1樓：筆中從沫
寫作思路及要點：
口頭語言是藉助語音及其變化來傳情達意的，而漢語語音變化是比較複雜的，區別又比較細微，要恰當、準確地運用語言來表達，就必須有較好的語音能力。
正文：
春天裡的發現
老師帶我們去春遊，我看到了春天。春風送暖，冰雪融化，小草偷偷地從地裡 鑽出來了。大地披上了綠色的新裝。
柳樹發芽了，果樹開花了。小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞。啊，它們在美好的春光裡多麼快樂呀！
我的小製作
昨天晚上，我用老師教給我們做書籤的方法做了一個小書籤。我找來硬紙板、剪刀、膠水、畫筆。先把硬紙板剪成長方形。
準備自己畫幅畫，但是我的繪畫能力不強，畫得不好，怎麼辦呢。我皺起眉頭想了想，終於想出了一個好辦法。
把貼上畫貼在書籤上。這樣既能節省時間，又美觀。然後，我把其餘的部分塗上各種各樣的顏色，再寫上幾句激勵我學習的名言，我的小書籤就這樣誕生了。
我的小書籤正面的上半部是兩張笑嘻嘻的娃娃臉，活潑可愛。
下半部是一個女孩兒拿著一金禮品，好像要送給我；背面有 一張米老鼠的貼上畫。貼上畫的上面是我引用的一句名言「不 經十年風霜苦，難得梅花放清香。"以此來勉勵自己刻苦學習。
經我一裝飾，書籤多漂亮啊！
2樓：淵源
老師帶我們去找春天。我們來到田野裡，小草探出頭來還穿了一件綠色的衣服，小花也跟著小草姐姐探出頭來，小燕子從南方飛回來了，正忙著在田野裡捉蟲。金黃的油菜花吸引了許多蜜蜂、蝴蝶。
我還聽到了農民在說「今年的春天真好，種下去的種子一定會豐收的！」。
我們來到菜園裡，看到了農民在種菜，有的種青菜，有的種蘿蔔，還有的種西蘭花。農民們高興地說「今年的陽光真好，種下去的蔬菜一定會大豐收的。」
我們來到果園裡，看到了各種各樣的果樹上面開滿了花，有杏花、梨花、桃花和蘋果花，五顏六色，美麗極了！蜜蜂和蝴蝶忙著在傳播花粉，好像在說「今年春天開的花好多呀！我們忙也忙不過來了！」
春天來啦！春天真美！
口語交際二年級下怎麼寫
3樓：淵源
今bai天口語交際課du的內容是「我的zhi小製作」.
一開始是作品展dao示版,同學們的課桌上有盛開的玉蘭權花、有貼畫、有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇動著翅膀的小蜜蜂••••••
接下來,老師讓大家依次介紹自己的小製作.趙一博說：「我做的是天鵝,他希望我們班的同學們飛向自己的夢想.
」我做的是兩個小男孩在踢足球,我希望大家都有一個健康的好身體!••••••••
這節課,我的收穫可真大!
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