1樓：匿名使用者
著名京劇表演藝術家
梅蘭芳先生的祖籍是江
蘇泰州.
huo著名京劇表演藝術家梅蘭芳先生是江蘇泰州人.
孤掌難鳴 ( gū zhǎng nán míng )解 釋 孤：單獨；鳴：叫。一個巴掌拍不響。比喻力量孤單，難以成事。
出 處 韓非《韓非子·功名》：「人主之患在莫之應，故曰：一手獨拍，雖疾無聲。」
用 法 主謂式；作謂語、定語；用於勢力單薄示 例 郭沫若《革命春秋·請看今日之蔣介石》：「我一個人～，所以我也只好裝聾、裝瞎、裝啞。」
近義詞 難鳴孤掌、孤家寡人、孤立無援
反義詞 眾志成城、眾擎易舉
燈 謎 一隻手兒拍不響//
2樓：飛天小蠻
"人"去掉.或者"的祖籍"去掉.
孤掌難鳴 ( gū zhǎng nán míng )解 釋 .孤掌：一個手掌。一個巴掌拍不響。比喻單靠一個人或少部分人的微薄力量，難以幹成大事
用 法 主謂式；作謂語、定語；用於勢力單薄示 例 郭沫若《革命春秋·請看今日之蔣介石》：「我一個人～，所以我也只好裝聾、裝瞎、裝啞。」
造句的話. 例如你和哪個合作合作得很好.他突然生病或者不來了.你就孤掌難鳴了.
你是小學生吧,'
好好學習喔.^^ 姐姐現在初二. 呵呵
3樓：愛瑋柏—晶
著名京劇表演藝術家梅蘭芳先生的祖籍是江蘇泰州
至於成語，你自己查一下字典唄。
4樓：大頭第一
著名京劇表演藝術家梅蘭芳先生的祖籍是江蘇泰州
一個把張拍不響呀我初三
我們要運用和理解已經學過的詞語。（修改病句）
5樓：匿名使用者
根據現實情況，在運用詞語之前，一定要先理解詞語的意思，才能運用。所以語句中應當交換「運用」和「理解」的順序·
6樓：雨xiu悠悠
應該這樣，我們要在學習上運用已經學過的詞語。
7樓：匿名使用者
我們要理解和運用已經學過的詞語，先理解才能運用
8樓：匿名使用者
在理解和學過的中間，加上已經
9樓：付國豪
我們要運用學過的詞語。
10樓：板儀鮑霞飛
1.我們要理解和運用學過的詞語。
語序錯亂，「運用」和「理解」調換。
11樓：匿名使用者
我們要運用和理解已經學過的詩句。修改病句 改為:我們要理解和運用已經學過的詩句。
怎樣修改病句，怎麼修改病句？
你好，修改病句如下 逐漸和每個意思重複了，所以刪掉其中一個就可以了。這句話明顯的是一個病句，病句其實就是有毛病的地方，一般倆說，都是出現一些用詞不當，重複，主謂賓缺失，或者錯位，或者關聯詞用錯，用關聯詞不對。而樓主所提出的這個病句，顯示是一個重複問題，逐件和每個雖然意義不同，但是都屬於量詞，不能同時...
修改病句 英語 ，修改病句 英語
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如何修改病句？怎樣修改病句？
原句 雖然她的腳落下了殘疾，但是他不願意給別人看到她走路的姿勢。修改為 因為她的腳落下了殘疾，所以她不願意給別人看到她走路的姿勢。分析 屬於關聯詞使用錯誤，使用 因為，所以 關聯詞即可。修改病句的方法 1 補法。補法 多用於修改成分殘缺的病句。例如 在這次比賽中，得了第一名。缺主語 改 在這次比賽中...