1樓：匿名使用者
開頭引出下文,中間寫出故事,結尾總結
2樓：匿名使用者
有很多篇，寫事寫人寫景的都有。你可以挑一篇~
好就採納吧~
一清早，掀開窗簾看看，窗上已撒滿了水珠；啊，好極了，又是個下雨天。雨連下十天、半月、甚至一個月，屋裡掛滿萬國旗似的溼衣服，牆壁地板都冒著溼氣，我也不抱怨。雨天總是把我帶到另一個處所，在那兒，我又可以重享歡樂的童年。
那時在浙江永嘉老家，我才六歲，睡在母親暖和的手臂彎裡。天亮了，聽到瓦背上嘩嘩的雨聲，我就放了心。因為下雨天長工們不下田，母親不用老早起來做飯，可以在熱被窩裡多躺會兒。
我捨不得再睡，也不讓母親睡，吵著要她講故事。母親閉著眼睛，給我講雨天的故事：有個瞎子，雨天沒有傘，一個過路人見他可憐，就打著傘送他回家。
瞎子到了家，卻說那把傘是他的。他說他的傘有兩根傘骨是用麻線綁住，傘柄有一個窟窪。說得一點也不錯。
原來他一面走一面用手摸過了。傘主笑了笑，就把傘讓給他了。
我說這瞎子好壞啊！母親說，不是壞，是因為他太窮了。傘主想他實在應當有把傘，才把傘給他的。
在熹微的晨光中，我望著母親的臉，她的額角方方正正，眉毛細細長長，眼睛謎成一條線。我的啟 蒙 老師說菩薩慈眉善目，母親的長相一定就跟菩薩一樣。
雨下得越來越大。母親一起床，我也跟著起來，顧不得吃早飯，就套上叔叔的舊皮靴，頂著雨在院子裡玩。我把阿榮伯給我雕的小木船漂在水溝裡，中間坐著母親給我縫的大紅「布姑娘」。
繡球花瓣繞著小木船打轉，一起向前流。
天下雨，長工們不下田，都蹲在大谷倉後面推牌九。我把小花貓抱在懷裡，自己再坐在阿榮伯懷裡，等著阿榮伯把一粒粒又香又脆的炒胡豆剝了殼送到我嘴裡。胡豆吃夠了再吃芝麻糖，嘴巴乾了吃柑子。
大把的銅子兒一會兒推到東邊，一會兒推到西邊。誰贏誰輪都一樣有趣，我只要雨下得大就好。下雨天老師就來得晚，他有腳氣病，穿釘鞋走田埂路不方便。
老師喊我去習大字，阿榮伯就會去告訴他：「小春肚子痛，睡覺了。」老師不會撐著傘來找我。
母親只要我不纏她就好。
下雨天，真好
那天早上又下雨了，因為我家前面的公路正在修，所以我要繞行遠去上學。
繞那麼遠的路，到學校得半個小時，即便打著傘，全身也會被雨水打溼的。媽媽二話也沒說，便主動提出送我去上學。於是我們母女倆一人披著一件雨衣，騎著一輛自行車出發了。
我現在長得跟媽媽差不多高了，若不是下雨，我都可以騎車帶媽媽了。媽媽騎著自行車，吃力地蹬著，還不時回頭問我：「淋著了嗎？
把雨衣往下拽拽，蓋住腳，別淋溼了鞋子。」「哎，知道了。」我不耐煩地答應著。
媽媽試圖扭過頭看看我的腳淋著沒有，可是雨衣擋住視線，她怕不安全，不敢朝後看了。
媽媽越騎越慢，我卻擔心上學遲到，媽媽知道我的心思，就猛蹬幾下，到了離學校還有差不多一百米的地方，我讓媽媽停下，媽媽先撐開傘，遞給我，又從我身上扒下雨衣，催促我趕快邁到高一點的地方，怕我溼了鞋，上課時被水泡著腳。我打著傘走到學校門口時，回頭看了一眼，只見穿著雨衣的媽媽還站在雨中，還在望著我。她的腳站在雨水裡，朝我揮揮手，意思是叫我趕快進學校。
我看見媽媽的頭髮已經溼得貼在臉上，我的心裡一酸，趕緊扭過頭進了學校。我彷彿也看到媽媽調轉車子，那個小藍點消失在茫茫雨幕中。
一對母女在雨中緩緩騎車上學的身影，也許是最普通最常見的了，但在我眼裡，卻比任何東西都珍貴，那是什麼都買不到的。雖然秋雨打在我的臉上很涼，一陣陣帶著寒氣的風吹著我，但是我覺得，這比坐在豪華的轎車裡還要暖和，因為媽媽那顆愛我的心，像火爐一樣，讓我覺得無比溫暖。
秋雨，承載著一個母親對女兒的愛呀，你能否數清在這場秋雨中，一共滴了多少雨滴嗎？你數不清的，而母親的愛，同樣是無限的。
一場秋雨，一片母愛。
【閱讀簡批】
秋雨細下,往往勾起人無限回憶,作者同樣以回憶敘事的方式描寫了一個雨天上學的過程.平凡的故事記敘平凡的人物,卻寫出了不平凡的愛.母愛是大凡歌頌的寫照,作者擷取生活中的平凡瑣事,用細膩的文筆,細緻的描寫,刻畫了一位母親對兒女的關愛之情.
文章以對話寫出自己對母親的態度,同時書寫了母親任勞任怨的高大形象.中心明瞭,主次分明,結構完整,語言樸實無華,形象鮮明地將一幅秋雨圖展現於讀者面前,讀來令人感動.
【發展等級】
素材**於生活,善於觀察是作文的立足點,善於觀察生活的人才能寫出真實感人的篇章.作者不外乎這一點,\'只見穿著雨衣的媽媽還站在雨中，還在望著我。她的腳站在雨水裡......
頭髮已經溼得貼在臉上\',由此可見作者在平日生活中是多麼細緻.而這細節的刻畫正是這篇作文的成功之處.
下雨天，真好
忘了在哪篇文章看到這樣一段文字：十幾歲人的心扉是一扇玻璃窗，雖然晶瑩透明但裡面卻掛著厚厚的簾子，裡面的人總是伸著頭，向外張望，想跳出玻璃窗，闖進外面的世界；外面的人總是想掀開簾子，往裡面窺探，打探裡面的情況。
但這扇玻璃窗卻似乎是一堵不可逾越的銅牆鐵壁。
初三了，我被繁重的學業壓得喘不過氣來，脾氣也變得暴躁起來。站在一旁的父母滿臉關切，越是這樣，我越覺得心煩，我們之間已經有了一扇不薄的玻璃窗隔著。
但那一次……
我撐著傘，獨自等候在悽悽冷冷的簡易候車亭下，但那豆大的雨點並不是這把小小的傘可以抵擋的，風幾次吹翻了傘，雨水打落在我身上，浸溼了書包，可我顧不上這一切，只是想：媽媽怎麼還沒來？
放學已經差不多一個小時了。
這雨卻越下越大，雨點打落在泥土裡，形成一灘爛泥。暴雨中的街頭，穿梭著點點傘花，卻沒有一點是屬於媽媽的。雨聲、叫喊聲、車鳴聲、泥漿聲，天地之間彷彿混為一體，凌亂而模糊。
我覺很冷，冷至心肺。可媽媽還是沒來，會不會出了什麼事呢？我有點擔憂了。
最近生活比不上往日了，父母面臨下崗的危險，家裡人忙成一團，根本沒太多時間來理會我的中考，父母也只是偶然一兩句簡單的詢問，他們讀不懂我的心。唉！這雨，你下吧，下吧……
不知過了多久，正在我想闖進這雨幕冒雨回家的那一刻，一句話從雨簾裡清晰的冒出來，雖然雨聲喧譁，但這句清晰的話如在我心頭想起，那麼親切――「兒子，媽在這邊。」我彷彿從睡夢中驚醒，不由自主的向雨中那模糊而又熟悉親切的身影奔過去，一頭扎進媽媽的懷裡，無限的哀怨竟渙然冰釋。媽媽把我緊緊樓在懷裡，時間彷彿隨空氣的凝固而停止了！
我們一路走著。媽媽先解釋遲來的原因，接著坦然的向我講了近來家裡發生的一些事。我也將自己的心事全道了出來。
我們母女倆很久沒有像現在這樣談話了。在談話中我們說了彼此的內心感觸，我開始讀懂了媽媽，我感覺到媽媽也漸漸的讀懂了我。
風停了，暴雨也結束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃窗也被雨後的那片殘陽融化了。太陽在遠處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。
這個雨天，拆卸了我和媽媽間的那扇玻璃，彼此看清了對方。
我要感謝這個雨天，因為我讀懂了媽媽。
下雨天，真好！
【閱讀簡批】
兩代人之間的代溝在現實生活中是極為普遍的現象了,而且是現實生活中嚴重危及親子關係的直接導引.作者記敘自己放學後等,怨,解的過程,真實地反應了現代親子生活的代溝,道出瞭如何解決母女間誤區的心裡.文中語言質樸平實而又飽含感情,插敘手法運用得當,層次分明.
文章開頭並非平鋪直敘,而是引用一段文字以懸念的寫法暗喻了\'一堵不可逾越的銅牆鐵壁\',讓讀者帶著問題自覺地向文中尋求答案.結尾卒章顯志,給文章以畫龍點睛的效果.
【發展等級】
文中兩次用到了\'混為一體\',前面的\'混為一體\'給人的是\'冷\',而後面的\'混為一體\'給人的卻是\'沒有距離\'.鮮明的對比在文中起到了承上啟下的作用,同時給人的是行文節奏上美感,這是文章的一大亮點,即由此,原本平淡的文章也富有了內涵,這是種不可欠缺的內在美.
3樓：匿名使用者
下雨天的故事作文600字
4樓：養家的寫手
夏天裡的一天，天空不再是燦爛的了。天上的雲，灰濛濛的，眼看就快要下雨了。
轟隆隆、轟隆隆……天空傳來了一陣陣響亮的雷聲，都快把耳朵給震壞了。不好要下雨了我要快點回家，我趕緊收拾好書包，快速的往樓下跑，我剛跑到樓就下起了小雨，突然天空傳來了一聲比一聲更加響亮的雷聲把站在樓下的膽小女同學給嚇壞了。忽然我看見了小y同學，我走過去拍了拍她的肩膀說，小y同學你沒帶傘嗎？
小y同學說我沒有想到今天會下雨，所以有沒帶傘來，我說我帶了兩把傘，給你一把。小y同學結果了我的傘，我又說小y同學你快回家巴，不然雨會下大了的。小y同學接過了我的傘說了聲謝謝就快速的離開了。
我也快速跑到了自行車棚裡從書包裡拿出了雨衣穿上，我剛走出校門口，突然，嘩嘩譁、嘩嘩譁……天空開始下起了大雨，大雨接著就變成了暴雨。遠處，幾座高樓大廈在雲霧裡若隱若現，最後就看不見了，暴雨把一切都給蓋掉了。彷彿要吞了整個世界一樣。
天上一邊下著暴雨、一邊出現閃電、一邊打著響亮的雷。於是我加快了速度，雨下的太大了路上的水也積越深，當我走到一個橋洞的時候我看見橋洞的積水已經很深了，有幾輛小汽車冒著水深的危險向前衝，結果都息了火。我看到後只能在橋下等待，有幾個膽子的同學把自行車騎的飛快一下就過去了漸起了一個大浪花。
幾個膽子的幾個同學過去後回頭對我說你不幹過了嗎？你的自行車過去沒問題，在說你的自行車比我們的好還不幹過嗎？於是我騎上自行車加快了速度向前衝了過去，也起了一個大浪花，雖然我也過去了但鞋子，褲子都溼了。
下雨天的故事作文350字左右
5樓：匿名使用者
一天放學後，小明哼著歡快的小曲走在回家的路上。一抬頭，發現天上已經佈滿了烏雲。小明想：「哎呀，要下雨了，我得趕快回家，免得被雨淋溼了衣服」。想到這兒，他就飛快地跑起來。
當他跑到家門口時，發現鄰居王奶奶家的被子還掛在晒衣繩上。他心想：「王奶奶年齡大了，忘記收回被子了？
下雨前不收回的話，被子就被雨淋溼了，那還怎麼蓋啊？」。於是他趕忙上前敲門，連敲了
五、六下，沒人開門，看來王奶奶是沒在家裡，這可把小明給急壞了。
小明靈機一動，想出了一個好辦法。他趕緊開啟房門，把王奶奶家的被子收回自己家，又拿起筆寫了一個字條，貼在王奶奶的家門上：「王奶奶，天要下雨了，您沒在家，我先把您的被子收回我家了，請您回來後來我家裡取。
」王奶奶回來後，高興地對小明的媽媽說：「小明真是個既聰明又懂事的好孩子。」
下雨天攙扶老人回家的作文，下雨天摔倒的老人作文 二年級200字
有一天放學 天bai下著濛濛大雨，送du老奶奶回家。我和zhi丁丁撐著一把dao傘回 家。這時,我和丁專丁突難看見一位白屬發蒼蒼的盲人老奶奶，身上 沒帶雨傘,手裡只柱著根柺杖,這位白髮蒼蒼的盲人老奶奶在大 雨中一步一滑艱難地走著。我想 我是少先隊員應該幫助別 人。我就對丁丁說 我們是少先隊員應該幫助...
武藝下雨天的簡譜，武藝下雨天簡譜
2l滾。不喜歡別來回答。下面迴歸正題。簡譜沒有，最近吧裡貌似有人發帖說讓午飯自己配簡譜。我現在也在試著配配。不過我是吉他，在等下應該有了 還不知道簡譜呢，不過知道歌詞！下雨天 演唱 武藝 昨天已悄悄走遠 成為夢中的畫面 於是期待明天 我像個孩子趴在了窗前 看這世界 憂鬱的灰色的天 像我心情的浮現 看...
下雨天的個性簽名，關於 下雨天 的個性簽名！
雨下個不停，心溼了一地，該怎麼去忘了你雨水，從雨傘間隙裡化作天使般的淚，溼了一地。一直不喜歡雨，可那討厭的雨卻偏偏下個不停，打著傘獨自站在雨中，手卻無力地下垂。打著傘，淋雨 下雨天，突然好想出去淋雨，好讓自己清醒點。昨天下雨 今天放晴 我們的愛也不過如此。下雨天，依然一個人.雨紛紛，舊 故里草木深，...