誰能通俗地解釋一下管理學的費德勒模型

1樓：靠名真tm難起

費德勒的權變模型是指，有效的群體績效取決於兩個方面的恰當匹配：

1、與下屬發生相互作用的領導者風格；

2、領導者能夠控制和影響情境的程度。

該模型基於這樣的前提假設：在不同型別的情境中，總有某種領導風格最為有效。這一理論的關鍵在於道德界定領導風格的不同以及不同的情境型別，然後建立領導風格與情境的恰當組合。

關於影響領導效果好壞的情境因素，菲德勒認為有以下3個方面：

1、領導者與被領導者的關係。這是指下屬對其領導人的信任、喜愛、忠誠、願意追隨的程度，以及領導者對下屬的吸引力。

2、工作任務的結構。這是指下屬擔任的工作的明確程度，是枯燥乏味的例行公事，還是需要一定創造性的任務。

3、領導者所處職位的固有權力。這是指與領導者職位相關聯的正式職權以及領導者從上級和整個組織各個方面所取得的支援程度。這一地位權力是領導者對下屬的實有權力所決定的。

2樓：青檸喲喲

管理學的費德勒模型解釋具體如下:

有效的群體績效取決於兩個方面的恰當匹配：其一是與下屬發生相互作用的領導者風格;其二是領導者能夠控制和影響情境的程度。

通俗的說就像：家長管孩子，一方面家長與孩子的溝通很重要（相互作用），另一方面家長自身的言傳身教也在潛移默化影響著孩子，在無言的為孩子樹立榜樣（自身控制）。而這兩方面是相得益彰的，如果自身沒做好，教育就沒有說服力，溝通就出問題了；溝通沒做好，會產生誤會，不能相互理解，產生牴觸情緒。

3樓：小媛

費德勒的權變模型意味著有效的團隊績效取決於兩個方面的適當匹配：

1、與下屬互動的領導風格；

2、領導者能夠控制和影響局面的程度。

該模型基於這樣一個假設：在不同型別的情況下，總會有某種最有效的領導風格。這一理論的核心是界定不同的領導風格和不同的情境型別，進而確立正確的領導風格和情境組合。

對於影響領導效能的情境因素，菲德勒認為有三個方面：

1、領導者和領導者之間的關係。這是指下屬對領導的信任程度、愛心程度、忠誠度和追隨意願，以及對下屬的吸引力。

2、工作任務的結構。這是指下屬工作的清晰程度，無論是枯燥的日常工作還是創造性的工作。

3、領導者職位的內在力量。這是指與領導職務有關的正式權力，以及領導從上級和整個組織各方面得到的支援程度。這種地位和權力是由領導者對下屬的實際權力決定的。

擴充套件資料：

費德勒權變模型意義：

1、這個模型特別強調效果，強調為了領導有效需要採取什麼樣的領導行為，而不是從領導人的素質出發強調應當具有什麼樣的領導行為，這無疑為研究領導行為提供了新方向。

2、這個模型的重要之處是將領導行為和情境的影響、將領導者和被領導者之間關係的影響聯絡起來。它表明並不存在著一種絕對的最好的領導形態，企業領導人必須具有適應力，自行適應變化的情況。

4樓：企業內訓師

管理學名詞。也叫費德勒的權變模型。

費德勒的權變模型(fiedler contingency model)是指，有效的群體績效取決於兩個方面的恰當匹配：其一是與下屬發生相互作用的領導者風格;其二是領導者能夠控制和影響情境的程度。該模型基於這樣的前提假設：

在不同型別的情境中，總有某種領導風格最為有效。這一理論的關鍵在於道德界定領導風格的不同以及不同的情境型別，然後建立領導風格與情境的恰當組合。

簡單的說就是，領導如何建立適於員工的領導風格，從而激發員工積極性，創造價值。

5樓：匿名使用者

通俗的說就像：家長管孩子，一方面家長與孩子的溝通很重要（相互作用），另一方面家長自身的言傳身教也在潛移默化的影響著孩子，在無言的為孩子樹立榜樣（自身控制）。而這兩方面是相得益彰的，如果自身沒做好，教育就沒有說服力，溝通就出問題了；溝通沒做好，會產生誤會，不能相互理解，產生牴觸情緒。