1樓：匿名使用者
1.嚴謹的佈局：
正所謂萬事開頭難，不過只要開了個好頭，這篇作文就會很好寫了。
鳳頭：是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結合，要通過開頭使下文有可寫之處，開頭要達到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，擬人等修辭手法，並且通過這些修辭手法，而統領全文主旨。
豬肚：在一篇上好的文章中，分段都會恰到好處，而當文章中只有一大段或兩三段時，這篇文章即使文采再出眾，也不會有太高的分數，因為閱卷老師在判卷時，每三分鐘就要判出一份作文，工作量相當大，如果不善於分段，閱卷老師可能失去耐心，從而看不完，就會草草的給出分數。所以，在我看來，一篇文章至少要分 6-8個段，但不是一行或幾行一段，而是要看起來像豆腐塊，一塊塊整齊的排列在一起，使文章緊中有鬆，鬆弛有度。
要看上去整篇文章是一個整體，而不是零散的。
豹尾：在文章的最後處，應當讓主題更突出鮮明，昇華主題思想，使豹尾抽起來!或讓人感到峰迴路轉，柳暗花明或更進一步的特殊效果。
在文章末尾，應當再次點題，緊扣中心思想，讓貫穿始終的中心思想繼續延伸，引人深思。特別是要在結尾處，與開頭形成呼應，對比，遞進等等，來引發閱讀老師的共鳴!
2.細膩的文筆：不管是記敘，議論還是散文;不管是寫人寫事還是寫景。
都要用細膩的文筆呈現出來，使文章中點更突出，讓閱卷老師在看試卷的過程中，有深思，放慢閱讀速度和重複閱讀的情況出現，讓閱卷老師身臨其境，從而使文章更具靈性。
3.貫穿始終的思想感情：在一篇佈局格式上很得當，錯落有致的文章上，還必須要有一條貫穿始終的思想路線，這條線就像魚的脊椎一樣重要，這條線一定要清晰，明確，千萬不可含混不清。
2樓：萬物0皆空
放學後，我看見桌放著一盆剛包好的餛飩，這些餛飩像―個個彎彎的小月亮看著就惹人憐愛。
我連忙對媽媽說：「媽媽，今天吃餛飩啊！讓我來下吧！
」媽媽笑著對我說「好啊，你也來做做家務活。」於是，她開始手把手地教我下餛飩，媽媽先讓我把煤氣灶開啟，倒進自來水燒水。過了一會兒，水燒開了．我把鍋蓋開啟，只見一股熱氣冒了出來，水裡還翻騰著許多小泡泡呢！
一個泡泡破了，另一個泡泡又冒了出來。
我把餛飩一個一個放進鍋裡，媽媽告訴我，要從鍋的旁邊放起，讓它哧溜一下滑下去，免得讓濺出來的開水燙到手，還要用湯勺在鍋底輕輕溜溜，這是為了不讓餛飩粘在鍋底或幾個餛飩粘在一起。於是，我按照媽媽的話做了起來，做好了我才發現：原來，下餛飩還有這麼多重要的細節呢！
媽媽還告訴我：等餛飩浮起來後要再加半碗水。過了—會兒，我開啟鍋蓋—看，啊！
餛飩全都浮起來了！熱氣騰騰的，於是我又加了半碗冷水，繼續燒了個個小泡泡會兒美味的餛飩新鮮出爐了。
我把熱氣騰騰的餛飩手捧上一碗獻給我親愛的媽媽媽媽笑著直誇我燒得好盛在了碗裡，雙自己下的餛飩感覺就是不—樣！
小學生三年級作文250字左右
3樓：匿名使用者
可愛的小螞蟻
我吃過飯，作在家裡寫作業，正在寫字的時候老感覺有什麼東西在脖 子裡亂動。有些不舒服，我叫來媽媽，媽媽幫我把那個小東西拿了出來，我定睛一看，竟然是一隻小螞蟻。
我 把小螞蟻放在地上，它在地上轉了一會，朝著一個方向走去，天啊！螞蟻還知道回家的路啊？我仔細觀察著它，走到我寫字檯的下面鑽進一個小洞裡，過了一晌，都 沒螞蟻出來，我就放棄了，繼續寫字，沒在乎那隻小螞蟻。
寫完了就出去完，回家吃飯的時候，我再次發現小 螞蟻的蹤跡。這次不只是有一隻小螞蟻，有一大群呢。我這次觀察著，過了一小會，許多螞蟻朝一個方向出發，到了我們今天吃飯的地方才停下，原來他們發現了我 弟弟今天掉在地上的大米，無數個螞蟻開始自己的工作。
每個螞蟻都馱著一顆大米，大米對螞蟻來說還是不小的，要比螞蟻大上一兩倍，他們馱著大米返回家裡，頭 上的兩個觸角一動一動的，我不知道它們在說什麼，但是我群頂它們在說話。
小小的螞蟻，力氣不小，有著特 異的語言。螞蟻很可愛
4樓：匿名使用者
遵規守紀，做一個文明的小學生
俗話說，「沒有規矩，不成方圓」，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。
俗話說，「沒有規矩，不成方圓」，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的小學生首先要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
同學們，我們已經步入人生最美的「花季」，青春的花朵已經在我們的生命之樹開始綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界也是我們的！歌德說過: 「要成就一番偉大的事業，總要從青春時代做起。
」那麼，面對美好的青春年華，面對美好的明天，作為小學生的我們該準備做些什麼呢？
首先，作為新時代的小學生，要做到遵紀守法，做現代文明的小學生。要學會守法。同學們要珍惜自己的生命，遵守交通安全法制等，在學校也不要玩危險遊戲，更不要追逐打鬧。
有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。
但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
其次，要遵守社會公德。 講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。比如：
在教室裡，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，最近學校裡追跑喊叫的現象較為嚴重，妨礙了其他人學習、工作或休息，更重要的是嚴重影響了學校的形象；不能在建築物上或課桌椅上亂刻亂畫。
還有，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。
遵守交通規則，不逆行馬路。形成各種良好的行為習慣，特別是不亂丟亂扔。
古人云：「不以惡小而為之，不以善小而不為」，人不可能一次就犯很大的錯誤，而是一次犯一點，一次犯一點，慢慢積累，就會犯大錯誤。因此，同學們，讓我們在道德行為方面，言行文明，尊重他人，樂於助人，保護環境，一言一行都以《小學生守則》和《小學生日常行為規範》嚴格要求自己，自覺養成遵規守紀的好習慣，做文明小學生。
讓我們大家行動起來,使美麗的校園成為求知的樂園，快樂的天地
小學三年級上冊作文寫有道理的童話故事250個字左右
5樓：樹影搖曳丨
美麗的森林裡住著四個好朋友,大象、小馬、小熊、小豬.有一天它們聚在一起,小豬說：「你們各有什麼本領?
」大象說:「我可以舉起很重的柱子.」小馬說：
「我五秒能跑一百米.」小熊說：「我可以寫出文詞優美的作文.
」大象問：「小豬你呢?」小豬支支吾吾了半天,卻什麼本領也沒有說出來.
小豬心裡很不是滋味,決定學本領.
它覺得大象舉重很輕鬆,就去跟大象學舉重,結果力氣太小了,連一根小柱子也舉不起來.它想：舉重太累了,我還是去學別的本領吧.
它看見小馬每天早上都在跑步,既可以欣賞森林的美麗風光,又可以煅煉身體,覺得挺有趣.就自言自語地說：「上一次失敗了,這一次一定成功.
」它就跑去跟小馬一起鍛鍊身體.它們早上跑步,下午跳繩、跳高、跳遠,前幾天小豬堅持下去了,可後面越來越苦,它吃不了苦,再也堅持不下去了.想：
鍛鍊身體太苦了,我還是去學別的吧.它看見小熊每天都在樹洞裡寫作文,挺輕鬆的,也去寫作文.開始它覺得一點也不難,只寫一兩句話.
有一天小熊告訴它：「你現在真正地寫作文了,一定要把作文寫兩百字以上.」小豬說：
「知道了.」可想了半天也寫不出來.後來小豬覺得越來越難,再也不學了.
一天,它們又碰到了一起.它們問小豬的學習情況,小豬紅著臉低下了頭不吭聲.大象說：
「做什麼事都不能半途而廢.」小馬說：「一定要吃苦.
」小熊說：「要根據實際情況去學.」小豬決定學畫,每天都去找小兔學繪畫,不管出太陽、下雨、下雪它都去,經過半年的努力,小豬終於成功了.
最後,大象當上了舉重冠軍,小馬當上了運動健將,小熊當上了作家,小豬當上了畫家.
三年級作文 最（ )的一件事 250字左右。 5
6樓：好久沒聽你的歌
最開心的一件事
在每個人的成長過程中， 都會有自己最開心或者最傷心的事發生，當然我也不例外咯!
下面就讓我說說我最開心的一件事吧：
在今年剛開始放暑假的第一天，媽媽就對我說：在這個暑假裡你一定要在電腦上學會打字，而且速度要一天比一天快，咱們現在就開始練吧！我一聽，就笑得合不攏嘴!因為我太羨慕會打字的人了。
媽媽開始一點點的教我怎麼找鍵盤上的字母和標點符號，還有手法。沒等媽媽說完，我就迫不及待的搶媽媽手上的電腦了。 剛開始，我用智慧abc輸入法練習打字。
結果打一首《靜夜思》，竟然花去了我兩個多小時。鍵盤上的那些字母asdff……看得我眼花繚亂的，好不容易找到的字母還是用一根手指頭戳著鍵盤打的。媽媽在邊上指出我的手法的一些小錯誤。
而且媽媽告訴我這種打字法太慢了，讓我用紫光華宇拼音輸入法來打字。這種打字法雖然快了很多，但是我還是會被鍵盤上那麼多的字母搞的稀裡糊塗、暈頭轉向的。打字真的好難哦。
我停下尋找字母的手，耷拉著腦袋灰心地想。媽媽似乎看穿了我的心思，走過來安慰我說：別灰心，你現在的打字速度比我剛開始學的時候快多了呢。
你看媽媽現在打字速度快吧，其實也是一點點學起來的，所以只要你相信自己，不懈努力，一定能行的！聽了這話，我彷彿吃了定心丸，練的可起勁了。
從那以後，暑假裡的每一天我都很自覺的練習打字。現在我終於學會打字了！雖然我現在的打字速度不是很快，可比剛開始好很多了呢，我相信只要我努力，以後我的打字速度會更快！
這真的是一件很開心很開心的事啊。
這樣可以嗎？你可以稍微改動一點，希望採納，謝謝。
7樓：阿狸桃子
最難忘的一件事
哎，過了兩年了，但是我還沒忘記老同學的模樣！
一年級的時候，多加了一個班，原先的班都要挑出幾名同學轉過去。我們班大概選了7。8個吧。
就在當天下午，主任奉命喊名字，喊到名字的同學，就要被轉到6班。「王傑。盛心怡········"竟然叫到了我的名字，同學都用就要分別的痛苦的眼神看著我們轉班的同學。
我收拾起書包，和幾個同學跟著主任來到那個陌生的班級。開啟門，引入眼簾的是一面新刷的，鮮豔的牆壁，還有·························
我最後 一自然段沒寫 希望答案符合要求 求採納
小學三年級上冊80,小學三年級上冊
1乘以5等於五,5乘以6等於30,3加5等於8,所以答案是 16.80 5 16 但是自己算比較好,畢竟三年級的題簡單嘛,實在不會請教爸爸媽媽和同學老師也可以啊。只抄答案不明白,如果這個題變了你照樣不會。所以加油吧 80 5 ans 16 三年級上冊除法 小學三年級除法練習題 除數是一位數的除法筆算...
三年級上冊語文作文熟悉的人作文，三年級上冊語文作文 熟悉的人作文214字
我最熟悉的人抄是媽媽。我的媽媽是開小店的bai，她有一頭烏黑髮du亮的頭髮，圓溜溜的zhi眼睛，紅通通的嘴巴，一雙dao靈巧的大手，更有模特的身材。媽媽各方面都對我很好，特別是安全 學習。記得有一次，我生病了，媽媽很著急，她開著摩托車帶我去醫院看病。醫生幫我檢查身體，媽媽著急地說 醫生，我的孩子怎麼...
小學三年級語文上冊習作4看圖寫作文圖
我的姥姥家養了一隻小狗，名字叫黃黃。黃黃一身黃色的毛，這也是它名字的由來。黃黃的眼睛溜圓溜圓的，像兩顆玻璃球似的 它的鼻子總是一嗅一嗅的，好像總有種神祕的氣味籠罩著它，它一般都是靜靜的趴在姥姥的身邊，偶爾也去追趕小雞 蝴蝶。如果你認為它是隻溫柔的小狗的話，那你就大錯特錯了。它對我就顯得十分淘氣了。有...