1樓:匿名使用者
忘不了那雙眼睛
走在這條再熟悉不過的街上,這裡是城市的中心地段,打扮時尚的男男**連同繁忙的車輛共同穿梭在這繁華的大街上。
帶著輕鬆的心情,我走在這兒,聆聽著都市的喧鬧,欣賞著都市的繁華。猛然間,一聲哀號震住了我的心,出於好奇,我隨著聲音傳來的方向張望,在一個黑暗的角落,我看到一團黑乎乎的東西在動。那是什麼?
我在心中問到,於是走上前去。你根本不會想到,那竟然是一個活生生的人!他一點也不具有一個正常人的條件:
只能發出聲音不能說話,手和腿完全畸形,顯然失去了正常的勞動能力。在他的面前,有一個孤零零的錢盤子。
看到這樣的景象,我本能地想轉移視線,卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛,在黑暗中,那雙眼睛顯得格外明亮,似乎是黑暗中的一盞小燈,並吸引了我。他雖然說不了話,但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛裡,我想我可以讀懂。
在他那雙眼睛裡,我讀到了他悽慘的生活,期盼的心聲,絕望的心境。他這雙眼睛裡裝了多少東西!他把他所不能傾訴的,不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解,對世道的思考流露在了眼睛裡,他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。
這雙眼睛對他來說無比重要,它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼彷彿又在責備、怨恨過路人的冷漠。
霓虹燈下,大都市中,他只能倚著牆,躲在又黑又髒的角落或橫臥在路邊,只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來,而這些錢卻只能和他們一樣永遠冷冰冰,毫無生機與體溫。無數的人們啊,當你們走在這樣的街上,請多留意那些蜷縮在角落需要關懷的人們吧!
他們的眼睛會告訴你們一切,會喚起你們的同情心。
我站在那兒,沉思了許久,這才回過神,我向他面前的盤子裡放了5元錢,然後無奈地離開了。眼前,彷彿還是那雙眼在閃閃發亮……
忘不了她
我的啟蒙老師姓李,女老師,是我小學六年的班主任。由於她對我的教育和影響無論從初衷到結果都是好的,我對她感情頗深。所以但凡後來遇到姓李的老師,就如嗅到親人的氣息一般。
我家住在農村,所以班裡大多是農家子弟,動作大、嗓門高,天性自由,老師管起來難度很大。而我是女生中動作最大的,嗓門高過男生,興趣廣到和男生一起拍洋人、打彈弓。所以就成了羊群裡的駱駝,格外顯眼,也更加難管。
而***卻很偏愛我,也許是我雖浮躁、淘氣,但生性耿直大方,還略有幾分靈氣,算是個「可教之材」吧!我起初喜歡***,是因為她身上總有種淡淡的幽香,至今我都記得那個味道。細眉細眼、和藹可親的她,再加上白得泛著光的**,更多了幾分溫柔和美好的感覺。
記得大概一年級時,冬天***還要檢查個人衛生。因為農村條件差,家長又管得不嚴,我們個個跟小土人似的。有一次我被查處來,頓時臉漲得通紅,沒了鬧將的風度。
課間同學說***叫我,我心裡慌的像揣著只兔子似的去了。一進門,老師微笑著說:「來,洗洗腳吧,先試試熱不熱!
」我的臉更紅了,她俯下身,幫我脫襪子,邊幫我洗腳邊說:「你爸爸媽媽忙,以後慢慢的要自己養成好習慣……水涼了吧……再加點熱的……」
從那以後,我天天洗得乾乾淨淨的。我那時真就是想,我得洗得像老師一樣,白得泛著光。長大以後才知道我是不可能洗得如她那般白皙的。
我還清楚地記得***佈置的第一篇作文叫《洗衣服》。放學時她拍著我的頭說:「回去好好寫,寫得好,老師念給全班同學聽!
」我興高采烈地邊扯開嗓門答應邊跑出了教室。記得那篇作文的最後一句是這樣寫的:「我看著自己親手洗的衣服,心裡說不出的高興!
」其他同學大多是:「我心裡十分高興,」「我很高興」等。
就這一點點差別,***在班上大加讚賞,並在課上讀了我的作文。其實在如今看來,那一句話到底有多大的差別呢?但如果沒有那第一次的表揚呢?
孩子的自尊心往往是誇出來的。之後的每一篇作文我都絞盡腦汁去完成,著意與眾不同、標新立異。目的,只是為了受到她的表揚,讓她在課上念我的作文。
我小時侯的老師,多采取「急症下猛藥,打罰為上策」的教育方法,有時也能立竿見影;而***卻耐心的選用了見效甚慢的說服教育。我小時候淘氣又浮躁,六年間,那是好長的一段時間呀,我是每
一、兩週就被老師叫去開「個人會議」,待到上了中學年齡稍長些才懂得,如果沒有她六年間不倦不厭的教誨,我可能就完了。
「完了」,這兩個字有多可怕呀!
多少年後我才理解了她的苦心:不傷其筋骨卻觸之靈魂!「聰明人做聰明事,莫要反被聰明誤。」這是畢業時她留給我的「墨寶」。隨著年齡的增長,我理解得越發深刻並恪守至今!
她的人,她的教誨,她身上由內而外溢位的淡淡幽香……
我忘不了她!
忘不了那件事
我這個人呀,不知怎麼地,每當媽媽提著一塊肉回來,我就不敢看,一看到就渾身發抖。
我很害怕看到肉,因為肉太嚇人了。首先一點是顏色——白+黃+紅+烏紫=恐怖!然後是外觀。
有的肉凸凹不平,就像可怖的千年枯樹;有的圓潤,但讓人感覺非常空洞。我最怕的是那種又幹又黑兩頭又彎起來的臘肉,那叫一個嚇人!有一次,老爸帶回來一塊這樣的肉,把我著實嚇了一大跳。
我一看到它就嚇得不停地尖叫,結果老媽為了讓我停下這刺耳的叫聲,還打了我兩下,老媽真壞。
除了害怕看到肉,我更害怕接近肉。老媽曾經在微波爐上方掛一隻雞,我從此就沒碰過微波爐,從微波爐旁經過時也是目不斜視地快速跑過。老媽看我怕成這樣子,就把這隻雞移到冰箱上方不容易看到的地方,可我又不敢開冰箱後側的電燈開關了。
要是老媽把這隻雞再移到水池上方的話,恐怕我每次要用水就務必讓老媽幫我接了。最後,在我的強烈**下,這隻雞移來移去,移到了老媽的臥室門後。
我不僅怕接近肉,而且我還怕在夢裡夢見肉。有一次,我在夢中夢見了好多肉。我先夢見在將來的某一天早上,我醒了,發現牆上掛了許多肉。
然後我又夢見了我吃過飯去上學時,看見周圍所有的人都抱著形狀各異的肉。最後我夢見了學校和教室也全掛滿了肉,板報上竟然是各種肉的**!夢做到這裡,我就被嚇醒了。
如今回想起來,這真是個讓我冷汗直流的夢啊!
唉,什麼時候我能勇敢一點兒,不再怕那些肉呢
忘不了那件事
在我的記憶中,有的事使我開懷大笑,有的事使我傷心,有的事使我掃興,而有一件事使我永遠忘不了
那是一個炎熱的夏天,天那麼藍,那麼美,太陽普照著大地。我在放學回家的路上,看見一位老爺爺正要過馬路。我走近一看,啊,是一位盲人老爺爺。
我連忙說:「老爺爺,讓我扶您過馬路吧!」老爺爺微笑著點點頭,並告訴我他的住處。
當時,無知的我完全不知道這是一個**。我扶著老爺爺過了馬路,到了老爺爺的住處,我心裡美滋滋的,因為我做了一件好事。我和老爺爺告別了。
我走在半路上,心裡想著:「哈!剛才我做了一件好事,媽媽一定表揚我。
」想著想著我感到很口渴。我一摸口袋,咦,怎麼媽媽給我的那五元零用錢不翼而飛了?我猛地想到了那位老爺爺。
我想:「會不會是……」我立刻跑到老爺爺的住處,看見一位叔叔走來,我問:「剛才我送來的那位盲人老爺爺到哪兒去了?
」叔叔說:「這街哪有什麼盲人老爺爺呀?」我驚訝地說:
「那麼他……」想到這裡,我鼻子一酸,哭了。天空彷彿變黑了,世界彷彿一片黑暗,我難過極了。 老爺爺,您知道嗎?
我不是為了那五元錢而傷心,而是為您竟然利用同情心來騙了我一個年幼無知的小孩。您知道嗎?您傷的是一顆純潔的童心。
我忘不了這件事!忘不了那一天!
忘不了那件事
那件事,已經過去一年多時間了,但我時時能記起它;那件事,使我改掉了貪玩、自私、撒謊的壞毛病。
去年夏天,家住鄉下的小表弟來我家做客,我見小表弟拿著個小巧玲瓏、憨態可人、栩栩如生的小泥人,真好看,就心裡想著:怎麼把這小泥人弄到手。
那天中午,爸爸、媽媽都上班去了,家裡只有我和小表弟了,我說:「表弟,咱們到外面玩去。」「好吧!」小表弟說。
一路上,小表弟蹦蹦跳跳,又說又笑,快樂極了。就在他一蹦一跳的當兒,不慎將我一直留心的小泥人掉在了地上。我見小表弟沒發現,就悄悄地把小泥人撿起來裝進了自己的口袋。
我們玩了好長時間。回家後,小表弟發現小泥人不見了。「哥哥,我把小泥人丟掉了。
」小表弟焦慮地望著我說。「你丟到**了,我怎麼沒看見。」我心不在焉地說了句。
「咱們出去找找吧!」「算了吧,不就是個小泥人嘛,我還要做作業哩。」小表弟沮喪地噘起小嘴巴。
看得出,他很喜歡小泥人兒。
看著小表弟噘起小嘴巴不吭聲兒,我的臉一下子燒起來,想必臉一定很紅。我無心做作業了,心想,小表弟是鄉里人,家境並不富裕,買個小玩具真不容易哩。於是,我鼓足勇氣拿出小泥人對小表弟說:
「你丟的小泥人讓我拾到了,我很喜歡它,就裝進了自己的口袋。」一見小泥人,小表弟嫣然一笑,臉蛋兒一下子樂開了花,高興地說:「只要沒丟到外面就好!
你喜歡它,就送給你,做個留念!」我拿著小泥人,既高興又羞愧,心裡真不是滋味。後來,我把小泥人擺在了書桌上,時時提醒自己:
要做一個誠實的孩子。
2樓:留下一片林
我忘不了一本書
有人說:父愛是山,蒼勁堅強;有人說:父愛是茶,嚴而深沉;有人說:父愛是光,溫柔明亮。
而在我眼裡,父愛就像一本書。
父愛是一本深沉而嚴厲的書。父親對我要求很嚴,從來不允許我玩遊戲。記得那一次,我發燒了。
父親揹著我就往醫院跑,趴在父親那寬闊、結實的背上,一股暖流淌入了我的心田。到了醫院,父親給我量體溫,衝藥水,買麵包,沒多歇一口氣,酷熱的天氣使父親大汗淋漓。我愜意地躺在病床上,有氣無力地對父親說:
「爸爸,我想玩一會兒你手機上的遊戲,行嗎?」父親的眉頭漸漸擰成了疙瘩,臉色突然變得異常嚴厲,他不留任何商量的餘地地回絕了我的請求:「不行,不許打遊戲,遊戲有什麼好處?
好好休息一會。」我失望極了。儘管我在病中,儘管我很不高興,父親並沒有放棄原則。
但我知道父親是為我好,遊戲確實沒有多大好處。
父愛還是一本彙集了豐富知識的書。我的父親可以稱得上是一個「文化人」。他的知識淵博,尤其在我心中,他就像神仙一樣,什麼都知道。
有一次,我做一道奧數題,無論我怎樣冥思苦想也沒有任何頭緒,我只好向父親請教。父親仔細讀了幾遍題,然後就開始在草稿本上寫寫畫畫。不一會,父親放下了筆,開始給我講解:
「我們可以假設雞的只數和兔一樣,那麼……」父親一邊講著,一邊在草稿紙上列算式。「懂了嗎?」父親問我。
我仍迷惑不解,父親見我這樣,又繼續重新開始講解。一遍、兩遍……「我知道了!」父親的臉上浮
出了一絲微笑。待我做好後,父親又給我出了三道類似題,說是要舉一反三。
父愛是一本博大的書,父愛是一本慈祥的書,父愛是一本警示的書,父愛是一本……在父愛的保護和警示下,我迎著風雨前行。我忘不了這本書。
半命題作文《從此,半命題作文 從此,我懂得了
從此,我告別了黑暗 深夜。一盞昏暗的檯燈,一個鼓鼓的書包,一隻奮筆疾書的手 咔嚓 停電了。黑暗中我摸索著點燃一隻蠟燭。燭光快樂地跳躍著。一隻輕舞的飛蛾飛來。我雙手一合將它握住,我感到它在拼死地掙扎,還有身處黑暗的恐懼。我慢慢鬆開緊合著的雙手,它從空隙中逃竄了出來,圍著我的筆頭轉。然後 令我吃驚的是,...
半命題作文,半命題作文 《 ,觸動了我的心》
記憶就像一顆珍珠,它是寶貴的,值得你永遠珍藏。有一件事我到現在還記憶猶新,這件事讓我懂得做事先苦後甜和先甜後苦的區別是很大的。那天是星期天,跟往常一樣,我和爸爸媽媽去喝早茶,去酒樓時路過一個報攤,我向裡面瞟了一眼,咦?有新一期的 故事會 我心裡暗暗自喜了。喝完早茶就要媽媽買了一本。我喜歡 故事會 因...
我找回了作文半命題作文,半命題作文我找回了
如果是小學生應該偏向記敘文,更生活化比較好。比如,我找回了友誼 回 友誼 誤解 誤解消除 友誼迴歸答 如果是中學生可以偏向議論,社會化點好 比如,我找回了童年的夢 通過社會熱點結合自己童年夢想寫,童年的朦朧的夢 長大了忘卻了,可實現性減少,通過一些事情重新找回動力,最後發展為理想 半命題作文 我找回...