1樓：匿名使用者
只有在交通便捷的地方**大，衣食住行是人們每天必不可少的。交通工具改善了我們的生活，讓我們這個地球變得就像一個大家園，緊緊相連，假若沒有交通工具，也許有一些人一輩子都和家人見不到面，我們可以揣測一下他們那種思念的心情。
在一些大城市裡，一出門就要搭車，一些人經常因為錯過了一班車而苦惱，一些小學生，雖然7點上學，可是5點就要起床，應為要打車，可以想象，他們上學的路程非常遙遠，假若沒有車，他們可能起得更早，甚至上不了學。不難看出，交通工具是我們生活中不可缺少的一部分，它方便了我們的生活。
2樓：丹洲_懷遠
現代社會已經不是自給自足的小生產時代，衣食住行樣樣需要大交流，現在叫物流。還不說人的外出活動多多了，更遠了。貨物流、資金流、人員流，那一流都離不開交通業，尤其是人和物的流動。
吃、穿、用，大都不是就地取材，地產品僅佔小部分，並且這種趨勢越來越明顯，沒有立體化的交通大格局，我們的生活質量會大幅下降。剛改革開放那時，人們有一個耳熟能詳的說法——交通運輸是現代化建設的先行官，十分在理。
3樓：匿名使用者
只有在交通便捷的地方**大，衣食住行是人們每天必不可少的。沒有人會選擇不毛之地生存。
4樓：諾基亞菠蘿
行不就是交通嗎？它們都是社會生活各個方面
我們的衣食住行都與交通有著密切的聯絡，都有那些例子，衣食住行各舉例一個，謝謝，
5樓：匿名使用者
行：例如出門辦事，如果交通不暢，很容易耽誤
6樓：匿名使用者
買衣服需要交通從服裝廠運到商場裡讓你買到啊
7樓：匿名使用者
買衣服需要去商店就要坐車阿~
8樓：匿名使用者
上學的時候你要坐車去學校。
9樓：匿名使用者
乘車買衣服。坐車回家。開車買糧食。用車代替步行
地理和衣食住行有什麼聯絡
10樓：demon陌
吃飯穿衣是人們最基本的生活需求。
1.對衣著的影響：氣候的不同，會影響穿衣的多少和布料等等。
2.對食品的影響：由於土壤和氣候不同，造成了東方吃辣除溼，西方吃酸中和鹼土的現象，南方作物和北方作物不同，南甜北鹹。
3.對住的影響：主要是因為水熱條件不同，南方以竹樓或牆體較薄的樓為主，樓間距較小，北方牆體較厚，樓間距較大，更看重風水，吸收陽光。
4.對行的影響：南方河網密佈，主要以船和其他工具為主，北方河流較少，主要以各種陸上交通為主。
11樓：匿名使用者
吃飯穿衣是人們最基本的生活需求，教材中幾乎每一章節都有該方面的地理知識體現在課堂上。
1、衣：七年級上冊教材在安排「多變的天氣」這一節內容時，改變了以前直接給天氣下定義的方式，通過生活提示「未來兩天內將有寒潮影響本市，氣溫將下降8～10℃，提醒市民注意增添衣服，預防感冒」來進入課堂，使學生認識到天氣變化與「衣」的關係，感覺到必須認真瞭解這方面的知識，從而有助於自己的生活。
我國地域廣闊，各地服飾有很大不同，其中不乏獨具特色的衣飾，如藏袍。藏袍是藏族服飾的代表，右飪大襟，長袖寬領，飄帶扎腰，有何好處？一是可以保暖，必要時全身裹在袍中，夜間可當睡袋。
二是可以適應溫差的變化，夜間冷，可將雙手藏在袖中；晨後氣溫漸升，右袖脫下，以便勞作；中午氣溫高，可脫下，圍在腰間。為何會有這樣的服飾特點？因為青藏高原海拔高、氣溫低且晝夜溫差大。
由此，學生可聯絡到自己所在地區的著裝特點，思考為何「二八月亂穿衣」？並能分析出本地氣溫日較差的變化情況。
此外，新教材對世界各地多姿多彩的服飾也闡述了很多，如：中東阿拉伯人傳統的服裝是寬大的白色長袍，日本的民族服裝是和服，而生活在東西伯利亞的亞庫特人，則身著毛皮服裝等。這樣的安排，極大地提高了學生學習地理的興趣，同時通過服飾來了解各地的地理環境效果則不言而喻。
2、食：民以食為天。教材在闡述我國區域地理的有關內容時，特別指出了北方人和南方人「南米北面」的飲食特點，接著引出形成這種特點的地理因素：
北方絕大部分是半溼潤的季風氣候，耕地多為旱地，因此就適合種植「喜幹耐寒」的糧食作物小麥，北方人因而喜食饅頭、麵條等麵食。而南方絕大部分為溼潤的**帶、熱帶季風氣候，河湖密佈，熱量和水分充足，以水田為主，主要糧食作物為水稻，所以南方人以大米為主食。而廣闊的內蒙古溫帶草原則使這裡成為全國重要的畜牧業生產基地，因此該地居民喜歡喝奶、吃肉。
青藏地區的氣候比較適合耐寒的青稞生長，藏族同胞經常食用以青稞面做成的糌粑。
東南亞居民為什麼喜食米飯？印度人的日常飲食，南北方為什麼有這麼大的差異？……很多有關飲食方面的地理知識，可充分提高學生學習地理的興趣。
地理環境對人們日常生活中的衣食住行影響深遠，而每一種日常生活又會受到多種地理因素的影響。
世界的聚落一節內容中，教材安排了這樣幾個活動題：1、你能解釋下面兩種民居建築特色形成的原因嗎？（1）寒冷地區的民居牆體厚實，屋內建有壁爐或火炕，窗戶比較小，有的窗戶還裝上雙層玻璃。
在冬天積雪較多的地方，屋頂大多高聳。 而溼熱地區的民居牆體相對單薄，門窗開得較大，並建有較完備的排水系統。（2）讀東南亞民居圖，想一想，東南亞的民居又有什麼特色？
這與當地的自然環境有什麼關係？（3）北非民居的屋頂大多是平頂。這是為什麼？
（4）民居臨河臨湖分佈的現象非常普遍，在支流與幹流匯合處，或者河流入海處，往往形成比較大的城市，你能解釋這些現象嗎？
此外，在世界地理教材中，還出現了許多如「因紐特人的圓頂冰屋」「葉門的土樓」「阿拉伯人的帳篷」「亞庫特人的木屋」「印尼達雅克人的高腳屋」「日本的抗震建築」等**，不僅愉悅了學生的視覺，同時也激起了學生的好奇心：為什麼會有這麼大的差異？這與當地的自然環境有何關係？
在中國地理教材中，也介紹了許多有關這方面的知識，如我國南北方住宅具有「南尖北平」「南敞北封」的特點，同時我國陝北的窯洞、雲南的吊腳竹樓與氣候的關係也可激起學生探求知識的慾望。
交通運輸受地貌因素的限制十分明顯，因為不同的地貌條件決定了人們使用什麼樣的交通運輸設施、交通工具和運輸方式，因而對交通運輸有著深刻的影響。平原地區地形平坦，有縱橫交錯的道路網路，傳統交通運輸方式有人力、畜力；現代有公路和鐵路等，我國南方主要是水陸運輸。山地地形崎嶇，交通不便，人們在長期改造自然的鬥爭中，創造了豐富多彩的山地交通民俗，如石階路、盤山路等，而青藏地區的溜索則成為交通民俗的一大奇觀。
此外，沙漠之中的駱駝，青藏地區的犛牛，東西伯利亞亞庫特人的狗拉雪橇更能吸引學生的注意力。還有，不同地理環境中人們豐富多彩的娛樂方式，都讓學生感覺到學習地理具有無窮的樂趣，有助於地理課堂生活教學法的開展。
交通運輸和我們的生活有什麼聯絡
12樓：小小祈羽徐
只有交通運輸方便了，日常所需物品及時到達，生活才能得到保障，反之，生活就會變得一塌糊塗
13樓：匿名使用者
交通運輸好，你才能吃到超市裡賣的東西，**上的東西也是交通運來的阿。出門旅遊，也要有交通運輸
14樓：簞一公子
整天在家呆著不動，會怎麼樣，，另外，要致富先修路
交通與人們的生活有什麼關係？
15樓：匿名使用者
有關係呀，你看看深圳金三角的發展就跟交通有很大的關係，他們有杆杆床有火車經過，所以他們的親戚都很發達，像那些交通不便的地方都還是比較貧窮，落後的國家也非常的觀眾，他們的生活。
16樓：太宗招手
要想富先修路，交通與人們的生活是息息相關的，請採納。
17樓：匿名使用者
交通工具改善了我們的生活，讓我們這個地球變得就像一個大家園，緊緊相連，
假若沒有交通工具，也許有一些人一輩子都和家人見不到面，我們可以揣測一下他們那種思念的心情。
從衣食住行說說化學的好處請你從衣食住行醫藥等方面中任選4個方面簡要說說化學的好處
1.人的生存離不開化學,每時每刻人體內都在發生化學反應,如食物在體內發酵,各種離子在細胞質中發生化學反應等.食 2.人的生活離不開化學,如生火,這是最基本也是最常見的化學反應.住 3.人們穿的一些衣服所用的面料也需要化學,如人造纖維等.衣 4.人生病了更離不開化學,如一些西藥什麼用來調節人體酸鹼度或...
中國古代皇帝的衣食住行，中國古代的衣食住行有什麼特點
每個時代都不同 而且時代太多了 試以皇帝的衣食住行等方面的物品及稱謂說明龍成為帝王的專用標誌 提到龍，分不開的就要提到水。龍是中華民族進入農業社會後創造的一種虛擬動物，屬於水物，它的產生與農業對水的需求有關。說文 龍，鱗蟲之長，春分而登天，秋分而潛淵。鱗蟲 即水蛇 鱷魚之類。龍平時住在水裡，春分時節...
宋代市民的衣食住行有何特點，宋代市民衣食住行特徵
衣 大眾 麻布。有錢 棉布。富商 絲綢。食 北 粟，麥。南 水稻。飲料 茶，酒。住 城市 瓦舍。鄉村 茅屋。行 官 轎子。百姓 人力車。還有什麼不懂的你問我，我會盡量回答。宋代的社會風貌 一 衣食住行 1 衣 統治者衣飾華美 衣著受北方少數民 族影響 婦女纏足的陋習傳開 2 食 飲食豐富，南北方各具...