1樓：銘刻
我認為沒什麼意義，當然也是我個人的觀點。如果非說有，那可能是我見到了很多高中見不著的儀器，也有機會擺弄那麼兩下。
2樓：沉夜孤星
沒什麼意義吧，我覺得並沒有得到鍛鍊啊，那些東西都已經很清楚了，我覺得沒必要，特別是很多人一起做的實驗，魚目混珠。
3樓：沉夜孤星
實驗並不僅僅是為了證明東西。實驗、觀察本身也是實驗中的一個重要的過程。例如雙縫干涉實驗，觀察獲取實驗結果這一過程本身就會引起波函式的坍塌，使得不確定的解變為確定的。
再例如不確定性原理，就是在實驗過程中發現的。實驗的手法、測量某一個變數這一過程也會影響一個物體。所以至少在物理實驗中，實驗不僅僅是「證明已存在的東西」，而且具有更加重大的意義。
4樓：百度使用者
熟悉流程，操作儀器，看看反應特徵...非常期待每學期的各種實驗課...還有真的大家一起做實驗對新手很有幫助…實驗空隙坐在一起，討論下一步怎樣怎樣…或者聊天都挺有意思的啊，還有各種奇形怪狀的儀器試劑反應特徵都非常有意思啊！
5樓：寶54986頸腥
大一小學弟不請自來，現在大學物理實驗這門課最大的詬病就是，它與大學物理課並不同步。如果什麼都沒學，也不知道原理，僅憑課前預習突擊看懂的一點並不詳細的實驗介紹，靠猜想和推測去理解原理，然後操作自己並不知道是什麼的儀器，記錄不知所云的資料，經過近乎無意義的計算來得出奇怪的結果，我不知道學它有什麼意義。順便，在資訊時代，人工抄寫實驗報告已經失去了意義，效率低下，出錯的可能性也很大，文字量更是讓理工科生難以接受，就算換成列印的實驗報告，也可能稍微會好一點。
說到意義，它的意義貌似很沒有存在感，完全只是為了走個形式誒。如果真的這麼想，我感覺我們也就這個水平了，我在這樣的一個學校上學，本以為學術氛圍不會差，萬萬沒想到「我比他們不知道要高到**去」，甚至感覺「沒人能跟我談笑風生」。嗯，閒言少敘，咱把話題扯回來。
大環境下，「那幫蟲子」一邊覺得實驗沒用，一邊在文庫裡找前輩們留下的「寶貴財富」，除了想拿專業第一的，基本都是這樣。但是，對於真正想學習的人來說，它們還是比較有用的。它們可以激發我們的好奇心，讓我們專門查閱資料，摸清摸透實驗原理所需的知識（貌似也就我有這個閒心了吧）等等。
6樓：辰星
掌握原理，讓儀器的運作對你透明，體會**的感覺。有時需要用分析的思維，解決你遇到的意外情況。遺憾的是實驗課限制了時間，不能好好測試一番，從而以上都難以實現，唯有課前琢磨透徹——這又是「不划算」的，看書、自主研究、寫作之類的很多事情做起來比這些刺激多了。
7樓：寶寶95410略日
如果非要說的話，感覺大物實驗課設定的最大意義是掌握實驗的基本方法、誤差分析的基本理論以及培養一定的科學思維。但是在我們這裡（就不說是**了）大物實驗課完全變成了一門只靠抄報告就能拿高分的課程…實驗原理基本搞不懂，去了以後也是模仿老師演示的操作步驟去操作儀器。最後的資料不好也關係不大，只要誤差分析寫得好、寫得多，優減就是屬於你的，最後期末甚至可能混個免考。
整個過程體驗很差（至少對我來說）對我們來說，寫報告寫個3小時家常便飯。有的大佬甚至每次可以寫十幾頁…
8樓：炒蛋哥
用來練字還可以。它又不像當初高中生物化學(我如今大學不接觸的科目)那樣用來在高考時對高考生進行篩選。也許用來鍛鍊人的嚴謹態度？我覺得bug已經在鍛鍊我了…
你認為文化的存在到底有何意義
文化是一個民族進步的根本,是一個民族的靈魂,沒有文化的民族何談進步。對於我們而言,知識就是力量,擁有良好的文化教育,你將來的的路才有可能走的更遠。努力學習文化知識,會使你的未來充滿希望。文化既有先進的文化也有落後的文化,先進的文化能給我們人類文明發展提供很好的建議,以及帶領我們走向更好的中國特色社會...
關於大學的意義，大學，到底有什麼意義
大學生活是人一生中最重要的時期之一，它為將來人生奠定著目標方向 事業基礎，也對一個人的感情生活 文化內涵起著至關重要的作用。具體而言，大學生活對人生的意義有下面一些方面 一 大學生活是人生的重要篇章。在以後的人生中，當你回憶起大學生活時，你會感覺那是相當美好的一段生活。二 大學生活所學的知識 建立起...
讀大學有什麼意義，讀大學到底有什麼意義
上大學的意義到底是什麼？聽聽普林斯頓校長怎麼說 也許現在的大學生很羨慕上個世紀的大學生，最主要的原因是學有所用，即能端到 鐵飯碗 從此一輩子吃穿住看病不愁。那為什麼現在就不行了呢？我個人認為 主要原因是我們要縮短與世界先進水平的差距，要三步並作兩步，把發達國外過去近百年甚至幾百年的歷史發展程序在幾十...