1樓:
我想這樣做,讀好每一天的書;做好每一天的作業,不讓父母擔心。我愛我的媽媽爸爸。我想這樣做,我愛這樣做。我想這樣做,這想樣我才是個好孩子!
寫一個片段,口語交際(我想這樣做)二年級的,怎麼寫????
2樓:匿名使用者
我想這樣做,讀好每一天的書;做好每一天的作業,不讓父母擔心。我愛我的媽媽爸爸。我想這樣做,我愛這樣做。我想這樣做,這想樣我才是個好孩子!
3樓:匿名使用者
我想這樣做:如果我每天聽一個同學講一個故事,然後我也給他講一個故事,那我就會多了一個故事。這樣我就會有更多的故事。
4樓:沐凌雪摩
i want to do
5樓:優點居
開天結尾你好 謝謝 再見
6樓:恏溡哋e巧尅劦
塞得港省膏鋒鍔從事水稻
小學的二年級下冊口語交際怎麼寫
7樓:筆中從沫
寫作思路及要點:
口頭語言是藉助語音及其變化來傳情達意的,而漢語語音變化是比較複雜的,區別又比較細微,要恰當、準確地運用語言來表達,就必須有較好的語音能力。
正文:
春天裡的發現
老師帶我們去春遊,我看到了春天。春風送暖,冰雪融化,小草偷偷地從地裡 鑽出來了。大地披上了綠色的新裝。
柳樹發芽了,果樹開花了。小鳥在枝頭歌唱,蝴蝶在花間飛舞。啊,它們在美好的春光裡多麼快樂呀!
我的小製作
昨天晚上,我用老師教給我們做書籤的方法做了一個小書籤。我找來硬紙板、剪刀、膠水、畫筆。先把硬紙板剪成長方形。
準備自己畫幅畫,但是我的繪畫能力不強,畫得不好,怎麼辦呢。我皺起眉頭想了想,終於想出了一個好辦法。
把貼上畫貼在書籤上。這樣既能節省時間,又美觀。然後,我把其餘的部分塗上各種各樣的顏色,再寫上幾句激勵我學習的名言,我的小書籤就這樣誕生了。
我的小書籤正面的上半部是兩張笑嘻嘻的娃娃臉,活潑可愛。
下半部是一個女孩兒拿著一金禮品,好像要送給我;背面有 一張米老鼠的貼上畫。貼上畫的上面是我引用的一句名言「不 經十年風霜苦,難得梅花放清香。"以此來勉勵自己刻苦學習。
經我一裝飾,書籤多漂亮啊!
8樓:淵源
老師帶我們去找春天。我們來到田野裡,小草探出頭來還穿了一件綠色的衣服,小花也跟著小草姐姐探出頭來,小燕子從南方飛回來了,正忙著在田野裡捉蟲。金黃的油菜花吸引了許多蜜蜂、蝴蝶。
我還聽到了農民在說「今年的春天真好,種下去的種子一定會豐收的!」。
我們來到菜園裡,看到了農民在種菜,有的種青菜,有的種蘿蔔,還有的種西蘭花。農民們高興地說「今年的陽光真好,種下去的蔬菜一定會大豐收的。」
我們來到果園裡,看到了各種各樣的果樹上面開滿了花,有杏花、梨花、桃花和蘋果花,五顏六色,美麗極了!蜜蜂和蝴蝶忙著在傳播花粉,好像在說「今年春天開的花好多呀!我們忙也忙不過來了!」
春天來啦!春天真美!
二年級口語交際我的手工摺紙怎麼寫
9樓:曉出看華山
你喜歡做手工嗎?把你的一件手工作品帶到學校,告訴同學,你做的是什麼,是怎麼做的。
注意:按順序說。
一、鴨子玩偶
首先要準備好一次性紙杯、剪刀、彩紙、膠水、顏料。然後用塗料將一個紙杯刷成黃色,刷好後晾乾。接著用橙色卡紙剪出鴨子的腳掌、翅膀和嘴巴。
再用螺絲刀在一次性紙杯上扎洞,用繩子把剪好的鴨掌、翅膀和一次性紙杯定型,在串好鴨掌和翅膀的一次性紙杯上剪十字刀口,並把鴨子嘴插入。最後,黏上圓圓的眼睛,鴨子玩偶就做好了。
二、乒乓球地球儀
首先拿一個乒乓球,畫上經線和緯線,比如赤道,30、60度南北緯,極點、本初子午線和180經線等等。然後在兩極極點上扎個洞,這樣地球儀的球就算是做好了。 接著就做地球儀的支架。
最簡單的方法就是用鐵絲折成一個地球儀支架的形狀。最後把球穿進去並調整好支架的外觀,這樣,一個簡單的地球儀就做好了。
三、紙盤時鐘
先把需要的手工材料:紙盤、數字貼紙、雙腳釘、廢紙板、剪刀準備好。然後把時鐘的指標用廢紙板剪好,在紙盤中間戳一個洞,再把雙腳釘固定到紙盤**,時針和分針就做好了。
最後就開始貼數字了,貼數字要先貼好12點、3點、6點、9點,再貼其它的數字。這樣,一個時鐘就做好了!
口語交際二年級下怎麼寫
10樓:淵源
今bai天口語交際課du的內容是「我的zhi小製作」.
一開始是作品展dao示版,同學們的課桌上有盛開的玉蘭權花、有貼畫、有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇動著翅膀的小蜜蜂••••••
接下來,老師讓大家依次介紹自己的小製作.趙一博說:「我做的是天鵝,他希望我們班的同學們飛向自己的夢想.
」我做的是兩個小男孩在踢足球,我希望大家都有一個健康的好身體!••••••••
這節課,我的收穫可真大!
小學的二年級下冊口語交際怎麼寫口語交際二年級下怎麼寫
寫作思路及要點 口頭語言是藉助語音及其變化來傳情達意的，而漢語語音變化是比較複雜的，區別又比較細微，要恰當 準確地運用語言來表達，就必須有較好的語音能力。正文 春天裡的發現 老師帶我們去春遊，我看到了春天。春風送暖，冰雪融化，小草偷偷地從地裡 鑽出來了。大地披上了綠色的新裝。柳樹發芽了，果樹開花了。...
小學二年級語文口語交際該怎麼辦
幻燈片 是幫媽媽做家務呢?還是聽媽媽的話,不做家務呢?同學們,你們說我該怎麼呢?幻燈片 我該怎麼辦?2 想一想 這種時候同學們先要想一想 板書 想一想 小朋友的媽媽為什麼不讓他掃地?小朋友能不能掃乾淨?說的很有道理,可是她的媽媽還不同意呢,我的想辦法勸一勸她。板書 勸一勸 3 勸一勸 1 怎麼說呢?...
二年級上冊口語交際應該聽誰的看圖寫話小作文
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