1樓:卍詐騙人們卍
其實現在你一定也很自責,這便是對你自己的懲罰了,現在最重要的是好好學會反省
2樓:匿名使用者
古人云:**條下出能人,豈能只有包容沒有責罰。試問哪個近代名家沒有經歷
專過來厲師授,家教屬
,長訓?再雲:天降大任與斯,必先苦其心智,勞其體膚。
體罰其實何嘗不是磨礪心志的一種有效途徑?再者:自古以來最威嚴,最強悍,最能打的部隊哪個沒有體罰做為自己的軍規?
如今的軍校也必然有體罰一說,且是群罰,只有這樣才能打造出鋼鐵意志,鋼鐵漢,戰場一定比罰場更為殘酷。
體罰比愛的教育更有效 辯論賽題目 5
3樓:匿名使用者
體罰違反未成年人保**、義務教育法。古代有提法之後成才的,但現在體罰是一個落後的制度,體罰符合封建主義道德,不符合社會主義道德。封建主義不可能打敗社會主義的。
也就是說你這一方一定會輸。
體罰比愛的教育更有效。可以提什麼問題來反駁這個觀點?
4樓:匿名使用者
如果一個老師體罰了學生,甚至是公開體罰了學生,那麼對他的自信心和自尊心以及身體都是嚴專重的傷害,這個學生屬在這個老師面前,同學面前可能再也抬不起頭來,怎麼辦?
如果這個學生因這次體罰痛恨這個老師,那就很難學好這門學科,會造成偏科,影響升學,怎麼辦?
如果這個學生特別敏感,因此自卑,認為自己一塌糊塗,破罐子破摔,怎麼辦?
如果這個學生本來就不開朗樂觀,會不會變得悲觀厭世?
出現了這類問題,解決方法就只剩愛了.
以上系本人被狠狠批評,差點淪落到處分地步(其實是冤假錯案)後的感受,絕對真實可信.現在的學生心理承受能力都和我一樣差...應該好好保護!
至於家長體罰,如果讓孩子因此認為家長不理解他,和家長對著幹,怎麼辦?
對著幹還能教育好孩子嗎?這不是和初衷背道而馳?
如果孩子正處青春叛逆期,會不會因怨恨(現在有許多孩子心胸不夠廣闊)做出更出格的舉動?
以上繫個人意見,請根據需要適當選取.
5樓:匿名使用者
體罰 比愛的教育更有效copy -問題bai1 。 人都是父母生的都有感du情有思想, 在一個zhi人未得到自己認為的錯誤時dao,侵犯他的尊嚴《即 打 他》 會嚴重影響他以後的思想和生活習慣 這樣的話教育起能是所謂的教育 嗎 《這個觀點就是說 愛,比打更加能讓一個人深思,反省》
問題2.
任何人在做錯一件事情就得受到體罰,這樣的人能夠好好成長嗎,這樣的習慣是不是會帶到他的身上,如果體罰可以這樣教育人 那是不是就不需關心不需要呵護這些了
個人建議, 只是個人角度寫的
僅此參考
6樓:匿名使用者
愛的教育比體罰更有效,體罰很有可能把握不好
力度,你看最近幾年都發內生過體
罰的悲劇容事件,對孩子的發展來說,愛的教育有助於其更好的發展,對於孩子來說,愛的教育不僅僅可以促進其學習,還有助於其全面發展!像皮格馬利翁效應就是一個很好的例子!你可以查些教育心理學方面的知識,會有幫助的!
我就不多說了,祝你成功!
7樓:容毅
體罰別人的話,會不會傷別人的自尊呢?
愛的教育比體罰更有效辯論賽攻辯問題
8樓:未設定使用者歲月
一種情,沉默無抄言,但足以令人為之感bai
動;有一種愛,無怨du無悔,即便是zhi
犧牲一切也不求dao償還.當風雨中的步履已經疲憊,當外界的生活遭遇困難,當心頭的苦衷需要傾訴,有一扇大門永遠為你敞開.儘管這間屋舍並不華麗,但它足以遮擋窗外的風雨,讓你重新燃起對生活的熱情.
這就是家,一個充滿愛的港灣. 記得那是一個雨天.學校放學的鈴聲剛剛響起,同學們就像潮水般湧了出來.
我同樣邁著興奮的步伐奔向接我的爺爺.突然,我感到有人將我猛地一推,我一頭栽進了
愛的教育這本書是誰寫的，《愛的教育》這本書的作者是誰
愛的教育 是義大利作家亞米契斯的作品，被認為是義大利人必讀的十本 之一，是世界文學史上經久不衰的名著，被各國公認為最富愛心和教育性的讀物。朱光潛 豐子愷 茅盾 夏衍等學者曾將此書作為當時立達學園的重點讀物。1986年被聯合國教科文組織列入 具有代表性的歐洲系列叢書 中。1994年被列入世界兒童文學最...
我要《愛的教育》之《傲慢》全文
走路的時候偶然和撥來可西相碰，就要故意用手拂拭衣袖的是卡羅 諾琵斯那個傢伙。他自以為父親有錢，一味傲慢。代洛西的父親也有錢，代洛西卻從不以此驕人。諾琵斯有時想一個人佔有一張長椅，別人去坐，他就要憎嫌，好像玷辱他了。他看不起人，唇間無論何時總浮著輕蔑的笑。排了隊出教室時，如果有人踏著他的腳，那可不得了...
愛的教育中校長是怎樣教育孩子們尊重國旗的
愛的教育中 給我印象最深的是 士兵 這個故事。故事內容是這樣的，校長的兒子去世時正在部隊裡當志願兵，當孩子們放學看到一個拄著柺杖士兵時發出了笑聲，校長對他說 當心點兒！嘲笑一名在隊伍中間，既不能報復，又不能作出反應的士兵，就好比侮辱一個被困住手腳的人，這是卑鄙無恥的。校長告訴在場的孩子們，應該熱愛士...