1樓：匿名使用者
梅花只在雪花飛舞的寒冬默默吐幽香，孤獨的傲立枝頭，絕不屈服於北風的嚎叫，嚴寒的折磨，也不與百花爭奇鬥豔，其品格之高尚，讓人肅然起敬！正所謂：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
做人當如梅花。
2樓：匿名使用者
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。
在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，奼紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復甦的季節。
她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席捲而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌豔，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。
而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。
在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……
3樓：大號給你留著
清塘荷韻
季羨林樓前有清塘數畝。記得三十多年前初搬來時，池塘裡好像是有荷花的，我的記憶裡還殘留著一些綠葉紅花的碎影。後來時移事遷，歲月流逝，池塘裡卻變得「半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊」，再也不見什麼荷花了。
我腦袋裡保留的舊的思想意識頗多，每一次望到空蕩蕩的池塘，總覺得好像缺點什麼。這不符合我的審美觀念。有池塘就應當有點綠的東西，哪怕是蘆葦呢，也比什麼都沒有強。
最好的最理想的當然是荷花。中國舊的詩文中，描寫荷花的簡直是太多太多了。周敦頤的《愛蓮說》讀書人不知道的恐怕是絕無僅有的。
他那一句有名的「香遠益清」是膾炙人口的。幾乎可以說，中國沒有人不愛荷花的。可我們樓前池塘中獨獨缺少荷花。
每次看到或想到，總覺得是一塊心病。
有人從湖北來，帶來了洪湖的幾顆蓮子，外殼呈黑色，極硬。據說，如果埋在淤泥中，能夠千年不爛。因此，我用鐵錘在蓮子上砸開了一條縫，讓蓮芽能夠破殼而出，不至永遠埋在泥中。
這都是一些主觀的願望，蓮芽能不能長出，都是極大的未知數。反正我總算是盡了人事，把五六顆敲破的蓮子投入池塘中，下面就是聽天由命了。
這樣一來，我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次。心裡總是希望，忽然有一天，「小荷才露尖尖角」，有翠綠的蓮葉長出水面。
可是，事與願違，投下去的第一年，一直到秋涼落葉，水面上也沒有出現什麼東西。經過了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎的風光。可是，我翹盼的水面卻仍然沒有露出什麼荷葉。
此時我已經完全灰了心，以為那幾顆湖北帶來的硬殼蓮子，由於人力無法解釋的原因，大概不會再有長出荷花的希望了。我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出。
但是，到了第三年，卻忽然出了奇蹟。有一天，我忽然發現，在我投蓮子的地方長出了幾個圓圓的綠葉，雖然顏色極惹人喜愛，但是卻細弱單薄，可憐兮兮地平臥在水面上，像水浮蓮的葉子一樣。而且最初只長出了五六個葉片。
我總嫌這有點太少，總希望多長出幾片來。於是，我盼星星，盼月亮，天天到池塘邊上去觀望。有校外的農民來撈水草，我總請求他們手下留情，不要碰斷葉片。
但是經過了漫漫的長夏，悽清的秋天又降臨人間，池塘裡浮動的仍然只是孤零零的那五六個葉片。對我來說，這又是一個雖微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。
真正的奇蹟出現在第四年上。嚴冬一過，池塘裡又溢滿了春水。到了一般荷花長葉的時候，在去年飄浮的五六個葉片的地方，一夜之間，突然長出了一大片綠葉，而且看來荷花在嚴冬的冰下並沒有停止行動，因為在離開原有五六個葉片的那塊基地比較遠的池塘中心，也長出了葉片。
葉片擴張的速度，擴張範圍的擴大，都是驚人地快。幾天之內，池塘內不小一部分，已經全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片，不知道是從**聚集來了力量，有一些竟然躍出水面，長成了亭亭的荷葉。
原來我心中還遲遲疑疑，怕池中長的是水浮蓮，而不是真正的荷花。這樣一來，我心中的疑雲一掃而光；池塘中生長的真正是洪湖蓮花的子孫了。我心中狂喜，這幾年總算是沒有白等。
天地萌生萬物，對包括人在內的動、植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴充套件蔓延的力量，這種力量大到無法抗禦。只要你肯費力來觀察一下，就必然會承認這一點。現在擺在我面前的就是我樓前池塘裡的荷花。
自從幾個勇敢的葉片躍出水面以後，許多葉片接踵而至。一夜之間，就出來了幾十枝，而且迅速地擴散、蔓延。不到十幾天的工夫，荷葉已經蔓延得遮蔽了半個池塘。
從我撒種的地方出發，向東西南北四面擴充套件。我無法知道，荷花是怎樣在深水中淤泥裡走動。反正從露出水面的荷葉來看，每天至少要走半尺的距離，才能形成眼前的這個局面。
光長荷葉，當然是不能滿足的。荷花接踵而至，而且據瞭解荷花的行家說，我門前池塘裡的荷花，同燕園其它池塘裡的，都不一樣。其它地方的荷花，顏色淺紅；而我這裡的荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開出十六個復瓣，看上去當然就與眾不同了。
這些紅豔耀目的荷花，高高地凌駕於蓮葉之上，迎風弄姿，似乎在睥睨一切。幼時讀舊詩：「畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」。
愛其詩句之美，深恨沒有能親自到杭州西湖與欣賞一番。現在我門前池塘中呈現的就是那一派西湖景象。是我把西湖從杭州搬到燕園裡來了。
豈不大快人意也哉！前幾年才搬到朗潤園來的週一良先生賜名為「季荷」。我覺得很有趣，又非常感激。
難道我這個人將以荷而傳嗎？
前年和去年，每當夏月塘荷盛開時，我每天至少有幾次徘徊在塘邊，坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香。「蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。」我確實覺得四周靜得很。
我在一片寂靜中，默默地坐在那裡，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。倒影映入水中，風乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上落，最後一接觸到水面，二者合為一，像小船似地漂在那裡。我曾在某一本詩話上讀到兩句詩：
「池花對影落，沙鳥帶聲飛。」作者深惜第二句對仗不工。這也難怪，像「池花對影落」這樣的境界究竟有幾個人能參悟透呢？
晚上，我們一家人也常常坐在塘邊石頭上納涼。有一夜，天空中的月亮又明又亮，把一片銀光灑在荷花上。我忽聽撲通一聲。
是我的小白波斯貓毛毛撲入水中，她大概是認為水中有白玉盤，想撲上去抓住。她一入水，大概就覺得不對頭，連忙矯捷地回到岸上，把月亮的倒影打得支離破碎，好久才恢復了原形。
今年夏天，天氣異常悶熱，而荷花則開得特歡。綠蓋擎天，紅花映日，把一個不算小的池塘塞得滿而又滿，幾乎連水面都看不到了。一個喜愛荷花的鄰居，天天興致勃勃地數荷花的朵數。
今天告訴我，有四五百朵；明天又告訴我，有六七百朵。但是，我雖然知道他為人細緻，卻不相信他真能數出確實的朵數。在荷葉底下，石頭縫裡，旮旮旯旯，不知還隱藏著多少 ，都是在岸邊難以看到的。
連日來，天氣突然變寒。池塘裡的荷葉雖然仍然是綠油一片，但是看來變成殘荷之日也不會太遠了。再過一兩個月，池水一結冰，連殘荷花也將消逝得無影無蹤。
那時荷花大概會在冰下冬眠，做著春天的夢。它們的夢一定能夠圓的。「既然冬天到了，春天還會遠嗎？
」我為我的「季荷」祝福。
22課《短文兩篇》練習題
4樓：逍遙走天下
我有教案 古人作文很講究
5樓：匿名使用者
語言積累運用
1.給下列加點字注音。
甚蕃（ ）德馨（ ） 案牘（ ） 鴻儒（ ）
淤泥（ ） 濯（ ） 褻玩（ ） 鮮有聞（ ）
2.結合文章，解釋下列加點的詞語。
（1）斯是陋室（ ） （2）惟吾德馨（ ）
（3）可愛者甚蕃（ ） （4）宜乎眾矣（ ）
（5）亭亭淨植（ ） （6）不可褻玩（ ）
3.選擇題。
（1）下列各句中加點詞的意義和用法與其他三項不同的是（ ）
a.何陋之有？ b.蓮之出淤泥而不染。
c.無絲竹之亂耳。 d.雖我之死，有子存焉。
（2）下列各句中的「而」與「出淤泥而不染」中的「而」含義用法相同的一項是（ ）
a.面山而居。 b.趙嘗五戰於秦，二敗而三勝。
c.擇其善者而從之。 d.舟已行矣，而劍不行。
（3）下列各組加點的字意思相同的是（ ）
a.山不在高，有仙則名。莫名其妙。
b.芳草鮮美。陶後鮮有聞。
c.世人盛愛牡丹。水陸草木之花，可愛者甚蕃。
d.香遠益清。滿招損，謙受益。
（4）下列各句不是駢句的是（ ）
a.談笑有鴻儒，往來無白丁。 b.南陽諸葛廬，西蜀子云亭。
c.斯是陋室，惟吾德馨。 d.苔痕上階綠，草色入簾青。
（5）下列句子中加點的詞與「不蔓不枝」中的「蔓」用法相同的一項是（ ）
a.無案牘之勞形。 b.山不在高，有仙則名。
c.菊之愛，陶後鮮有聞。 d.談笑有鴻儒。
4.按要求用課文原句填空。
（1）《陋室銘》中寫室中景的句子是： ；寫室中人的句子是： ；寫室中事的是： 。
（2）《陋室銘》中點明全文主旨的語句是： 。
（3）《愛蓮說》中最能體現蓮之高潔的句子是： 。
（4）《愛蓮說》中揭示全篇主旨的句子是： 。
5.作者在文中為表達自己的思想感情，託物言志，用「蓮」來自比，又用「菊」和「牡丹」來襯托。聯絡你自己的志趣和追求，寫出你最喜愛的一種花，並用一句話來概括喜愛的原因。
①最喜愛的花是： 。
②喜愛的原因是： 。
6.下列詩句中，詠菊的有；詠蓮的有；詠牡丹的有。
a.一叢深色花，十戶中人賦。
b.秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。
c.沖天香陣透長家，滿城盡帶**甲。
d.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
e.惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。
f.荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。
g.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
課文閱讀理解
閱讀下面的文段，完成文後問題。
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。
無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：
何陋之有？
1.本文作者用並不高的山、並不深的水比喻，用仙和龍比喻，用山不高因仙而著名、水不深因龍而靈異比喻了陋室因而。
2.解釋下列詞語。
（1）鴻儒： （2）白丁：
（3）絲竹： （4）案牘：
3.文中統領全篇的詞語是。作者是從 、 、 三個方面表達了作者 的情趣和 的節操。
4.作者引用「南陽諸葛廬，西蜀子云亭」這兩個典故，目的是什麼？
5.翻譯句子。
（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
（2）孔子云：何陋之有？
拓展延伸**
閱讀下面文段，完成文後問題。
曾子妻之市，其子隨之而泣。其母曰：「女（同汝）還，顧反，為女殺彘（豬）。
」妻適市反，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：「特與嬰兒戲耳。
」曾子曰：「嬰兒非與之戲也。嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之教。
今子欺之，是教子欺也。母欺子子而不信其母非所以成教也。」
1.下列各句中對加點詞的解釋不正確的一項是（ ）
a.曾子妻之市。之：往
b.顧反，為女殺彘。反：同「返」
c.妻適市反。適：往
d.特與嬰兒戲耳。特：特別
2.下列各組短語中「之」字意義相同的一組是（ ）
3.「曾子殺彘」根本原因是（ ）
a.其子隨之而泣。
b.其母曰：「女還，顧反，為女殺彘。」
c.嬰兒非與之戲也。
d.母欺子子而不信其母非所以成教也。
4.從下列各組中選出兩句都有通假字的一項（ ）
5.句子停頓劃分得正確的一項是（ ）
a.母欺子/子而不信/其母/非所以成教也。
b.母欺子/子而不/信其母/非所以成教也。
c.母欺子/子而不信其母/非所以成教也。
d.母欺子/子而不信/其母非所以成教也。
6.請把「今子欺之，是教子欺也」翻譯為現代漢語。
譯文：7.試概括這則寓言的寓意或簡要說說它給你的啟示。
在古詩文中,作者用意象（動物植物）來表達思想感情的都有哪些
古詩詞文中一般以意象表達作者情感。詩詞中所謂的 意 就是作者的主觀情思 所謂 象 就是詩中的自然景物 生活畫面。通過體味詩歌中的意象 意境 藉助想像和聯想來把握詩歌所抒寫的情懷。意象 情感 思想 例句及出處 酒 飲酒 多表達豪情 悲愁 苦悶和鬱郁不得志的情感。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。宣州謝脁...
結合半部論語說說本文表達了作者怎樣的思想感情
廷祚字啟生，號綿 復莊，自號青溪居 制士，江蘇 bai上元 今屬南京du市 人。為理學家，zhi讀書極博，著述也多dao。從李 問學，治學出入於黃宗羲 顧炎武之間，而以顏元為主。此書為程氏闡釋對 論語 之見解，基本從顏 李學派觀點，率天下以立人道 自 序 是廷祚思想的主旨，胡適在 清溪文集 附錄 顏...
愛蓮說作者在文中表達了一種怎樣的思想 請用自己的語言概括出
以蓮喻人，通過對蓮花的描寫和讚美，歌頌了君子 出淤泥而不染 的美德，體現了作者潔身自好，不與世俗同流合汙的高尚品質。用託物言志的手法，表達出作者不慕名利，潔身自好，即對追名逐利趨炎附勢的惡濁世俗世風的鄙棄。應該對這是我們老師才講的 愛蓮說表達了作者怎樣的思想感情 首先，它是一片讚頌蓮花的文章，所以 ...