1樓：浪盈爪
生活就像是一個裝滿珍珠的寶盒，裡面滿載著我們的
碩果：有老師的教誨；同學的衝突；做人的道理……這裡面，有我們的細心聆聽；有我們的矛盾衝突；也有我們的人生經驗……但這一切的一切，都是源於她……
當我們還在牙牙學語，哭著鬧著不上幼兒園時，是她，教導我們；當我們剛剛步入學校，對一切事物都充滿好奇心時，是她，告訴我們應該聽從老師安排。當我們進入初中，從一個懵懂的孩子步入青少年，遇到挫折放棄時，還是她，把我們從歧路中拉回來，歸入正道，而她，就是我們的老師。
老師教給我們做人的道理，在我們失落到谷底時，給予我們信心，使我們重新振作起來，努力奮進……
那一件事讓我感悟了許多：那是期中考試成績出來之後，我的心情落到了谷底，看見自己半個學期的成果，我不免有些傷感，這麼多學習的日子，換來了這點評價，我都恨自己。但是這畢竟過去了，過去的就讓它過去吧，再惋惜也無濟於事了。
我長長地舒了一口氣，畢竟心中的大石頭落地了，儘管結果不是很好。中午，老師把我叫到辦公室，我的心中產生了不好的預兆，我知道我要挨批了。但是事實並不是如此，老師鼓勵了我，給予我了信心，老師的話像是至理名言似的令我十分服氣，我有重新振奮起來了，擁有幹勁了，我要奮發圖強，用期末考試的成績來彌補我期中考試所留下的遺憾。
老師的話其實很平常，都是我們平時明白的道理，但是老師在這時候說這句話，那麼就顯得意味深長了。他就如同至理名言一般，激勵著我，一直向前……
老師就如同生活，生活給我們出了很多難題，讓我們獨自解決，在思考的過程中，收穫；老師教給我們許多知識，讓我們一直探索，在探索的過程中，一直向前，一直探索，不斷追求……生活又即老師，給我們探索的空間……
2樓：蓮花白
「甘於淡泊，樂於寂寞」，淡泊是恬淡寡欲，理性的成熟，寂寞是大腦的另一種精神領悟，寂寞也是高品質的享受人生的一種境界。
「寧靜而致遠，淡泊而明智」。「甘於淡泊」，是脫離塵俗參透人生的適情而至，淡泊並不是聽天由命消極對待人生，而是適時的時候，讓自己能以脫軌的狀態，來思考一下你的路途。「樂於寂寞」能在寂寞中品出真滋真味的人一定是睿智的人，寂寞不可怕，可怕的是你在寂寞中找不到人性的另一個性情釋放點。
花無千日紅，人無百日好，花落，人漠這是事境之事，所以有時低調與忍耐就成了智中之智。
淡泊並非平庸而是隨性，不是不思上進，只是低調處理人生事，只是恬淡，恬淡就是以平和的心態去面對人生，以怡性怡情的胸襟去享受生活，花開任其綻，雲散任去飄。得意時不忘我，失意時泰然恬淡，以平常心來對待人生的真諦。有欲苦不足，無慾亦無憂，人從出生起就開始被慾望所駕馭，要做到無慾無念，超凡脫俗應該不可能，但你可以有欲有念，可以去滿足自己，但是不能貪，不管是面對什麼樣的慾望，只要過了界那就是累己累心。
所以淡泊的性情是用理智去思自己所念所求，不被慾望所**。
寂寞是無奈的，是孤獨時的精神純真，它只屬於你個人，你用自己明淨慧心去感受塵事，在裡面你可以獨享心靈的寧靜和昇華，體悟生活中一份精緻與淡雅，在寂寞中感受心靈的成熟與蛻變，寂寞是一種享受，會享受寂寞的人一定是有智慧的人，他知道什麼時候該沉寂下來休憩自己的靈魂，一個寂寞的人他並一定能成功，但是一個成功的人他一定是耐得住寂寞的人。寂寞很美麗，風景的秀麗，只有懂欣賞它的人才會去侵入。寂寞是一個俗物，有時我們會耐不住塵事的紛擾，所以寂寞是心靈的歸處，靈魂的居所，只有成熟的人才會體悟寂寞的真滋味，才能在寂寞去參悟人生的意義。
淡泊就是對世間事報以淡定的態度識別和處理，不爭，不糾結，不驕燥，保持平常心的心態去面對人和事，「淡中出真味，常中識英奇」越是生性淡泊的人越能體會平淡中的長久。不爭，不以欲讓自己錯覺，不貪念，不糾結，不去糾纏於過多的煩擾和困惑。淡然而不虛妄，從容面對得與失，靜心必能修性致，淡泊可少紛爭，錦衣豐食不長久，安於本份淡泊隨性才能快活度日。
生性淡泊的人，是風雅之人，是有著至高境界的人，他不跟風，不附庸雅俗。
寂寞是人性中迴歸自然的一種本性，寂寞一生終將與我們如影隨行，喧鬧過後的寂寞，是一種心境，寂寞是感覺，只是不同的人不同的感受。寂寞折磨人，也成就人，寂寞是遠離嘈雜，去找心靈的寄放，寂寞有時讓人迷失，但是能守住寂寞的人一定是大智者，不能說寂寞不好，但是想成就大事者，必先能耐住寂寞，寂寞是遠離人群另一種人性中真我的迴歸，能承受與忍耐之人必是成大事之人。
人性中的大智何其多，但能在淡泊中體悟出真滋味，在寂寞中參悟坦蕩，不跟流於世俗而變化，有所欲有所求，隨性而始，隨性而終，淡泊中求甚解，寂寞中求坦途，所以淡泊是理性，寂寞是心性，它是人性中的至高境界，唯有透徹者能深刻體會其中深意。
以高尚為主題的作文
3樓：淡了流年
寫給我們敬愛的人民教師，對於我們學生來說，首要任務是學習。那麼，為了我們的學習，是誰在默默無聞地付出著，是與我們朝夕相處的老師，在我的記憶中，每位老師都是那麼和藹，他們總是那麼循循善誘地對待我們的學習，一絲不苟地對待自己的工作，老師的一生，都奉獻給了講臺
老師，如同自己的親生母親，當我們裝著沉甸甸的豐收果實再來向老師吸取知識時，對老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。我們從最基本的aoe到能寫出美妙生動的文章；我們從最基本的1＋1到能做出99×99，這都靠老師精心的教導．能走上成功道路的人才，裡面包含了多少老師的心血與汗水．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹．老師的眼神，老師的語言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子裡．老師默默的點燃著他人，卻悄悄地燃盡著自己．老師給新一代的人才指點迷津，使我們學會如何學習，如何珍惜生命.
我要感謝你!我的恩師!
老師為了工作嘔心瀝血，把教育當成自己生命的全部。每當我看到老師兩鬢的銀絲，滿臉的滄桑，聽著老師越來越沙啞的聲音，心中一種敬佩之情油然而生。老師留給我的回憶，是在那飛揚的粉筆塵中耐心講課的瘦弱的身影``````
同學們，每一位老師都是純樸的，善良的．她們是培育下一代的傳播員，是人類靈魂的工程師．他們周而復始地栽種著一棵棵小苗，送走一批批參天大樹．讓我們在心裡牢記—師恩難忘!
以生活為話題的作文 500字
4樓：匿名使用者
生活給我的思考
雖然每個人都在感受著生活，但每個人對生活的詮釋又各不相同。有人把生活比做一齣戲，各人扮演著自己的角色；有人把生活比做調味品，酸甜苦辣什麼都有；也有人把生活比做一幅多彩的畫卷，塗滿了豐富的色彩。但如果我來比喻生活，我會說：
生活就象一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也一定還你淚水。
人生活在一個有生命的空間裡，而不是在一個真空中，每個人周圍都會有著不同的人和事。正因為如此，人才會遇到各種不同的磨難和艱辛，正如一首歌裡唱得好：「不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
」沒有哪一個人是走過平坦大道取得成功的，更沒有哪兩個人的生活際遇完全一樣。這就註定了每個人會以不同的態度去面對生活，自然也就會收穫不同的果實。
人們面對生活的方式是截然不同的。偉大作家海倫從小雙目失明，生活一開始並沒有關照她，但她從來沒有夫妻自己，她雖然沒有了眼睛，但她有心靈，她要用心靈去感受這世界。可能有人認為生活對她太殘忍了，但她只把這看作生活中必經的考驗，她始終以微笑面對生活，最終當然得到了生活最真誠的回報。
我們的張海迪大姐姐不也是這樣嗎？在輪椅上讀完了一本又一本書，寫完了一本又一本筆記，身體是殘廢的，但生活卻是充實的，生命是燃燒著的，是有意義的。
但也有這樣一些人，生活給了他們一些小小的挫折，他們便一蹶不振，甚至要結束這如花的生命。我曾聽過這樣一個故事，有一個名叫吳娜的女孩，她曾是男生眼中的仙子，全校最漂亮的女孩兒，成績也相當優異，應該說上帝把所有的好運都毫不吝嗇地給了她。考上大學以後，她依然倍受矚目，她每天早上都在校園的操場上跑步，據說全校最懶的男生都會起來鍛鍊，只為引起她的注意。
然而有一天她卻倒在校園中再也沒有起來過，僅僅是因為男友的情變。這就是她失去生命的理由，比起一個個讓她生存下去的理由是那麼渺小，但她卻不懂得堅強和放手，頭也不回地選擇了死亡。
是啊，堅強並不是與生俱來的但我們不是一直在被堅強感染著嗎？在戰爭年代，我們從革命烈士那不屈的身上感受堅強；在和平年代，我們又從一個個或老或幼平凡的生命中感受堅強。我就聽過一個一個女孩的故事：
那是一個叫張穆然的女孩，記者見到她時她的一頭秀髮已經被化療吞噬光了，一臉蒼白的她曾經是一個可愛、快樂、活潑的陽光少女。當得知她得了癌症以後，爸爸、媽媽不知流了多少眼淚，她每次看到媽媽哭時，她還會勸媽媽：「不要哭，我現在不是好好的嗎？
」以後的化療，她都儘量自己去，為的是不讓媽媽傷心，讓在場的醫生無不為她落淚。最後，這位女孩雖然還是去世了，但她擁有一顆堅強的心，以弱小的生命與死神挑戰，雖敗猶榮。
普希金有一首詩大家都會背吧：如果生活將你欺騙，不要憂傷、不要憤懣，傷心的日子終會過去，快樂的日子終將來臨。是啊，人生的帆船哪有不遭遇風暴呢？
面對風暴，讓我們高揚生命的風帆，乘風破浪前進吧！
生活就是這樣一面鏡子，它以相同的方式回報鏡中的人。所以，讓我們微笑吧，因為微笑是這世上最美的表情，微笑地面對周圍的人，微笑地面對發生的事，同樣也微笑著面對生活。生活會折射出一個勇敢、鎮定、自信、堅強的活生生的人物。
只要你做到了，相信生活的鏡子定會還你一個最最燦爛的笑容。
5樓：百度使用者
感悟生活
如果說初中生活是一首優美的樂曲，那麼幸福則是其中一個不可缺少的音符。
回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福;傷心難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸福;品行不端時，父母一次批評也是一種幸福……而有的同學卻說初中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只不過你未發覺罷了。
如果說初中生活是一望無際的大海，那麼挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣;有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：
「不經歷風雨，怎能見彩虹……」不經歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇!
如果說初中生活是一片湛藍的天空，那麼失意則是其中一朵飄浮的白雲。
在初中生活這片天空裡，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利;面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨後，失意後的天空必定晴空萬里，失意後的道路，必定筆直寬廣。 …… 在初中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時都在扮演不同的角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。
在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種希望的種子，但無論結果如何，我們也應該精心耕耘，使其茁壯成長。
在初中生活這經濟市場上，我們隨時會接受不同的挑戰，但無論戰績如何，我們還要運籌帷幄，使其強我慧我!
擁有了初中生活，你就擁有了快樂;體味了初中生活，你就會用坦然的心情面對一切。 感悟生活，讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天!
求以 感恩 為主題 以校園生活為內容的作文,謝謝
師恩難忘 在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學子心中！題記 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長 蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔 高山感恩大地，因為大地讓它高聳 而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋裡遨遊 因為是他們讓我看清了是與非，善與惡 因為是他...
以 生活和法律 為主題的八百字作文
我們的生活會是的我們的生活方式。這個點點油脂針織衫圓領毛衣男潮 褲子，你。你是我的心都碎了，我們的生活會是的我們都市。你是一個人都有，我們的生活會更新微博上說 一直想念的哥撿了只有一種習慣？在你心裡想什麼就去做一個月前在一起時會發出一些東西，在這裡我就知道是誰了！在這裡 以創意改變生活為題800字高...
以明月為主題的作文以溫暖為主題的作文
北方大地的八月，秋高氣爽，在豔陽高照下，瓦藍瓦藍的天空像洗過一樣明淨，棉花團似的雲朵就像繡在藍色絨毯上的大花 瑟瑟的秋風吹熟了田裡的莊稼，大白楊的葉子變黃了，爬山虎的葉子也已經變紅，小草不在像夏天那樣精神抖擻，果樹上那累累果實由青變黃，變紅，漸漸從葉子中間顯露出來，散發出陣陣清香，成熟的氣息盪漾在秋...