使用者
在數學書裡就有很多答案
12樓:情獸
數學一些歷史和代表人物,經典的數學題
13樓:匿名使用者
我你給我你給我你給哦你
數學 手抄報
1 數學難題。2 數學家故事。數學手抄報做法如下 需要材料 畫筆 畫紙。1 首先在紙的 打一個 並且寫上題目，如下圖所示 2 然後在紙的左側畫一朵花，如下圖所示 3 接著在紙的下方畫一片地和兩棵樹，如下圖所示 4 最後在紙的 畫一個框用黑色筆勾邊並塗色即可，如下圖所示 20世紀中葉以來，數學素養成為...
生活中的數學手抄報,內容,要內容
數學謎語 如 為什復麼制12 12 1 為什麼5 2 1 數學bai 的好處 如 學習 du數學史有利於培養學zhi生正確的數學思維方dao式 數學能給你帶來快樂 什麼快樂自己去想去查還有很多麼,明天接著給你講。我要去燒晚飯了。拜拜,小朋友。您具體的意思是?不明白.你的 具體意思?無語o o 1sd...
雷鋒手抄報內容怎麼寫，學雷鋒手抄報內容
1 人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。2 一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。3 一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。4 我們是國家的主人,應該處...